wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal

Total questions: 40

Worksheet time: 2hrs 16mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan teks berikut!

Buah sirsak mengandung banyak karbohidrat, terutama fruktosa. Kandungan gizi lainnya adalah vitamin C, vitamin B1, dan vitamin B2. Bijinya beracun dan dapat digunakan sebagai insektisida alami sebagaimana biji srikaya.


Makna kata insektisida dalam teks tersebut adalah ....

a)

cairan penyubur tanah

b)

obat perangsang buah

c)

obat pembunuh serangga

d)

cara mengawin silang tanaman

2.

Perhatikan teks berikut!

Dengan adanya mobil, penduduk semakin mudah berpindah. Bepergian yang dahulu berbahaya dan penuh risiko, kini menjadi hal yang biasa. Rumah yang jauh dari tempat kerja dan tempat hiburan tidak lagi menjadi persoalan. Namun, mobilitas per orang ini juga mempunyai banyak kerugian. Masyarakat modern menjadi tidak akrab seperti dulu lagi. Daerah pinggiran kota dipenuhi dengan persimpangan-persimpangan jalan dan jalan-jalan raya yang tidak jarang merusak keindahan alam.


Makna kata mobilitas pada teks di atas adalah ....

a)

perjuangan untuk maju

b)

kesiapsiagaan untuk bergerak

c)

perpindahan penduduk dari suatu desa

d)

ketidakmampuan untuk bekerja

3.

Bacalah teks berikut!

Seperti halnya mesin, jantung, yang terus bekerja sepanjang waktu, juga memerlukan perawatan rutin. Akan tetapi, jantung justru melakukan perawatan sendiri. Jantung "melumasi diri dengan oli" secara mandiri. Lalu, bagaimana cara jantung melakukan pelumasan itu? Jawaban dari pertanyaan ini tersembunyi dalam hakikat penciptaan jantung itu sendiri. Permukaan luar jantung tertutup oleh sebuah kantung yang terdiri dari dua selaput. Di antara dua selaput ini ada cairan licin yang berperan seperti oli mesin dan mendukung kerja jantung agar lebih mudah. Desain jantung yang memiliki perlindungan sendiri ini menunjukkan betapa sempurna dan lengkapnya seni Allah dalam penciptaan.


Peristiwa yang tergambar pada teks tersebut adalah ....

a)

Cara kerja jantung ibarat mesin.

b)

Jantung dapat merawat dirinya sendiri.

c)

Jantung memerlukan perawatan yang teratur.

d)

Desain jantung adalah bukti kekuasaan Tuhan.

4.

Bacalah teks berikut!

Korban kecelakaan dan bencana alam memerlukan pertolongan yang cepat dan tepat. Dalam keadaan demikian, petugas kesehatan harus tanggap. Akan tetapi, kenyataan yang ada di lapangan jumlah petugas kesehatan lebih sedikit dibanding kebutuhan. Oleh karena itu, perlu ada kader yang dapat membantu petugas dengan cepat.


Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah ....

a)

Korban kecelakaan terus meningkat.

b)

Jumlah petugas kesehatan telah mencukupi kebutuhan di lapangan.

c)

Jumlah petugas kesehatan di lapangan lebih sedikit dibanding dengan kebutuhan.

d)

Korban kecelajkaan dan bencana alam memerlukan pertolongan dan perhatian.

5.

Perhatikan teks berikut!

Jenderal Sudirman adalah perwira tinggi Indonesia pada masa Revolusi Nasional Indonesia. Beliau lahir tanggal 24 Januari 1916 di Purbalingga.

Sudirman adalah seorang siswa yang rajin dan sangat aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler terutama program kepanduan (pramuka) yang dijalankan oleh organisasi Muhammadiyah. Beliau sangat dihormati oleh masyarakat karena ketaatannya pada ajaran Islam. Tahun 1936, ia menjadi guru kemudian menjadi kepala sekolah di sekolah dasar Muhammadiyah.

Tahun 1944, Sudirman bergabung dengan tentara PETA (Pembela Tanah Air) yang dibentuk oleh Jepang. Ia menjabat sebagai Komandan Batalion di Banyumas. Karena melakukan pembelrontakan bersama prajurit lainnya, ia kemudian diasingkan ke Bogor. Setelah Indonesia memproklamasikan kemerdekaammua, beliau terpilih menjadi panglima besar, tepatnya pada tanggal 12 November 1945. Dalam keadaan sakit pun, beliau tetap memimpin perang gerilya melawan Belanda yang ingin menguasai kembali Indonesia. Tanggal 29 Januari 1950, pada usia 34 tahun, beliau wafat kurang lebih satu bulan setelah Belanda mengakui kemerdekaan Indonesia. Jenderal Sudirman sosok panutan untuk memimpin sekarang.


Keistimewaan tokoh pada teks tersebut adalah ....

a)

lahir tanggal 24 Januari 1916 di Purbalingga

b)

melakukan pemberontakan bersama prajurit lainnya

c)

dihormati masyarakat karena ketaatannya pada ajaran Islam

d)

menjadi panglima besar pertama setelah kemerdekaan Indonesia

6.

Bacalah teks berikut!

