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若甲、乙兩種生物同時生活在同一棲地,其族群量變化如圖所示,則此兩種生物之間的交互關係為何?
競爭
片利共生
寄生
互利共生
下列何者不是生物防治法?
利用好年冬(農藥)來殺死甜菜夜蛾
利用蘇力菌來殺死小菜蛾
利用螳螂來捕食(掠食)蛾類
利用寄生蠅來殺死蛾類幼蟲
小俊在野外觀察到生物乙附著在生物甲上,如圖所示。經研究後發現,生物乙會直接吸取生物甲的有機養分且對生物甲的生長有害。這兩種生物的交互關係最可能為下列何者?
捕食
合作
有關自然界中「掠食關係」的敘述,下列何者正確?
會破壞生態平衡
對維持生態平衡很重要
應把掠食者都消除
應該全力復育被掠食者
牛、羊、鹿共棲一地時,彼此間要競爭的主要是下列哪一項?
食物
二氧化碳
日光
氧
生物的交互作用中,何種方式使雙方都不會受到危害?
掠食
共生
下列各對生物在生態關係上,有一對與另三對不同,這一對可能是下列哪一項?
蛇—蛙
灰鷹—老鼠
馬—驢
大山貓—野兔
下列兩種生物之間關係的敘述,何者屬於互利共生?
鮣魚以吸盤吸附鯊魚
鳥巢蕨生長於高大喬木的樹幹上
人體腸道與生存其中的大腸桿菌
菟絲子與其所攀附的牽牛花
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