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Física Materia - Prueba 1 - Estados de la materia y de la luz

Total questions: 30

Worksheet time: 20mins

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1.

¿Cómo se define actualmente 1 segundo?

a)

El tiempo que le tarda a la luz en viajar una distancia determinada

b)

Una fracción del día

c)

El tiempo entre una cantidad determinada de ciclos de un reloj atómico de cesio

d)

El tiempo que le tarda un cuerpo en caer desde una altura determinada

2.

¿Qué es 1 Ångström?

a)

Una décima de nanómetro

b)

10 nanómetros

c)

10 picómetros

d)

Una décima de picómetro

3.

¿Cómo se escribe 100 mil trillones en notación científica?

a)

1023

b)

1020

c)

1018

d)

1021

4.

¿Cómo se le dice a una billonésima de metro?

a)

μm (micrómetro)

b)

nm (nanómetro)

c)

pm (picómetro)

d)

fm (femtómetro)

5.

¿Qué es el movimiento browniano?

a)

El movimiento aparentemente aleatorio de las partículas microscópicas de algunos materiales y fluidos

b)

El movimiento aleatorio de los átomos y moléculas de algunos materiales y fluidos

c)

El movimiento que explica la existencia de los átomos y moléculas

d)

El movimiento de un científico llamado Robert Brown cuando consumía ciertas sustancias psicoactivas

6.

Si n y N son el número de moles y el número de partículas de un gas ideal, respectivamente, ¿cuál corresponde a la ecuación de estado del gas ideal?

a)

PV = NRT

b)

PV = NART

c)

PV = NkT

d)

PV = nkT

7.

¿Cuál es el volumen de 10 moles de vapor de agua que se encuentran en una caja cúbica de 10 centímetros de largo?

a)

181 g

b)

6.02x1024 moléculas

c)

1 m3

d)

1 L

8.

Aproximadamente, ¿cuántas moléculas de agua hay en 5 moles de agua?

a)

30 cuatrillones

b)

3x1023

c)

3 cuatrillones

d)

6 cuatrillones

9.

¿Es el mostrado un gas ideal?

a)

b)

No

10.

En la sesión 2 se vio que la energía cinética promedio de una partícula monoatómica (como el hidrógeno atómico) de gas ideal es la mostrada. ¿Cuál es la energía cinética promedio de una partícula diatómica (como el hidrógeno molecular H2) de gas ideal? (Ayuda: buscar "teorema de equipartición de la energía" en internet)

a)
b)
c)
d)
11.

¿Qué es la entropía?

a)

Una medida del desorden de un sistema

b)

Un contador de microestados de un sistema

c)

Una cantidad física que siempre crece con el tiempo

d)

Otra forma de llamar a la constante de Boltzmann

12.

¿Qué tiene más entropía, el vaso con hielo o el vaso con agua?

a)

El vaso con hielo

b)

El vaso con agua

c)

Ambos sistemas tienen la misma entropía

13.

¿Cuáles de las siguientes son características de un sistema caótico?

a)

La dinámica del sistema es completamente determinista

b)

La dinámica del sistema es completamente impredecible

c)

El sistema tiende a diverger

d)

La evolución del sistema es sensible a las condiciones iniciales

e)

El movimiento de las partículas del sistema está acotado

14.

¿Cuál de las características del caos no satisface el péndulo simple?

a)

Sensibilidad a las condiciones iniciales

b)

Movimiento acotado

c)

Dinámica determinista

d)

Ninguna. El péndulo simple es un sistema caótico

15.

Aproximadamente, ¿cuál es la probabilidad de que una partícula del gas que sigue la distribución mostrada tenga una rapidez entre 300 y 400 m/s?

a)

9%

b)

90%

c)

1%

d)

30%

16.

¿Cuál de las temperaturas asignadas a cada función de distribución de probabilidad es la mayor?

a)

T1

b)

T2

c)

T3

d)

No se puede saber si no se sabe, además, la rapidez cudrática media

17.

¿Cuál es la rapidez cuadrática media de las moléculas de vapor de agua a una temperatura de T = 1000 K?

a)

~1200m/s

b)

~1000m/s

c)

~700m/s

d)

~1500m/s

18.

El pronóstico del clima dice que la temperatura promedio entre las 10 a.m. y las 4 p.m. será de 30 grados Celsius. Si mi plan es estar dentro de una oficina sin aire acondicionado, ¿qué color de camiseta debería usar para mantenerme más fresco?

a)

Negra

b)

Blanca

c)

Azul

d)

Roja

19.