Salah satu tokoh kebanggan bagi orang Indonesia dan juga presiden ketiga Republik Indonesia, dialah Prof. Dr. (HC). Ing. Dr. Sc. Mult. Bacharuddin Jusuf Habibie. Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-saudaranya di Pare-pare, Sulawesi Selatan. Sifat tegas berpegang pada prinsip telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. Karena kecerdasannya, setelah tamat SMA di Banding tahun 1945, beliau masuk di ITB (Institut Teknologi Bandung). Beliau tidak sampai selesai di sana karena beliau mendapatkan beasiswa dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan untuk melanjutkan kuliahnya di Jerman.

Habibie merupakan tokoh penemu rumus "Faktor Habibie" karena bisa menghitung keretakan atau crack propagation on random sampai ke atom-atom pesawat terbang hingga dijuluki Mr. Crack. Sementara itu, penghargaan bergengsi yang pernah diraih Habibie di antaranya, Edward Warner Award dan Award van Karman yang hampir setara dengan Hadiah Nobel.


Keistimewaan dari tokoh Habibie dalam teks tersebut adalah ....

a)

penemu rumus "Faktor Habibie"

b)

mendapatkan beasiswa dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

c)

masuk ITB pada tahun 1954

d)

banyak mendapatkan penghargaan bergengsi

7.

Perhatikan teks berikut!

Jenderal Sudirman adalah perwira tinggi Indonesia pada masa Revolusi Nasional Indonesia. Beliau lahir tanggal 24 Januari 1916 di Purbalingga.

Sudirman adalah seorang siswa yang rajin dan sangat aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler terutama program kepanduan (pramuka) yang dijalankan oleh organisasi Muhammadiyah. Beliau sangat dihormati oleh masyarakat karena ketaatannya pada ajaran Islam. Tahun 1936, ia menjadi guru kemudian menjadi kepala sekolah di sekolah dasar Muhammadiyah.

Tahun 1944, Sudirman bergabung dengan tentara PETA (Pembela Tanah Air) yang dibentuk oleh Jepang. Ia menjabat sebagai Komandan Batalion di Banyumas. Karena melakukan pembelrontakan bersama prajurit lainnya, ia kemudian diasingkan ke Bogor. Setelah Indonesia memproklamasikan kemerdekaammua, beliau terpilih menjadi panglima besar, tepatnya pada tanggal 12 November 1945. Dalam keadaan sakit pun, beliau tetap memimpin perang gerilya melawan Belanda yang ingin menguasai kembali Indonesia. Tanggal 29 Januari 1950, pada usia 34 tahun, beliau wafat kurang lebih satu bulan setelah Belanda mengakui kemerdekaan Indonesia. Jenderal Sudirman sosok panutan untuk memimpin sekarang.


Sikap/tindakan Jenderal Sudirman yang patut diteladani adalah ....

a)

sangat menyukai organisasi kepanduan (pramuka)

b)

bergabung dengan tentara Pembela Tanah Air

c)

seorang guru yang menjadi kepala sekolah di SD Muhammadiyah

d)

tetap bergerilya melawan Belanda walaupun dalam keadaan sakit

8.

Bacalah teks berikut!

Salah satu tokoh kebanggan bagi orang Indonesia dan juga presiden ketiga Republik Indonesia, dialah Prof. Dr. (HC). Ing. Dr. Sc. Mult. Bacharuddin Jusuf Habibie. Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-saudaranya di Pare-pare, Sulawesi Selatan. Sifat tegas berpegang pada prinsip telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. Karena kecerdasannya, setelah tamat SMA di Banding tahun 1945, beliau masuk di ITB (Institut Teknologi Bandung). Beliau tidak sampai selesai di sana karena beliau mendapatkan beasiswa dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan untuk melanjutkan kuliahnya di Jerman.

Habibie merupakan tokoh penemu rumus "Faktor Habibie" karena bisa menghitung keretakan atau crack propagation on random sampai ke atom-atom pesawat terbang hingga dijuluki Mr. Crack. Sementara itu, penghargaan bergengsi yang pernah diraih Habibie di antaranya, Edward Warner Award dan Award van Karman yang hampir setara dengan Hadiah Nobel.


Hal yang dapat kita teladani dari tokoh Habibie adalah ....

a)

penemu rumus "Faktor Habibie"

b)

mendapatkan beasiswa dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

c)

tegas berpegang pada prinsip

d)

banyak mendapatkan penghargaan bergengsi

9.

Bacalah teks berikut!

(1) Di zaman yang modern ini, perkembangan internet semakin meluas di seluruh dunia, tak terkecuali negara kita. Game online memang permainan yang biasa dimainkan pada komputer, laptop, tablet, atau bahkan handphone.

(2) Di satu sisi, banyak pihak yang mendukung permainan game online ini, terutama gamers yang ada di negeri ini. Mereka beranggapan, tidak ada salahnya bermain games, karena dilakukan hanya untuk kesenangan semata. Salain itu, anak-anak juga perlu hiburan. Jadi, wajar saja jika anak-anak di Indonesia senang sekali memainkan game online ini. Ada beberapa game online yang bersifat mendidik sehingga dapat memberikan dampak positif bagi perkembangan kecerdasan anak.

