Font size
WorksheetsTextul narativ literar - clasa a V-a
Total questions: 10
Worksheet time: 32mins
(1p.) Protagonistul textului este:
un elefant;
un iepuraș;
un câine;
un păun.
(1p.) Nu este idee principală a textului:
Dominic pleacă în lume.
Dominic pornește pe drumul care vira la stânga.
Dominic ajunge la o răscruce de drumuri în a patra zi de călătorie.
Vrăjitoarea-crocodil vrea să îi prezică viitorul.
(1p.) În structura „Dominic era plin de viață și zglobiu”, există:
un epitet;
două epitete;
o personificare;
o comparație.
(1p.) Indirect, din comportamentul, gândurile, limbajul personajului Dominic, desprindem următoarele trăsături:
curajos, optimist, posomorât;
curajos, generos, calm;
dornic de aventură, curajos, sociabil;
dornic de aventură, inconștient, singuratic.
(1 p.) Cum își ia Dominic rămas-bun de la toată lumea?
A bătut la ușa tuturor vecinilor.
Nu și-a luat rămas-bun de la nimeni.
A scris o scrisoare, pe care a lipit-o pe ușa de la intrare.
A scris un anunț, pe care l-a prins în cui pe ușa de la intrare.
(1p.) Ce părere aveți despre refuzul lui Dominic de a-și cunoaște viitorul?
A procedat greșit, l-ar fi ajutat să evite situațiile dificile.
A procedat greșit, l-ar fi ajutat să apuce pe un drum corect.
A procedat corect, trebuia să descopere singur ceea ce putea să îl facă fericit.
A procedat greșit, era absolut normal să știe ce îi fusese predestinat.
(1 p.) „Dominic” este un text narativ literar, în care:
autorul își exprimă în mod indirect gândurile și sentimentele, prin intermediul acțiunii și al personajelor;
autorul își exprimă în mod direct gândurile și sentimentele, prin intermediul acțiunii și al personajelor;
autorul își exprimă în mod direct gândurile și sentimentele, prin vocea eului liric;
sunt prezentate aspecte din realitate, cu scop informativ.
(1 p.) Naratorul acestui text este unul:
subiectiv, dovadă relatarea la persoana a III-a („Dominic era plin de viață”, „a decis”, „a încuiat ușa”);
obiectiv, dovadă relatarea la persoana a III-a („Dominic era plin de viață”, „a decis”, „a încuiat ușa”);
obiectiv, dovadă relatarea la persoana a III-a („Bună dimineața! S-avem cu toții o zi minunată!”);
subiectiv, dovadă verbele și pronumele la persoana I, exclamațiile și interogațiile retorice.
(1 p.) Cele două moduri de expunere prezente în text sunt:
narațiunea și monologul liric;
dialogul și narațiunea;
dialogul și descrierea;
dialogul și monologul liric.
(1 p.) Ce credeți că înseamnă călătoria lui Dominic pentru noi? În funcție de așteptările fiecăruia dintre voi, alegeți trei variante de răspuns pertinente:
o modalitate de schimbare interioară sau de cunoaștere;
o experiență de senzație care sperie și încântă deopotrivă călătorul dornic să progreseze spiritual;
o etapă în procesul de formare;
o modalitate de petrecere a timpului liber.
