NEW
Font size
Worksheetsภาษาไทยน่ารู้
Total questions: 20
Worksheet time: 40mins
ข้อใดแบ่งวรรคตอนในการอ่านร้อยแก้วได้ถูกต้อง
ก. การศึกษาความเป็นมา / ของชนชาติไทยทำให้ / เราเกิดความภาคภูมิใจในบรรพบุรุษ / ของไทย
ข. สถานที่ต่างๆ ที่คนในสมัยก่อน / ได้ร่วมกันก่อสร้างไว้บน / แผ่นดินไทยเป็นเวลานาน
ค. ในท้องถิ่นแต่ละแห่ง / จะมีศาสนาเป็นที่ยึดเหนี่ยวทาง / จิตใจของคน / ในชุมชน
ง. พระมหากษัตริย์ไทย / ทรงเป็นศูนย์รวมจิตใจของคนในชาติ
“_______เธอขยัน________สอบได้คะแนนดี” ควรเติมคำสันธานในข้อใด
ก. แม้...เพื่อ
ข. ถึง...แต่
ค. เพราะ...จน
ง. เพราะ...จึง
ข้อความใดไม่มีคำอุทานเสริมบท
ก. เข้ามากินน้ำกินท่าเสียก่อนสิ
ข. รีบๆ ทำเข้า มัวแต่นั่งเศร้าโศกอยู่นั่นแหละ
ค. เธอจะร้องห่มร้องไห้ทำไมให้เสียเวลา
ง. คุณควรเข้าวัดเข้าวาเสียบ้างนะ จิตใจจะได้ไม่ฟุ้งซ่าน
“นักเรียนทูลเกล้าฯ ถวายช่อดอกไม้.....สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี” ควรเติมคำใดลงในช่องว่าง
ก. แด่
ข. แก่
ค. เพื่อ
ง. ให้
“พี่ขับรถวนเวียนไปมา ทำให้ฉันมึนหัวจนอยากอ้วก” จากข้อความ ควรใช้คำสุภาพแทนคำว่า หัว และ อ้วก ตามข้อใด
ก. ศีรษะ / คายอาหาร
ข. สมอง / ขย้อน
ค. ศีรษะ / อาเจียน
ง. กะโหลกศีรษะ / บ้วนอาหาร
ข้อใดมีความหมายใกล้เคียงกับสำนวน “นกสองหัว”
ก. ตีหลายหน้า
ข. จับปลาสองมือ
ค. จับแพะชนแกะ
ง. เหยียบเรือสองแคม
ประโยคในข้อใดไม่มีคำที่ยืมจากภาษาต่างประเทศ
ก. แม่ทำก๋วยเตี๋ยวหมูตุ๋นรสเด็ด
ข. พ่อซื้อเค้กมาให้ลูก
ค. ชาวนาใช้ควายไถนา
ง. ป้าไปหาหมอที่คลินิก
“กินข้าวอร่อยจัง” พูดเป็นภาษาถิ่นใต้ว่าอย่างไร
ก. กินข้าวหรอยจังฮู้
ข. กิ๋นข้าวลำแต้แต้
ค. กินข้าวแซบหลาย
ง. กินข้าวหร่อยมากเลย
จากเนื้อเพลงที่กำหนด คำในข้อใดเป็นภาษาถิ่นทั้งหมด
“ข้าเจ้าเป็นสาวเจียงใหม่ แหมบ่เต้าใดก็จะเป็นสาวแล้ว ตึงวันมีบ่าวมาแอ่ว มาอู้มาแจวเป็นคนละปูน”
ก. เจียงใหม่ / สาว
ข. บ่เต้าใด / บ่าว
ค. แอ่ว / แล้ว
ง. อู้ / มา
“รถเมล์วิ่งเร็วมาก” คำใดเป็นบทขยาย
ก. รถ
ข. เร็วมาก
ค. วิ่ง
ง. เมล์
ข้อใดเป็นประโยค 3 ส่วน
ก. แม่ทอดปลา
ข. นิดว่ายน้ำ
ค. มดนอนหลับ
ง. ตู่หัวเราะเสียงดัง
ข้อใดเป็นประโยค 2 ส่วน
ก. แนนดูนาฬิกา
