NEW
Font size
WorksheetsDebat
Total questions: 33
Worksheet time: 52mins
Dalam waktu dekat, pemerintah akan mengeluarkan kebijakan penghapusan subsidi listrik rumah tangga yang termasuk golongan 900 VA. Pencabutan hanya diberlakukan kepada masyarakat mampu. Artinya, masyarakat miskin dan rentan miskin dengan golongan 450 VAmasih tetap disubsidi Subsidi tersebut salah satunya akan dialihkan untuk pengadaan fasilitas dan pembangunan pembangkit baru yangakan disalurkan bagi masyarakat yang belum mendapat aliran listrik di sejumlah daerah di tanah air. Dengan demikian, tarif pelanggan golongan 900 VA akan mengikuti pelanggan golongan 1.300 VA
Dalam teks debat, pernyataan tersebut termasuk bagian .....
isu
argumen
simpulan
argumen mendukung
argumen menolak
Jika ada pembicara yang mendukung isu tersebut, sudut pandang yang digunakan adalah .....
manfaat subsidi bagi seluruh rakyat Indonesia
penggunaan subsidi selama ini tidak tepat sasaran
penggunaan subsidi yang mubazir dan memberatkan anggaran negara
meringankan beban masyarakat merupakan tugas pemerintah
dampak negatif subsidi terhadap mental rakyat miskin
Menanggapi rencana pencabutan subsidi listrik, pelanggan 900 VA, Ketua harian YLKI, Tulus Abadai, mengatakan bahwa pencabutan tersebut akan memudahkan pihak asing memiliki PT PLN (Persero). PLN melepaskan tarif listrik ke harga pasar dengan menggunakan harga inflansi, harga minyak Indonesia, dan kurs dolar. Dugaan saya, pencabutan ini akan berlanjut ke golongan pelanggan lain.
Dalam teks debat, pernyataan tersebut termasuk ke dalam bagian .....
isu
argumen
simpulan
argumen mendukung
argumen menolak
Berikut ini tidak termasuk langkah persiapan pelaksanaan debat adalah ......
mengumpulkan argumen untuk membantah atau mendukung isu
mempelajari kekuatan dan kelemahan lawan debat
mengetahui mosi yang akan didebatkan
mempelajari argumen-argumen yang mungkin akan diungkapkan pihak lawan
menyampaikan argumen yang berlawanan dengan pihak lawan (bantahan)
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7
Semakin berkembangnya dunia, pendidikan di Indonesia saat ini mulai berbenah dan berusaha meningkatkan kualitas sumber daya siswa dengan berbagai acara. Hal ini berangkat dari banyaknya "tuntutan" untuk menjadi manusia yang kaya ilmu dan diseimbangkan dengan keterampilan yang mumpuni. Salah satu strateginya adalah ful day school yang digagas oleh Mendikbud, Muhadjir Effendy, untuk tingkat SD dan SMP. Ide ini diterapakan dengan tujuan agar siswa mendapat pendidikan karakter dan pengetahuan umum di sekolah.
Isu yang dibahas pada pernyataan tersebut adalah ....
pendidikan di Indonesia
pendidikan karakter untuk siswa SD dan SMP
wacana fuul day school untuk tingkat SD dan SMP
perkembangan pendidikan di Indonesia
peningkatan kualitas pelajar Indonesia
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7
Semakin berkembangnya dunia, pendidikan di Indonesia saat ini mulai berbenah dan berusaha meningkatkan kualitas sumber daya siswa dengan berbagai acara. Hal ini berangkat dari banyaknya "tuntutan" untuk menjadi manusia yang kaya ilmu dan diseimbangkan dengan keterampilan yang mumpuni. Salah satu strateginya adalah ful day school yang digagas oleh Mendikbud, Muhadjir Effendy, untuk tingkat SD dan SMP. Ide ini diterapakan dengan tujuan agar siswa mendapat pendidikan karakter dan pengetahuan umum di sekolah.
Pernyataan yang berupa argumen negatif berdasarkan isi teks tersebut adalah ....
Saya setuju dengan penerapan full day schol untuk tingkat SD dan SMP karena kebanyakan orang tua di Jakarta bekerja dari pagi hingga sore. Dengan demikian, anak akan aman jika berada di sekolah
Full day school bagus diterapkan untuk tingkat SD dan SMP karena di usia mereka,penanaman pendidikan karakter sangat diperlukan
Saya mendukung rencana tersebut selama tidak memasung hak anak, seperti hak bermain, hak beristirahat, dan hak berekreasi. Sebab, pada prinsipnya, sekolah harus ramah anak demi kebaikan mereka
Saya kurang sependapat dengan dengan penerapan full day school. Hal ini karena pendidikan karakter menurut saya terlalu dini untuk digalakkan pada usia kanak-kanak. Masa-masa SD ialah masa untuk bermain, bergembira, dan belajar hal-hal sederhana. Janganlah anak-anak disuguhi dengan konsep-konsep yang berat.
Saya mendukung fuul day school. dengan sistem ini, anak-anak dapat lebih mengembangkan keterampilannya dan belajar bersosialisasi.
