wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PBD

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Apakah singkatan nama bagi PBS ?

a)

Pentaksiran Baru Sekolah

b)

Pentaksiran Berasaskan Sekolah

c)

Penilaian Berasaskan Sekolah

d)

Penilaian Baru Sekolah

2.

Berikuta adalah komponen bagi Pentaksiran Berasaskan Sekolah PBS, KECUALI ?

a)

Pentaksiran Pusat

b)

Pentaksiran Bilik Darjah

c)

Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum

d)

Penilaian Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum

e)

Pentaksiran Psikometrik

3.

Bilakah Pentaksiran Bilik Darjah (Pentaksiran Sekolah) bermula di sekolah Menengah?

a)

Tahun 2011

b)

Tahun 2012

c)

Tahun 2015

d)

Tahun 2016

4.

Apakah yang dimaksudkan dengan SK?

a)

Standard Kurikulum (SK)

b)

Standard Kandungan (SK)

c)

Standard Kandungan (SK)

d)

Sukatan Kandungan (SK)

5.

Apakah yang dimaksudkan dengan SP ?

a)

Standard Penilaian (SP)

b)

Standard Pemahaman (SP)

c)

Standard Pembelajaran (SP)

d)

Standard Pemulihan (SP)

6.

Apakah yang dimaksudkan dengan DSKP?

a)

Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)

b)

Dokumen Standard Kurikulum dan Penilaian (DSKP)

c)

Dokumen Standard Kurikulum dan Prestasi (DSKP)

d)

Dokumen Standard Kurikulum dan Pemulihan (DSKP)

7.

Dimanakah Templet Pelaporan Mata Pelajaran yang sah boleh diperolehi ?

a)

Setiausaha Peperiksaan Sekolah

b)

Laman Web Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK)

c)

Blog atau Forum

d)

Facebook

8.

Berapakah jumlah Tahap Penguasaan (TP) dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) ?

a)

Tiga (3)

b)

Empat (4)

c)

Lima (5)

d)

Enam (6)

9.

Apakah penyataan bagi Tahap Penguasaan 4 ?

a)

Tahu

b)

Tahu, faham dan boleh buat

c)

Tahu dan faham

d)

Tahu, faham dan boleh buat dengan beradab

10.

Bilakah Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) ini dilaksanakan ?

a)

Setelah selesai sesuatu topik diajar.

b)

Proses berterusan dalam PdPc

c)

Tiga bulan sekali dalam setahun.

d)

Pertengahan tahun dan akhir tahun sahaja.

11.

Pentaksiran yang manakah yang sesuai digunakan melalui ujian sumatif ?

a)

Pentaksiran Semasa Pembelajaran

b)

Pentaksiran Tentang Pembelajaran

c)

Pentaksiran Sebagai Pembelajaran

d)

Pentaksiran Untuk Pembelajaran

12.

Pada Tahap penguasaan manakah, muird boleh menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu situasi ?

a)

Tahap Penguasaan 1

b)

Tahap Penguasaan 2

c)

Tahap Penguasaan 3

d)

Tahap Penguasaan 4

13.

Antara berikut, manakah bukan ciri-ciri guru efektif

a)

Kualiti Peribadi

b)

Kompentesi Pengajaran & Pembelajaran

c)

Penghayatan & Amalan penyayang

d)

Penghayatan & Amalan Nilai

14.

Komitmen merupakan _____________ bagi ciri guru yang efektif

a)

Kualiti peribadi

b)

Kompentesi P&P

c)

Strategi pembelajaran

d)

Penerapan nilai

15.

Peraturan bilik darjah perlu __________

a)

Berat sebelah

b)

Munasabah dan jelas

c)

Dendaan yang berat

d)

Tidak difahami oleh murid

16.

Cara menyediakan peraturan bilik darjah perlu _________

a)

Persetujuan guru sahaja

b)

Tidak dipaparkan

c)

Tempat yang susah dilihat

d)

Peraturan hendaklah bertulis

17.

Berikut adalah sifat yang terdapat dalam penghayatan amalan budaya penyayang

a)

Prihatin dan ambil berat

b)

Pentingkan diri

c)

Garang

d)

Pilih kasih

18.

Yang manakah BUKAN pentaksiran jenis formatif?

a)

Pentaksiran selepas pembelajaran

b)

Pentaksiran untuk pembelajaran

c)

Pentaksiran sebagai pembelajaran

19.

Pelaksanaan PBD dalam KSSR melibatkan penentuan TP murid. Apakah maksud TP?

a)

Tahap Prestasi

b)

Tahap Pencapaian

c)

Tahap Penguasaan

d)

Tahap Pentaksiran

20.

Antara berikut yang manakah BUKAN tergolong dalam proses penjaminan kualiti PBD

a)

Pementoran

b)

Penilaian

c)

Penyelarasan

d)

Pengesanan