ข. นุ่นรดน้ำต้นไม้
ค. น้อยอ่านหนังสือ
ง. น้องร้องไห้
ประโยคในข้อใด มีคำสันธานเชื่อมความเป็นเหตุเป็นผลกัน
ก. ปรางอ่านหนังสือทุกวัน ดังนั้นเธอจึงสอบได้คะแนนดี
ข. ป๋อมเรียนไม่เก่ง แต่ร้องเพลงเพราะมาก
ค. พอแป้งมาถึงโรงเรียน ฝนก็ตกพอดี
ง. เธอจะไปทะเลหรือไปน้ำตก
ประโยคในข้อใดไม่มีคำบุพบท
ก. ดาวบนท้องฟ้าสุกใสสว่าง
ข. ป๋องไปต่างจังหวัดตั้งแต่เมื่อวาน
ค. ครูมอบรางวัลแก่นักเรียนที่เป็นเด็กดี
ง. เก่งชอบเล่นกีฬาบาสเกตบอลมาก
การพูดแสดงความคิดเห็นในข้อใดถูกต้องเหมาะสม
ก. โฆษณาสินค้านี้ตีพิมพ์ในสื่อต่างๆ มากมาย
ข. โฆษณาสินค้านี้มีดาราซึ่งเป็นที่รู้จักดีร่วมแสดงด้วย
ค. โฆษณาสินค้านี้สะท้อนให้เห็นถึงความต้องการของผู้คนในสังคมปัจจุบัน
ง. โฆษณาสินค้านี้ใช้งบประมาณในการถ่ายทำสูง
ใครไม่มีมารยาทในการเขียน
ก. มิ้งตรวจสอบความถูกต้องของรายงานที่ตนเองเขียน
ข. แมวเขียนบทความโดยใส่แหล่งที่มาของข้อมูลทุกครั้ง
ค. หมิวเขียนประกาศโดยคำนึงถึงเหตุผลมากกว่าความรู้สึกส่วนตน
ง. เหมยเขียนโฆษณาโจมตีสินค้าของบริษัทคู่แข่ง
ใครไม่ปฏิบัติตามขั้นตอนของการเขียนเรื่องตามจินตนาการ
ก. อ๊อดคัดลอกเรื่องที่ต้องการเขียนเก็บไว้
ข. อู๊ดเขียนโครงเรื่องของเรื่องที่ต้องการเขียน
ค. เอ้เขียนเรียบเรียงเรื่องให้ได้ใจความ
ง. อี๊ดคิดเรื่องที่ต้องการจะเขียน
ใครปฏิบัติตนไม่เหมาะสมในการกรอกแบบรายการ
ก. นกอ่านคำชี้แจงของแบบรายการให้เข้าใจก่อนแล้วจึงกรอกข้อมูล
ข. นิดเขียนเครื่องหมายยัติภังค์ลงในช่องที่ไม่มีข้อมูลจะกรอก
ค. แนนขีดฆ่าข้อความที่เขียนผิด แล้วจึงเขียนข้อความใหม่
ง. น้อยอ่านทบทวนข้อความที่กรอกอีกครั้งเพื่อตรวจสอบ
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการเขียนย่อความ
ก. ใช้คำสรรพนามบุรุษที่ 1
ข. ใช้อักษรย่อเพื่อให้เรื่องสั้นลง
ค. เขียนเรียบเรียงเรื่องเป็นสำนวนของตนเอง
ง. ใช้เครื่องหมายวรรคตอนเพื่อเน้นข้อความที่สำคัญ
ข้อความใดเป็นการเขียนแสดงความรู้สึก
ก. ทุกคนควรช่วยกันส่งเสริมการอนุรักษ์พันธุ์ปลาหายาก
ข. ผมมีความสุขกับความสำเร็จที่เกิดจากความวิริยะของผม
ค. ในน้ำทะเลลึก จะเป็นเขตที่มืดหรือมีแสงเพียงสลัวๆ เท่านั้น
ง. ผู้ชำนาญในการใช้ภาษา จะใช้ภาษาได้ถูกต้อง
