wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PBS

Total questions: 14

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

In welk schooljaar zijn wij begonnen met PBS op De Grote Lier?

a)

2010-2011

b)

2013-2014

c)

2015-2016

d)

2017-2018

2.

Wat zijn de kernwaarden van PBS?

a)

Veiligheid, verantwoordelijkheid en positief belonen.

b)

Respect, een krachtig sociaal klimaat en verantwoordelijkheid

c)

Bekrachtigen, respect en veiligheid.

d)

Respect, veiligheid en verantwoordelijkheid

3.

Waar staat SWPBS voor?

a)

Schoolwide Positive Behavior School

b)

Schoolwide Positive Behavior Support

c)

Socialwide & Positive Behavior Support

d)

Schoolworld & Pleasing Behavior Support

4.

Waarom doen we PBS?

a)

Omdat het moet van de inspectie.

b)

Omdat het moet van Lijn 83.

c)

Omdat we graag een cursus wilden met Loek Schoenmakers.

d)

Omdat we de sociale vaardigheden van de kinderen wilden verbeteren.

5.

Wat is de volgorde bij het geven van een PBS-les?

a)

Goed voorbeeld, fout voorbeeld, goed voorbeeld, leerlingen oefenen.

b)

Goed voorbeeld, fout voorbeeld, leerlingen oefenen, goed voorbeeld.

c)

Fout voorbeeld, goed voorbeeld, leerlingen oefenen, goed voorbeeld.

d)

Goed voorbeeld, goed voorbeeld, fout voorbeeld, leerlingen oefenen.

6.

Hoe werkt de reactieprocedure?

a)

Vraag naar het goede gedrag dat verwacht wordt, benoem het ongewenste gedrag en geef de leerling een keuze, benoem de consequentie, loop weg, registreer het incident op het gedragsincidentenformulier.

b)

Vraag naar het goede gedrag dat verwacht wordt, benoem de consequentie en het ongewenste gedrag en geef de leerling een keuze, loop weg.

c)

Benoem het ongewenste gedrag, vraag naar het goede gedrag dat verwacht wordt, benoem de consequentie, loop weg, registreer het incident op het gedragsincidentenformulier.

7.

Wat staat er niet op de menukaart ongewenst gedrag?

a)

Vernielen van materiaal.

b)

Bami goreng

c)

Check in check out

d)

Negeren van schoolafspraken.

8.

Wat klopt niet?

a)

Bij verbaal geweld moeten kinderen de rest van de pauze naar binnen.

b)

Bij sociaal geweld moeten kinderen 10 minuten bij het hek staan.

c)

Bij negeren van schoolafspraken moeten kinderen 10 minuten bij het hek staan.

d)

Bij lichamelijk geweld moeten de kinderen de rest van de pauze naar binnen.

9.

Hoe vaak moet je bekrachtigen na een "uitbrander"?

a)

3 keer

b)

4 keer

c)

5 keer

d)

Niet.

10.

Wat zijn de 5 pijlers van PBS?

a)

Een preventieve aanpak, een veilig klimaat, samenwerking, gedeelde waarden en data.

b)

Een preventieve aanpak, een positieve insteek, samenwerking, gedeelde waarden en data.

c)

Een preventieve aanpak, een positieve insteek, samenwerking, gedeelde waarden, een veilig klimaat en data.

d)

Een preventieve aanpak, samenwerking, gedeelde waarden, gedragsverwachtingen uitspreken en data.

11.

Wat is GFA?

a)

Gereformeerde fabrieksarbeider

b)

Gedrags fouten analyse

c)

Groente, fruit en afval

d)

Gedrags functie analyse

12.

Wat is geen bouwsteen van PBS?

a)

Heb heldere consequenties voor onacceptabel gedrag.

b)

Heb heldere verwachtingen en bekrachtig deze.

c)

Herhaal de gedragslessen jaarlijks.

d)

Minimaliseer de aandacht voor ongewenst gedrag.

13.

Welke picto hangt niet in de klassen?

a)

Ik help een ander.

b)

Ik geef een compliment.

c)

Ik pest niet.

d)

Ik ben stil op het leerplein.

e)

Ik begroet de ander bij binnenkomst en afscheid.

14.

Welk cijfer geeft je jezelf voor PBS?

a)

onvoldoende

b)

matig

c)

voldoende

d)

goed