¿En qué longitud de onda emitimos el pico de radiación térmica los seres humanos?

a)

10 μm

b)

10.000 μm

c)

0.1 μm

d)

10 nm

20.

¿En qué consistía la catástrofe ultravioleta?

a)

En la imposibilidad de describir la radiación del cuerpo negro para frecuencias más altas que la de la luz ultravioleta

b)

En la imposibilidad de describir la radiación del cuerpo negro para frecuencias más bajas que la de la luz ultravioleta

c)

En la imposibilidad de describir la radiación del cuerpo negro para el Sol

d)

En la epidemia de cáncer de piel que hubo alrededor de los 1900 por la radiación ultravioleta del Sol

21.

De las siguientes, ¿cuál es una propuesta de Planck para explicar la radiación del cuerpo negro?

a)

Billones de resonadores vibrando todos a diferente frecuencia

b)

La energía total de cada resonador es un múltiplo entero de hf

c)

La emisión de radiación ocurre cuando un resonador baja a un nivel de energía un valor hf

d)

Todas las mostradas acá son las propuestas de Planck para explicar la radiación del cuerpo negro

22.

¿En qué consiste el efecto fotoeléctrico?

a)

En la inevitable expulsión de electrones de un material cuando es iluminado por luz ultravioleta

b)

En la producción de fotones de un material que es golpeado por un chorro de electrones

c)

En la posible expulsión de electrones de un material cuando es iluminado por luz de ciertas frecuencias

d)

En la dispersión de fotones por la interacción entre luz (foto-) y electrones (-eléctrico)

23.

Un material se ilumina con luz de cierto color y los electrones salen con cierta energía cinética. ¿Qué pasa con los electrones cuando el material es iluminado con luz de mayor frecuencia?

a)

Salen con más energía cinética

b)

Salen con menos energía cinética

c)

Salen con la misma energía cinética

24.

Un material se ilumina con una fuente de luz de cierto color y salen cierta cantidad de electrones. ¿Qué cantidad de electrones saldrán si el material es iluminado por dos fuentes idénticas como la primera?

a)

Saldrán el doble de electrones

b)

Saldrán la mitad de electrones

c)

Saldrán la misma cantidad de electrones

25.

En el efecto fotoeléctrico, ¿qué es la función de trabajo 𝜙 de un material?

a)

El trabajo necesario que hay que realizar sobre un electrón para que pueda ser expulsado de un material

b)

La energía mínima con la que puede salir expulsado un electrón de un material

c)

El ángulo con el que se dispersan los electrones de un material que es iluminado con fotones

d)

La energía mínima que deben tener los fotones para expulsar electrones de un material

26.

¿En qué consiste la generación de rayos X?

a)

En la expulsión de electrones de un material cuando es iluminado por luz de muy alta frecuencia

b)

En la producción de fotones de muy alta frecuencia cuando un material absorbe un chorro de electrones (bremsstrahlung)

c)

En la posible expulsión de electrones de un material cuando es iluminado por luz de muy alta frecuencia

d)

Nadie sabe, por eso la "X"

27.

¿Cómo se generan las radiografías?

a)

Se exponen las partes del cuerpo a rayos X que son absorbidos en su mayoría por los huesos y no casi por tejidos blandos

b)

Se exponen las partes del cuerpo a rayos X que son absorbidos en su mayoría por los tejidos blandos y no casi por los huesos

c)

Se exponen las partes del cuerpo a electrones que son absorbidos en su mayoría por los huesos y estos generan rayos X al frenar los electrones

d)

Se exponen las partes del cuerpo a electrones que son absorbidos en su mayoría por los tejidos blandos y estos generan rayos X al frenar los electrones

28.

Cuando un fotón interacciona con un electrón, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son falsas sobre el fotón después de la interacción?

a)

Su longitud de onda aumenta

b)

Su frecuencia aumenta

c)

Su energía aumenta

d)

Su rapidez aumenta

29.

¿Qué es la luz?

a)

Una onda

b)

Una partícula

c)

Una onda y una partícula

d)

Un objeto mecánico cuántico

30.

¿Cómo se explica el patrón de difracción mostrado a partir del modelo cuántico de la luz?

a)

Los fotones tienen cierta probabilidad de pegar en cada parte de la pantalla

b)

Los fotones interfieren consigo mismos al ir pasando por la rendija para producir el patrón

c)

Los fotones se parten en pedazos de distinta proporción generando el patrón que se observa

d)

Los fotones individuales no generan el patrón de difracción mostrado