(3) Kita sebagai remaja yang bijak dan berkarakter, tentunya haruslah bisa melihat hal ini sebagai hal yang positif. Bukan tidak boleh memainkan game online, tetapi kita harus membatasinya. Jadikan game online ini hanya sebagai hiburan untuk sementara saja.

(4) Selain kesadaran diri para remaja tersebut, para orang tua juga sebaiknya harus mengontrol semua kegiatan anak sehingga apa yang dilakukan oleh anak mereka adalah hal yang benar-benar bermanfaat.


Pernyataan yang merupakan argumen mendukung para teks tersebut ditandai dengan nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

10.

Cermati paragraf berikut!

(1) Udara yang dihirup makhluk hidup mempunyai kadar oksigen 21 persen. (2) Kadar tersebut harus tetap terpelihara. (3) Namun setiap tahun, dunia industri akan menghabiskan kira-kira 41 persen oksigen untuk menggerakkan roda perindustriannya. (4) Kalau dituliskan dalam bilangan nyata, oksigen dihabiskan oleh industri kurang lebih 400 ton setiap menit yang akan diambil dari udara tanpa pengembalian.


Kalimat fakta dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

11.

Bacalah paragraf berikut!

Sampah plastik sangat berbahaya jika dibuang sembarangan. Sampah plastik tidak bisa membusuk. Ini berarti sampah plastik tidak dapat didaur ulang oleh alam. Jika terbawa oleh air sungai akan mengganggu ekosistem. Banyak makhluk hidup yang mati karena menelan sampah plastik.


Ide pokok bacaan di atas adalah ....

a)

membuang sampah sembarangan

b)

dampak membuang sampah sembarangan

c)

dampak membuang sampah plastik secara sembarangan

d)

sampah plastik tidak dapat didaur ulang oleh alam

12.

Perhatikan paragraf berikut!

Banyak jalan yang dilewati kendaraan-kendaraan bermotor mulai rusak berat. Lubang-lubang yang cukup besar ada di mana-mana. Aspal-aspal mulai rusak karena tidak dirawat. Hujan dan banjir menambah rusaknya jalan. Beban yang berlebihan yang diangkut truk dan bis ikut mempercepat rusaknya jalan.


Ide pokok bacaan di atas adalah ....

a)

akibat dari rusaknya jalan

b)

penyebab kerusakan jalan

c)

banyak jalan yang dilewati kendaraan

d)

aspal jalan mulai rusak karena tak dirawat

13.

Bacalah paragraf berikut!

(1) Sirsak adalah salah satu tanaman obat terbaik yang pernah ditemukan dari hasil penelitian. (2) Sampai-sampai hasil penelitiannya pun kadang dirahasiakan untuk kepentingan industri. (3) Khasiat sirsak ternyata tidak hanya terdapat di daunnya, tetapi buah dan kulitnya pun mempunyai manfaat untuk pengobatan kanker. (4) Kita cukup langsung makan buahnya saja untuk mendapatkan manfaat dari sirsak.


Kalimat utama pada teks tersebut terdapat pada nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

14.

Bacalah paragraf berikut!

(1) Obesitas yang mewabah di Amerika Serikat mulai menjangkiti Indonesia. (2) Tanpa kenal batasan kelas sosial jumlah obesitas terus meningkat. (3) Masalah yang disekat-sekat sebagai penyakit gaya hidup ini. (4) Penyebab utamanya adalah pola makan yang tidak teratur.


Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

15.

Bacalah teks berikut!

ASI atau air susu ibu adalah sumber makanan utama bagi bayi. ASI mengandung banyak nutrisi penting bagi bayi. ASI mengandung asam amino yang diperlukan untuk proses tumbuh kembang otak bayi. Selain itu, ASI mengandung zat untuk kekebalan tubuh bayi.


Simpulan teks tersebut adalah ....

a)

ASI adalah sumber makanan utama bagi bayi.

b)

ASI adalah sumber makanan utama bayi karena mengandung berbagai nutrisi yang penting untuk bayi.

c)

ASI mengandung zat untuk kekebalan bayi.

d)

Asam amino diperlukan untuk proses tumbuh kembang otak bayi.

16.

Bacalah teks berikut!

Kantong plastik juga membahayakan penyu. Di dalam air, kantong plastik yang transparan akan terlihat menyerupai ubur-ubur. Sementara itu, ubur-ubur adalah makanan kesukaan penyu. Penyu akan mengira plastik itu adalah ubur-ubur. Jika penyu memakan plastik itu, penyu akan mati.


Simpulan paragraf di atas adalah ....

a)

Bahaya kantong plastik bagi penyu.

b)

Plastik transparan di laut membahayakan penyu karena bisa dikira makanannya.

c)

Penyu sangat suka makan ubur-ubur.

d)

Penyu suka makan kantong plastik yang transparan di laut.

17.

Bacalah teks berikut!

Tiap wanita tentu ingin memiliki kulit bersih supaya terlihat cantik dan menawan. Kulit yang bersih juga dapat menciptakan rasa percaya diri bagi wanita. Beberapa kalangan, terutama remaja, sering berupaya mendapatkan kulit mulus secara instan. Mereka berlomba-lomba mencari obat perawatan kulit terbaik supaya meraih hasil yang maksimal.


Ada cara-cara sederhana yang bisa dilakukan untuk menjaga kulit agar tampak cerah dan segar. Ini dilakukan secara alami sehhingga membuat kulit tampak alami pula. Di antara cara tersebut adalah mencuci muka secara rutin, mengonsumsi buah-buahan segar yang kaya nutrisi, menggunakan handuk untuk membersihkan wajah, dan memperbanyak minum air mineral delapan gelas sehari.


Ringkasan isi teks tersebut adalah ....

a)

Wanita yang menginginkan kulit bersih dapat melakukannya dengan cara-cara yang sangat sederhana.

b)

Wanita berkulit putih merasa penuh percaya diri, sehingga mereka menjaganya dengan cara-cara yang sederhana.

c)

Wanita sangat cantik, bersih, dan terlihat awet muda karena sering mengkonsumsi buah-buahan.

d)

Wanita terlihat cantik bila kulitnya putih, segar, dan terjaga dengan cara sederhana.

18.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Polusi udara dapat didefinisikan sebagai udara yang mengandung zat kimia ataupun memiliki kondisi fisik (misal panas) yang melewati batas tertentu, sehingga dapat membahayakan manusia, makhluk hidup lain (hewan, tumbuh-tumbuhan) ataupun lingkungan abiotik. Polusi udara dengan demikian merupakan ancaman yang sangat serius bagi kelangsungan hidup di bumi.


Polusi udara memang terjadi secara alamiah, sejak bumi terbentuk. Sebab, fenomena alam seperti letusan gunung berapi, kebakaran hutan, badai debu, bangkai tumbuh-tumbuhan dan hewan yang membusuk, dan garam dari laut, semua dapat mencemari udara. Tapi, semua itu boleh dikatakan masih dalam batas-batas yang dapat ditoleransi, artinya laju proses pembersihan polusi dari udara dan laju proses pencemaran itu masih dalam keseimbangan alam.


Rangkuman yang tepat untuk bacaan di atas adalah ....

a)

Polusi udara yang terjadi secara alamiah yang melewati batas tertentu dapat membahayakan makhluk hidup ataupun lingkungan abiotik.

b)

Polusi udara adalah udara yang mengandung zat kimia, sehingga dapat membahayakan yang merupakan ancaman serius.

c)

Polusi udara adalah udara yang mengandung zat kimia dan panas tertentu yang membahayakan manusia, hewan, tumbuh-tumbuhan dan terjadi sejak bumi terbentuk.

d)

Polusi udara adalah udara yang mengandung panas yang melewati panas tertentu, dapat mengancam kelangsungan hidup di bumi secara serius, baik pada manusia, hewan ataupun tumbuh-tumbuhan.

19.

Perhatikan grafik berikut!


Simpulan ini grafik tersebut adalah ....

a)

Jumlah pengunjung paling banyak pada tahun 2000.

b)

Jumlah pengunjung selalu signifikan dari tahun ke tahun.

c)

Jumlah pengunjung dari tahun ke tahun baling banyak kelas 8.

d)

Jumlah pengunjung kelas 7 paling sedikit dibanding kelas 8 dan 9.

20.

Perhatikan grafik berikut!


Simpulan yang sesuai dengan isi grafik tersebut adalah ....

a)

Selama 4 tahun siswa SMA 5 selalu ada yang putus sekolah.

b)

Faktor ekonomi penyebab utama siswa putus sekolah.

c)

Siswa SMA paling banyak terlibat tindakan kriminal sehingga putus sekolah.

d)

Selama 4 tahun SMA 5 paling banyak menjadi korban narkoba.

21.

Bacalah kedua kutipan berikut!


Teks I

“Ulah!” semata-mata tahayyul! Jika kita mesti memberi arti kepada segala pertanda yang menjadi kepercayaan orang terdahulu, niscaya kita tak kan dapat bersenang hati, karena sepanjang hari ada sajalah pertanda yang timbul. Lihat, belanga dijilat api, kata orang hendak kedatangan tamu; marilah kita nantikan benar tidaknya. Perkara sanggul terlepas, itu janganlah engkau cemaskan benar. Sebab engkau merindukan suamimu, segala ilmu sudah berubah.


Teks II

“Oh, bukan dalam artian merayu, Pak. Dia bersikap hormat dan kagum. Seakan Arya Kusuma itu juru selamatnya. Tentu saja Arya girang sekali. Kentara sikapnya yang melambung. Tetapi isterinya kelihatan tak begitu tertarik kepada kami. Dia tampaknya bosan. Rupanya mereka berdua tak punya anak.


Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah ....

a)

Teks I: memakai bahasa Melayu

Teks II: memakai bahasa Indonesia

b)

Teks I: banyak menggunakan kata penghubung

Teks II: menggunakan bahasa kiasan

c)

Teks I: menggunakan bahasa daerah

Teks II: menggunakan bahasa Melayu

d)

Teks I: bahasa mudah dipahami

Teks II: bahasa sulit dipahami

22.

Bacalah dua kutipan fabel berikut!


Kutipan Fabel I

Seekor singa merungut dan menderam kepada seekor nyamuk yang asyik terbang berlegar di kepalanya ketika dia cuba melelapkan mata.

