「它」是人民行為的規範，人民的一切活動，都不可以違反其規定，否則會受到政府公權力的處罰。由內容判斷，文中的「它」是指下列何者？

下列有關「法律的意義」之敘述，何者錯誤？

法律在人民的生活中，是相當重要的一環。下列關於法律的敘述，何者錯誤？

附圖為歐老師發給同學的學習單，根據內容判斷，正確答案應是下列何者？

附圖為一則地方新聞報導：報導內容反映出現代社會應重視哪項法治觀念？

法律的原則之一，為政府須「依法行政」，意即政府施政須於法有據、遵守法律規範。其主要目的在防止政府濫用權力。根據上述內容判斷，「依法行政」原則最主要的精神在於下列何者？

德國法學家耶林曾說過：「目的是法律之創造者。」意謂法律的制定，如果沒有目的或脫離其目的，法律就不復存在。請問：法律制定的主要目的為下列何者？

《身心障礙者權益保障法》規定：「各級教育主管機關應根據身心障礙者人口調查之資料，規畫特殊教育學校、特殊教育班或以其他方式教育不能就讀於普通學校或普通班級之身心障礙者。」上述條文主要在發揮下列哪項功能？

依據我國《組織犯罪防制條例》的規定，發起犯罪組織者，可能被處3年以上10年以下有期徒刑，得併科新臺幣1億元以下罰金。請問：對於觸犯此項規定者，國家以公權力加以處罰，可以達到下列哪項效果？

下列有關我國《憲法》修正程序的敘述，何者正確？

廣義的法律分為三個層級，依照位階由高至低排列，下列何種順序才正確？

對於法律和命令是否牴觸《中華民國憲法》，若有疑義，可以依法聲請下列何者解釋？

下列是夏朵所作的筆記：「政府依據《中華民國憲法》第158條之規定， (甲)由司法院三讀通過《國民教育法》，經總統公布後施行全國， (乙)考試院為了執行相關政策，依法訂定《國民教育法施行細則》，作為實施的依據。由此可知， (丙)憲法只就國家根本事項作原則性規定；而 (丁)行政機關訂定的命令，並不具強制性。」請問：夏朵對於法律的說法，哪項是正確的？

在民主國家，憲法是「萬法之母」，是國家的根本大法。下列關於憲法特性的敘述，何者正確？

現代國家有各種不同的法律規範，依其效力之高低及適用範圍的大小，採取「位階」(「層級構造」)，藉以構成法律體系。請問：基隆市政府依據《老人福利法》及《身心障礙者權益保障法》所訂定的《基隆市老人及身心障礙者(含陪伴者)乘坐本市公車優待辦法》應屬於下列何者的範疇？

我國《憲法增修條文》第10條規定：「國家應維護婦女之人格尊嚴，保障婦女之人身安全，消除性別歧視，促進兩性地位之實質平等。」因此政府制定《性別工作平等法》，不僅保障女性的工作權利，也落實性別平等的觀念。下列相關敘述，何者正確？

臺中市政府依據 (甲)《兒童及少年福利與權益保障法》，訂定 (乙)《臺中市弱勢兒童及少年生活扶助與托育及醫療費用補助辦法》。下列關於甲、乙的說明，何者正確？

以下是小琪的「法律基本概念」報告──根據內容判斷，下列何者最適合作為該份報告的結論？(甲)法律須依一定程序制定 (乙)為行政機關基於法律授權制定的法規命令 (丙)法律若不合時宜，在未修改前政府與人民皆不須遵守 (丁)透過法律的制定，改善都市景觀，以促進社會進步

上公民課時，蔣老師將班上同學分為四組，並由各組代表上臺報告我國《憲法》修改的部分程序，根據表中內容判斷，何組的報告最正確？