Pemerintah akan mengubah kebijakan subsidi listrik untuk golongan rumah tangga dengan daya 450 - 900 VA (1). Nantinya, subsidi untuk golongan tersebut akan disalurkan secara langsung kepada rumah tangga miskin (2). Pengalihan subsidi tersebut dilakukan karena selama ini subsidi listrik untuk rumah tangga rawan akan penyimpangan dan banyak yang tidak tepat sasaran (3). Selama ini, masyarakat mampu masih menerima subsidi listrik (4)
Pernyataan yang berisi alasan terdapat pada kalimat ....
(1)
(2)
(3)
(3) dan (4)
(1) dan (2)
Selamat siang, topik debat kita kali ini adalah "Masih Pentingkah UJian Nasional Diadakan?"
Berdasarkan topik tersebut, tanggapan berupa argumen negatif terdapat pada pernyataan.....
Saya setuju jika UN tetap dilaksanakn di Indonesia. Pendidikan di Indonesia harus berstandar mutu. Perlu ada perbaikan untuk menyempurnakan pelaksanaannya.
Adanya UN memang bagus untuk menguji dan mengukur kualitas pendidikan secara nasional. Agar terlaksana dengan baik, kualitas guru perlu ditingkatkan. Selain itu, sarana pendidikan perlu. diperbaiki
Saya kurang sependapat. Setiap tahun, pelaksanaan UN diwarnai banyak kecurangan sehingga hasilnya diragukan keabsahannya.
Pemerintah melalui Kemendiknas melakukan persiapan pelaksanaan ujian nasional tahun ini. Naskah ujian sudah mulai dicetak dan didistribusikan ke setiap daerah.
Menurut saya, UN itu sangat penting untuk mengukur keberhasilan pendidikan di Indonesia. Bayangkan jika tidak ada UN sebagai standar kelulusan, siswa dan guru tidak termotivasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan
Apa yang disampaikan oleh Pak Wardi adalah hal yang ideal karena hanya dapat dicapai oleh sekolah diperkotaan dengan sarana dan SDM yang cukup. Penggunaan UN sebagai syarat kelulusan peserta didik sangat tidak adil bagi sekolah di daerah yang sarananya sangat kurang. Jadi, menurut saya, belum saatnya UN dijadikan sebagai syarat utama kelulusan siswa.
Tanggapan tersebut termasuk pada struktur debat bagian .......
isu
permasalahan
mosi
argumen mendukung
argumen menolak
Permasalahan yang dibahas pada pernyataan tersebut adalah ....
pelaksanaan UN
kekurangan pelaksanaan UN
UN sebagai syarat kelulusan
kualitas sekolah tidak merata
kesenjangan sekolah di perkotaan dan di daerah
UN sering dianggap hal yang menakutkan . Menurut kami, itu hanyalah ekspresi ketakutan atau kekecewaan dari mereka yang tidak melaksanakan proses belajar mengajar dengan baik. Adanya UN berdampak positif bagi anak agar terbiasa menghadapi persaingan sejak dini . Jika anak sudah terlatih menghadapi tantangan, dia akan tahan uji di kemudian hari. Mereka hanya butuh dukungan atau motivasi, terutama dari para guru , orang tua, teman, kerabat, dan sebagainya. Jangan sampai mereka menghadapi UN tanpa persiapan yang matang.
Paragraf tersebut merupakan tanggapan yang berisi ....
argumen pro terhadap isu penghapusanUN
argumen kontra terhadap isu penghapusan UN
argumen yang diajukan pihak afirmatif
argumen yang diungkapkan oleh tim negatif
penyampaian mosi perdebatan
Seorang pembicara menyatakan setuju bahwa siswa dari SMP tidak diperbolehkan untuk membawa sepeda motor ke sekolah karena mereka tidak memiliki SIM. Jika siswa SMP membawa sepeda motor ke sekolah, orang tua tidak bisa mengendalikan mereka ketika mereka berada di jalan. Siswa yang membawa sepeda motor ke sekolah akan rugi sendiri karena sering mengebut sehingga rawan terjadi kecelakaan.
Mosi debat yang sesuai dengan argumen tersebut adalah ....
Siswa SMP dilarang mengendarai sepeda motor ke sekolah
Anjuran agar siswa SMP membawa sepeda motor ke sekolah
Pelarangan mengendarai motor bagi yang tidak memiliki SIM
Bahaya mengendarai sepeda motor dengan mengebut
Dampak negatif anak SMP mengendarai motor ke sekolah
paragraf tersebut merupakan tanggapan yang berisi argumen ......
pro terhadap siswa SMP
kontra terhadap siswa SMP
mendukung isu larangan siswa SMP membawa motor ke sekolah
menolak isu larangan siswa SMP membawa motor ke sekolah
diungkapkan oleh tim negatif
Teks debat memiliki struktur teks berikut ....
pernyataan umum-deskripsi bagian
tesis-argumentasi-penegasan ulang
abstraksi-orientasi-krisis-reaksi-koda
orientasi-pengajuan-penawaran-persetujuan-penutup
isu-argumentasi-simpulan