"Pergi kamu dari sini sebelum aku memijakmu dengan kakiku," ngaumnya.

"Aku tidak takut'padamu," kata nyamuk.

"Kamu mungkin digelar Raja Rimba, tapi aku lebih kuat daripada kamu. Aku juga boleh membuktikannya. Mari berlawan dan lihat siapa yang menang," singa pun bersetuju.

Nyamuk dengan pantas menjunam ke arah singa dan menggigitnya bertalu-talu di hidung dan telinganya. Ketika cuba memijak nyamuk itu, singa tercakar diri sendiri dengan kukunya yang tajam hingga berdarah.

"Cukup, cukuplah! Kamu, menang," jerit singa.


Kutipan Fabel II

Pada suatu musim yang sangat kering, di mana saat itu burung-burung pun sangat sulit mendapatkan sedikit air untuk diminum, seekor burung gagak menemukan sebuah kendi yang berisikan sedikit air. Tetapi kendi tersebut merupakah sebuah kendi yang tinggi dengan leher kendi sempit. Bagaimanapun burung gagak tersebut berusaha untuk mencoba meminum air yang berada dalam kendi, dia tetap tidak dapat mencapainya.

Burung gagak tersebut hampir merasa putus asa dan merasa akan meninggal karena kehausan.


Perbedaan penggunaan bahasa pada kutipan fabel tersebut adalah ....

a)

Kutipan I menggunakan majas.

Kutipan II menggunakan ungkapan.

b)

Kutipan I bahasa mudah dipahami.

Kutipan II bahasa sulit dipahami.

c)

Kutipan I kalimat menggunakan dialog.

Kutipan II kalimat tidak menggunakan dialog.

d)

Kutipan I menggunakan bahasa Melayu.

Kutipan II menggunakan bahasa Indonesia.

23.

Cermati kutipan teks berita berikut!


Teks Berita 1

Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengendara dari Jabodetabek yang hendak berkunjung ke Puncak agar berangkat sebelum pukul 13.00 menjelang tahun baru. Hal ini berkaitan dengan rencana penutupan jalur menuju Puncak sejak pukul 13.00. Imbauan ini, sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel, penginapan, dan warga setempat.


Teks Berita 2

menghindari kemacetan di jalur wisata Puncak, Polisi sudah menyediakan jalur alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para Pelancong dengan tujuan Puncak Cisarua agar mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB. Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur.


Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ....

a)

Teks I diawali dengan siapa

Teks II diawali mengapa

b)

Teks I diawali dengan apa

Teks II diawali bagaimana

c)

Teks I diawali dengan mengapa

Teks II diawali bagaimana

d)

Teks I diawali dengan apa

Teks II diawali mengapa

24.

Bacalah teks berita berikut!


Teks Berita I

Musim kemarau pada tahun ini mengalami pergeseran atau kemunduran. Untuk wilayah Sulawesi dan sebagian Bali musim kemarau diperkirakan baru akan dimulai pada sepuluh hari pertama bulan Juli. Sementara untuk wilayah Jawa, datangnya musim kemarau bervariasi, mulai dari dasarian ketiga Juni hingga dasarian ke dua Juli. Sementara musim kemarau di wilayah Maluku akan dimulai dasarian kedua Juli.


Teks Berita II

Kecamatan Tartangan Kabupaten Aceh Barat Daya (Abdya) saat ini tengah mengalami krisis air bersih. Hal ini terjadi karena musin kemarau yang melanda daerah tersebut dalam beberapa bulan terakhir. Krisis air bersih ini membuat warga yang berada di seputaran Pantai Cermin, Ujung Padang, Gampong Paya lebih memprioritaskan untuk keperluan memasak dan minum saja. “Air hanya untuk kebutuhan memasak dan minum,” ungkap Ani, salah seorang warga pada The Globe Journal, Selasa (08/10/2013)


Perbedaan penyajian teks kedua kutipan tersebut diawali dengan ….

a)

Teks I: Menggunakan pola hubungan sebab akibat

Teks II: Menggunakan pola hubungan akibat-sebab

b)

Teks I: Dimulai dari pernyataan umum

Teks II: Dimulai dari pernyataan khusus

c)

Teks I: Menggunakan pola urutan waktu

Teks II: Menggunakan pola urutan ruang

d)

Teks I: Menggunakan pola urutan ruang

Teks II: Menggunakan pola urutan waktu

25.

Perhatikan kutipan resensi berikut!

Novel ini membuka nuansa baru pada zamannya. Sutan Takdir Alisyahbana membawa pembaharuan di bidang masalah yang diungkapkan. Wanita zaman sebelumnya, adalah pengabdi dalam keluarga yang bertanggung jawab kepada rumah tangga, alias penunggu rumah. Namun Sutan Takdir Alisyahbana menampilkan kedudukan wanita setara dengan pria bekerja, aktif di luar rumah dan memajukan kaumnya yang dieakilkan tokoh Tuti. Tokoh ini sebagai teladan di masa sekarang dan para pelajar (tokoh masa depan).


Berdasarkan data buku tersebut jika disusun sebagi kalimat resensi tentang keunggulan novel adalah ....

a)

Wajarlah novel Layar Terkembang wajib dibaca oleh para siswa.

b)

Memang sepantasnya novel ini mendapat penghargaan dari dunia pendidikan.

c)

Masalah perjuangan emansipasi wanitalah yang membawa novel ini wajib di dunia Pendidikan.

d)

S. takdir Alisayhbana seorang yang ahli mengemukakan permasalahan dalam dunia pendidikan.

26.

Perhatikan kutipan teks berikut!


Teks Berita 1

Menjelang akhir tahun dan menyambut tahun baru, Kapolres Bogor meminta pengguna kendaraan untuk tidak melalui jalur Puncak. Pengguna kendaraan diminta mencari jalan alternatif. Hal itu untuk menghindari kemacetan di jalur Puncak.


Teks Berita 2

Kapolres Bogor meminta pengguna kendaraan dari wilayah Jabodetabek yang menuju kota Bandung dan sekitarnya tidak melalui jalur Puncak. Para pengguna kendaraan diminta melalui tol Cipularang atau lewat jalur Sukabumi.


Kesamaan informasi kedua teks tersebut adalah ....

a)

Pengguna kendaraan diminta tidak melewati jalur Puncak.

b)

Rencana pemberlakuan satu jalur di Puncak menjelang tahun baru.

c)

Pengalihan tujuan pengguna kendaraan yang menuju Bandung.

d)

Padatnya pengguna kendaraan dan rencana pengalihan pada akhir tahun.

27.

Perhatikan teks berita berikut!


Teks 1

Salah satu dari dua mesin pesawat Boeing 737-800 milik Cina Airlines (Taiwan) meledak dan membakar seluruh badan pesawat di Bandara Naha, Okinawa, Jepang, Senin (20/8). Ledakan terjadi beberapa saat setelah pesawat tiba dari Taiwan. Seluruh 165 penumpang dan awak pesawat selamat.


Teks 2

Akibat mengabaikan peringatan Badan Meteorologi dan Geofisika, dua kapal motor, KM Fajar Mas dan KM Mutiara Indah, Kamis dan Jumat (20/7) pekan ini, tenggelam di perairan Majene, Sulawesi Barat. Semua awak kapal selamat, namun kemarin dua nakhoda kapal motor berikut para awaknya masih dimintai keterangan oleh aparat Polres Majene. Mereka dinilai mengabaikan aspek-aspek keselamatan pelayaran.


Persamaan berita di atas adalah ....

a)

kecelakaan

b)

pesawat meledak

c)

kecelakaan transportasi

d)

tenggelamnya kapal motor

28.

Cermatilah data berikut!

Judul: Sekolah Itu Candu

Penulis: Roem Topati Masang

Penerbit: Insid Press, Yogyakarta

Cetakan: Pertama, Juli 2007

Tebal: xvii+ 178 halaman

Kelebihan: Buku ini menggunakan bahasa komunikatif, tidak terkesan menggurui, dan patut dibaca semua kalangan.

Kelemahan: Desain kover buku kurang menarik.


Paragraf yang tepat untuk menggambarkan keleihan dan kelemahan buku sesuai dengan data tersebut adalah ....

a)

Buku ini mengangkat masalah aktual dan cerdas, tetapi tidak terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, kover buku sengaja didesain dengan penampilan

klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan berat. Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua kalangan.

b)

Buku ini mengangkat masalah aktual, cerdas, dan terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, kover buku sengaja didesain dengan penampilan klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan berat. Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua kalangan.

c)

Buku ini mengangkat masalah aktual, cerdas, dan terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, kover buku sengaja didesain dengan penampilan klasik naskah tua mengesankan sebagai bacaan berat. Buku ini patut dibaca oleh semua kalangan.

d)

Buku ini mengangkat masalah yang aktual dan cerdas, tetapi tidak terkesan menggurui. Bahasa yang digunakan komunikatif. Namun, kover buku sengaja didesain dengan penampilan menarik. Terlepas dari kekurangannya, buku ini patut dibaca oleh semua kalangan.

29.

Perhatikan puisi berikut!


Rindu Pelangi

Karya: Nur R.


Semusim ini aku selalu menunggu kehadiranmu

Saat hujan meneteskan rintiknya satu per satu

Hingga usainya pun tak kulihat dirimu

Indahmu selalu kurindu

Warnamu selalu membayang di mataku

Meski kau tak kunjung ingin aku temu

Akan aku nanti disetiap usai hujan selalu


Makna kata yang bercetak miring pada syair tersebut adalah ....

a)

pernah

b)

suram

c)

terang

d)

hidup

30.

Perhatikan kutipan puisi berikut!


Saat aku mulai mengerti hidup

Aku butuh seorang sahabat

Yang selalu ada di dekatku

Saat jantung berdetak

Sampai mata tertutup

Aku akan tertawa dan menangis bersama

Tak ada kata putus

Meski masa akan terhapus

Yakinlah hati kita tetap menyatu


Kata mata tertutup dalam puisi di atas bermakna ….

a)

tidur

b)

mengantuk

c)

meninggal

d)

pergi

31.

Bacalah kutipan cerita berikut!


Pembuatan candi kurang satu, tetapi apa hendak dikata, roh halus berhenti mengerjakan tugasnya dan tanpa bantuan mereka tidak mungkin Bandung Bondowoso menyelesaikannya. Keesokan harinya waktu Bandung Bondowoso mengetahui bahwa usahanya gagal, bukan main marahnya. Dia mengutuk para gadis di sekitar Prambanan, tidak aka nada orang yang mau memperistri mereka sampai mereka menjadi perawan tua, sedangkan Roro Jongrang sendiri dikutuk menjadi arca.


Tokoh utama kutipan cerita tersebut adalah ….

a)

Roro Jonggrang

b)

Bandung Bondowoso

c)

Para Gadis

d)

Perawan Tua

32.

Bacalah kutipan cerpen berikut!


Nyonya notaris sudah kesal menunggu Salamah di dekat mobilnya.

“Lama sekali kau! Kami kesal menunggumu, Bik!” hardik nyonya itu.

“Maaf, Nya,” jawab Salamah dengan tersengal-sengal. Peluhnya bercucuran membasahi badan. Alangkah beratnya terigu ini. Terigu yang nanti akan diolah oleh ibu notaris itu jadi kue-kue lezat. Salamah yang menggendong terigunya, dengan tersengal-sengal nafasnya, tak akan ikut menikmatinya.

“Ayuh. Taruh di bagasi belakang. seperti keong jalanmu. Kau malas begitu tak usahlah kau bekerja. Pekerjaan apaan. Aku bisa pilih yang muda-muda.”


Watak tokoh nyonya notaris pada kutipan cerpen di atas adalah ….

a)

lemah lembut

b)

keras

c)

penyabar

d)

baik hati

33.

Bacalah dongeng berikut!


Lampu-lampu mulai dinyalakan. Mereka larut dalam tawa dan obrolan yang tak jelas arahnya. Aku memandangnya dari balik meja yang penuh makanan dan minuman. Aku mencoba ingin ditatap mereka dengan menumpahkan segelas minuman, tapi tak ada yang mengalihkan perhatian padaku, semua sibuk dengan kegembiraan ini. Keputusan untuk ke luar dan mengamati keceriaan anak-anak berkejaran di halaman ternyata keputusan yang tepat.


Latar waktu dan tempat pada kutipan cerita tersebut adalah ....

a)

malam hari di halaman di rumah

b)

malam hari di ruang pesta

c)

sore hari di dalam rumah

d)

sore hari di ruang makan

34.

Bacalah kutipan cerpen berikut!


"Pa!" katanya, memanggil-manggil ayahnya di dalam kebun, yang sedang "joging". Di sudut kebun bertemulah ia dengan ayahnya.

"Pa!, Corrie berangkat, Pa!"

"Ya, Corrie, bersuka-sukalah anakku!"

"Terima kasih Pa, daah."

Maka cepatlah ia keluar halaman menuju ke jalan besar. Corrie tidak terasa bahwa ia pada waktu itu berjalan amat cepat, lebih cepat dari terbitnya matahari.


Latar waktu yang tergambar dalam kutipan cerita tersebut adalah ....

a)

pagi hari

b)

sore hari

c)

senja hari

d)

siang hari

35.

Perhatikan cerita berikut!


Setiap pukul dua pagi, berbekal sebatang bambu, kami sempoyangan memikul berbagai jenis makhluk laut yang harus sudah tersaji di meja pualam stanplat pada pukul lima, sehingga pukul enam sudah bisa di serbu ibu-ibu. Artinya, setelah kami laluasa untuk sekolah. (Sang Pemimpi Andrea Hirata)


Amanat yang terkandung dalam cerpen tersebut adalah ....

a)

Bekarjalah terlebih dahulu sebelum berangkat sekolah.

b)

Setiap ibu rumah tangga harus memasak demi keluarganya.

c)

Perbanyaklah makan ikan agar menjadi anak yang pandai di sekolah.

d)

Bekerja keraslah dan penuh tanggung jawab demi meraih pendidikan.

36.

Bacalah kutipan cerita berikut!


Pada suatu pagi, beberapa anak burung berkumpul di tengah hutan sambil bergurau. Mereka adalah Burung Merak, Burung Beo, Burung Murai Batu, Burung ELang, dan Burung Gereja.


Burung Merak, Burung Beo, Burung Murai Batu, dan Burung Elang memamerkan diri kepada Burung Gereja. Burung Merak memamerkan bulunya yang indah. Burung Beo memamerkan suaranya yang indah. Burung Murai Batu memamerkan kicauannya yang merdu. Burung Elang memamerkan kegagahannya.


Burung Gereja sedih. Tak ada dalam dirinya yang bisa dibanggakan. Bulunya tidak indah. Suaranya juga tidak merdu. Badannya pun tidak gagah. Lalu, Burung Gereja pulang ke rumah dan bertemu dengan ibunya. Ia menceritakan kesedihannya. Ibu Burung Gereja menghibur anaknya.


Suatu hari, Burung Gereja berjalan-jalan ke hutan. Ia ingin sekali menemui teman-temannya,

tetapi tidak ada satu pun temannya yang terlihat. Ia lalu berjalan ke tepi hutan. Di tempat Pak Tani,Burung Gereja melihat Burung Merak, Burung Beo, Burung Murai Batu, dan Burung Elang dalamperangkap Pak Tani. Mereka bercerita hendak dijual ke kota. Burung Merak, Burung Beo, Burung Murai Batu, dan Burung Elang sedih. Mereka menyesali kesombongannya.


Amanat yang dapat kita petik dari cerita tersebut adalah ….

a)

Kita tidak boleh menyombongkan kelebihan yang kita miliki.

b)

Kita tidak boleh memamerkan kekurangan kita.

c)

Kesabaran dan ketabahan hati akan mendatangkan kebaikan.

d)

Kita harus membanggakan diri sendiri supaya percaya diri.

37.

Perhatikan kutipan cerpen berikut!


Ayah mengamati saya dari atas ke bawah. Ia bangun dan menjangkau tangan kananku. Katanya:

“Untuk apa bunga ini, heh.”

Aku tidak tahu alasannya yakni apa, telah mengasihi bunga di tanganku ini.

Ayah meraih. Merenggutnya dari tanganku. Kulihat bungkah otot tangan ayah menggenggam bunga kecil-kecil itu. Aku menahan untuk tidak berteriak.

“Laki-laki tidak perlu bunga, Buyung. Kalau perempuan, bolehlah. Tetapi engkau lqki-laki.”

Ayah melemparkan bunga itu. Aku menjerit. Ayah pergi. Ibu masih berdiri. Aku membungkuk, mengambil bunga itu, membawanya ke kamar.

Dikutip dari: Kuntowijoyo, “Dilarang Mencintai Bunga-Bunga”, Jakarta, Pustaka Firdaus, 1996.


Isi tersirat kutipan cerpen tersebut adalah ....

a)

Ayah tidak ingin Buyung mempunyai sifat lembut menyerupai perempuan.

b)

Ayah tidak ingin anaknya menyukai bunga menyerupai dia.

c)

Ayah tidak ingin bila bunga itu dipetik.

d)

Ayah ingin bunga itu sebagai hiasan di taman.

38.

Perhatikan kutipan dongeng berikut!


Para penghuni rimba merasa kurang senang. Keangkuhan si merak semakin menjadi-jadi! Setiap berjumpa penghuni rimba lainnya, merak selalu pamer bulu-bulunya itu.

"Siapa yang bisa menandingi keelokan diriku?" kata merak berulang kali, tanpa bosan-bosan.

Tentu saja teman-temannya kian jengkel kepada merak.

"Ah, aku ada akal untuk menyadarkan si merak," pikir kancil suatu hari.

Lantas kancil membisiki beberapa teman lain. Di antaranya kijang, kelinci, dan tupai.

Pagi itu merak kembali pamer kepada teman-temannya.

Jalannya dibuat miring-miring agar bagian bulunya kelihatan siapa saja.

Dikutip dari: Imam Musbikin, "Merak yang Angkuh" dalam Si Kodok dalam Tempayan, Yogyakarta, Mitra Pustaka, 2005


Isi tersirat kutipan fabel tersebut adalah ....

a)

Penghuni hutan hidup rukun meskipun ada salah satu penghuni yang sombong karena memiliki bulu indah.

b)

Kancil dan teman-temannya selalu menghindari merak karena ia suka memamerkan bulu-bulunya.

c)

Merak tidak disukai teman-temannya karena ia sombong, merasa tidak tertandingi kecantikannya.

d)

Kancil dan teman-temannya membiarkan ulah merak yang suka memamerkan bulu-bulunya.

39.

Perhatikan kutipan cerpen berikut!


Tidak biasa aku berlibur dengan keluarga. Kepergian ini hanyalah karena anak yang hidup di tengah keramaian Jakarta yang berangkat subuh dan pulang tengah malam dari kantornya. Ada kejenuhan dalam tugasnya yang rutin, membuat ia membuat keputusan berlibur ke Bali bersama orangtua. Aku yang biasa masuk kantor dan pulang kantor selama puluhan tahun, kerap kali lupa cuti karena tidak tahu apa yang harus dilakukan waktu cuti. Dan kini, aku duduk di tepi laut Hindia, menyaksikan ombak memukul-mukul pantai, senja turun ke tepi laut, matahari memerah dan bundar, cahaya keindahan Tuhan yang sangat mengesankan ratusan orang dari berbagai bangsa terpukau di atas batu-batu.


Nilai moral yang terdapat pada teks tersebut adalah ....

a)

bekerjalah dengan giat untuk mengejar karier

b)

dalam bekerja jangan melupakan orangtua

c)

perlu ada waktu untuk istirahat

d)

berlibur diperlukan setiap saat.

40.

Perhatikan cerpen berikut!


Layang-layang tito tiba-tiba menukik dari atas menyambar Jio. Akibatnya, ada bagian kertas layang-layang Jio yang robek. Lalu, di saat diadu kembali, layangan Jio pun putus. Jio memandang layang-layangnya seolah-olah tidak percaya. Perasaan sedih dan malu menjadi satu. Akhirnya Jio mengakui kekalahannya.


Nilai moral yang terdapat pada penggalan cerita di atas adalah ....

a)

berani melawan siapa pun

b)

menerima kekalahan dengan lapang dada

c)

pantang menyerah saat bertanding

d)

sedih dan malu saat dikalahkan teman sendiri