Son ejemplos de conectores lógicos de oposición o contraste

Son las partes de un texto de contraste

La información ______________fundamentada en investigaciones, experimentos y estudios científicos, cuyo producto se llama ____________ científico.

Tipo de conocimiento conocimiento _____________, se refiere a aquel conocimiento que las personas han adquirido por medio de la experiencia propia o de los demás, también se le conoce como conocimiento _____________.

Remedio para aliviar el dolor de cabeza con té. La manzanilla es muy buena para muchas cosas, una de ellas, aliviar un dolor de cabeza. Eche 1 puñado de manzanilla en 1/2 litro de agua hirviendo. Espere unos minutos y la cuela. Añádale unas gotitas de limón y beba. Lo que acabas de leer es un ejemplo de conocimiento:

Los medicamentos para el dolor también se denominan analgésicos y cada tipo tiene ventajas y riesgos. Los tipos específicos de dolor pueden responder mejor a un tipo de analgésico que a otro y lo que le alivia el dolor a usted podría no funcionar para alguien más. Lo acabas de leer es un ejemplo de conocimoiento:

Son palabras que tienen igual grafía o escritura, pero que aluden a cosas distintas.

Son ejemplos de palabra homónimas:

Es la que trata de explicar los fenómenos naturales y sociales que rodean al ser humano:

Las casas, pintadas de gris, son más baratas. La oración que acabas de leer es un ejemplo de:

Este es el pescado más fresco que he comido en mi vida.

La palabra que esta subrayada en la oración es un adverbio de:

El bombero, nada asustado, se adentró en las llamas que salían del edificio. La palabra que está subrayada es un adverbio de :

La siguiente oración es un ejemplo de :

La batería del celular dura muy poco, creo que está dañada.

Tengo unas cosas para darte, espérame en la puerta de tu trabajo cuando salgas.

¿qué tipo de oración es?

María salta la cuerda y canta al mismo tiempo.

¿Qué tipo de oración es?

Almorcé, almorzaste, almorzó, almorzamos, almorzaron.

Son verbos conjugados en:

Escribía, cantaba, vivía, comprendía, son verbos conjugados en:

Son las que expresan objetivamente las características de un hecho, situación, persona, objeto, etc.

Son un conjunto de palabras que tienen la función de calificar ya sea a un sustantivo o a una persona gramatical (yo, tú, él, nosotros, ustedes, ellos); es decir, nos dan información de las cualidades o características de dicho sujeto o sustantivo.

*Ahí: adverbio de lugar. “La hoja que buscas está ahí"

*¡Ay!: Expresa dolor. “¡Ay!" Me apretaste el dedo con la puerta”

*Hay: conjugación del verbo haber. "Hay un montón de librerías para recorrer en esa zona”.

Son ejemplos de palabras:

Son aquellas palabras que si bien suenan igual, se escriben diferente y tienen distinto significado.

¿qué palabra tiene origen de una lengua indígena?

Son estados que se habla el Náhuatl:

Son oraciones compuestas por un adverbio y un adjetivo, cumplen con la función de describir a alguien, a algo o un lugar en particular.

Denotan alguna ubicación, dirección, o señalamiento hecho sobre un sujeto.

*Aquel caballo es un pura sangre.

*Aquellos muchachos son muy educados.

¿A qué tipo de oraciones se refiere?

Son el tipo de oraciones que siempre y cuando indiquen una cantidad que no sea específica, entrarán en esta categoría:

*Tengo muy poco dinero.

*El resto de los estudiantes llegaran tarde.

¿A qué tipo de oraciones se refiere ?

Son las oraciones que dan sentido de posesión o de pertenencia:

*Estas alfombras son tuyas.

*Una hija mía lo construyó.

¿De qué tipos de oraciones se están hablando?

*Son las oraciones que no tienen ningún enlace y se caracterizan por la presencia de términos correlativos con valor alternativo.

*Suelen llevar alguna marca léxica repetida al principio de cada oración, que señala el valor distributivo. Ya… ya, ora… ora, sea… sea, bien… bien, unos… otros, aquí… allí

Por ejemplo:

Ora baila con uno, ora baila con otro.

Sea culpable o sea inocente la acusada debe acudir a la audiencia.

Completa la siguiente definición.

Las palabras que terminan en –mente se llaman ____________ y se forman cuando añadimos la terminación –mente a cualquier adjetivo. Estos __________ nos sirven para indicarnos la forma cómo se realiza una acción.

Ejemplos de palabras terminadas en –mente :

*Eficazmente

*Difícilmente

*Cortésmente

Inflación, inseguridad y corrupción: son las tres principales preocupaciones del país según las últimas encuestas.

Es un ejemplo de oración:

Es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va delante de él. Es la palabra que funciona siempre como un determinante o identificador del sustantivo, esto es, señala si el sustantivo es conocido o no, e indica el género (femenino o masculino) y el número del sustantivo (singular o plural).

Los______________ introducen a los sustantivos a los que acompañan y preceden indicando su género (masculino, femenino) y número (singular, plural). En español, existen artículos __________________ (un, una, unos, unas) y artículos determinados (el/los, la/las, lo).

¿A qué se refiere las características de la imagen que se presenta?

España está lejos de Argentina. La oración anterior se refiere a un:

1.- Necesito esos papeles ya mismo.

2.- Los domingos siempre vamos a pasear.

3.- Todavía no puedo ir.

Son ejemplos de adverbios de:

1.-El perro de mi hermano es similar al mío.

2.-Aprobó fácilmente el exámen.

3.-Siempre te pones así cuando te enojas.

Son ejemplos de adverbios de:

1.-Tampoco sabía la respuesta.

2.-Tal vez tenga suerte y lo logre.

3.- Seguramente se recuperará de la gripe.

Son ejemplos de adverbios de :

1.-¿Dónde está Europa?

2.-¡Cuánta gente que hay aquí!

3.-¿Cuándo saldremos?

Son ejemplos de:

1.- Mi hija tiene menos años que su prima.

2.- Queda poca comida.

3.- Nos dijo algo para pensar.

Son ejemplos de adverbios de:

Yolotl (corazón), Atl (agua), Papalotl (mariposa), Xochitl (flor) o Tlali (tierra).

Las palabras anteriores, ¿en qué lengua indígena están escritas?

Kaba (nombre), Lab (viejo), Caan (cielo)

Las palabras anteriores, ¿en qué lengua están escritas?

La _______________________ es la creación individual o colectiva (oral o escrita) que se recrea, se piensa y se estructura a partir de los elementos estilísticos y patrones culturales de los pueblos indígenas

La siguiente oración es una oración:

“La cuestión es que apareció”.

“Todavía es temprano, podemos quedarnos un rato más”. “Todavía es temprano” y “Podemos quedarnos un rato más”. O bien, “Tengo hambre, me voy a preparar algo para la cena”: “Tengo hambre” y “Me voy a preparar algo para la cena”.

Son ejemplos de oraciones: