wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แรง ม.2

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

แรง คือ อะไร

a)

ปริมาณที่กระทำกับวัตถุแล้วเป็นผลให้วัตถุเกิดการเปลี่ยนแปลง

b)

ปริมาณที่กระทำกับวัตถุแล้วเป็นผลให้วัตถุไม่เปลี่ยนแปลง

c)

ปริมาณที่กระทำกับวัตถุแล้วเป็นผลให้ปริมาณนั้นเกิดการเปลี่ยนแปลง

d)

ปริมาณที่กระทำกับวัตถุแล้วเป็นผลให้ปริมาณนั้นไม่เปลี่ยนแปลง

2.

ข้อใด คือ หน่วยของแรง

a)

นิวตัน

b)

เมตร

c)

กิโลกรัม

d)

สเกล่าร์

3.
ข้อใดเป็นหน่วยของ "แรง"
a)
Kg.
b)
g
c)
cm³
d)
N
4.

ทิศทางของแรงในข้อใดมีทิศไปทางขวา

a)
b)
c)
d)
5.

ข้อใดไม่ใช่แรงพื้นฐานในธรรมชาติ

a)

แรงโน้มถ่วง

b)

แรงดึงเชือก

c)

แรงนิวเคลียร์

d)

แรงแม่เหล็ก

6.

ข้อใดไม่ใช่ผลที่เกิดจากการกระทำของแรงโดยตรง

a)

มะม่วงหล่นจากต้น

b)

สมพงษ์ถูกมีดบาดมือ

c)

รถยนต์มีความเร็วลดลง

d)

ปั้นดินน้ำมัน

7.

แรงใดที่ต้นกำเนิดของแรงไม่จำเป็นต้องสัมผัสกับวัตถุแต่ทำให้วัตถุเคลื่อนที่ได้

a)

แรงดึง

b)

แรงผลัก

c)

แรงโน้มถ่วง

d)

แรงลม

8.

ข้อใดไม่มีแรงมากระทำ

a)
b)
c)
d)

ไม่มีข้อใดถูก

9.

การเคลื่อนที่ในข้อใดต่างจากข้ออื่น

a)

การโยนลูกบาสเกตบอลลงห่วง

b)

ลูกทุเรียนสุกหล่อนร่วงสู่พื้นจากต้น

c)

วิ่ง 4X100 เมตร กับเพื่อนที่สนาม

d)

โยนก้อนหินลงมาจากบนตึก

10.

ข้อใดเป็นการเคลื่นที่แนวตรง

a)

โยนลูกทุเรียนให้เพื่อนรับ

b)

กลิ้งลูกทุเรียนบนพื้นราบ

c)

วางลูกทุเรียนไว้บนพื้นเฉยๆ

d)

กินทุเรียน

11.

การกระทำข้องมนุษย์ในข้อใดมีวัตถุประสงค์เพื่อเอาชนะแรงโน้มถ่วงของโลก

a)

การสร้างบ้าน

b)

การสร้างลิฟท์

c)

การใช้รถยนต์เพื่ออำนวยความสะดวก

d)

การเดินทางโดยเรือข้ามฟาก

12.

ข้อใดต่อไปนี้กล่าวได้ถูกต้อง

a)

พื้นผิวเรียบ จะทำให้วัตถุเคลื่อนที่ได้ช้าลง

b)

ขณะที่ฝนตกถนนจะลื่น แสดงว่าพื้นผิวถนนมีแรงเสียดทานมาก

c)

พื้นผิวสัมผัสที่ขรุขระ จะมีแรงเสียดทานมากกว่าผิวเรียบ

d)

รถยนต์วิ่งบนถนนไม่จำเป็นต้องอาศัยแรงเสียดทานในการเคลื่อนที่

13.

เมื่อวัตถุมีความหนาแน่นน้อยกว่าของเหลว ผลจะเป็นอย่างไร

a)

วัตถุจะลอยแล้วค่อย ๆ จมในของเหลว

b)

วัตถุจะลอยปริ่มในของเหลว

c)

วัตถุจะจมในของเหลว

d)

วัตถุจะลอยในของเหลว

14.

ถ้ามีแรง 6 นิวตัน และแรง 8 นิวตัน กระทำต่อโต๊ะในทิศทางเดียวกัน แรงลัพธ์จะมีค่าเท่าไร

a)

2 นิวตัน

b)

14 นิวตัน

c)

30 นิวตัน

d)

48 นิวตัน

15.

ถ้ามีแรง 6 นิวตันและแรง 8 นิวตันกระทำต่อโต๊ะในทิศทางตรงกันข้ามแรงลัพธ์จะมีค่าเท่าไร

a)

2 นิวตัน

b)

14 นิวตัน

c)

30 นิวตัน

d)

48 นิวตัน

16.

ถ้ามีแรง 5 นิวตันและแรง 5 นิวตันกระทำต่อโต๊ะในทิศทางตรงกันข้ามแรงลัพธ์จะมีค่าเท่าไร

a)

0 นิวตัน

b)

5 นิวตัน

c)

10 นิวตัน

d)

25 นิวตัน

17.

การแข่งขันเป็นทีมประเภทใดที่ผู้เข้าแข่งขันต้องออกแรงโดยพร้อมเพรียงกัน

a)

วิ่งผลัด

b)

ฟุตบอล

c)

ตะกร้อ

d)

แข่งเรือยาว

18.

ข้อใดเป็นการทำให้วัตถุเปลี่ยนรูปร่างวัตถุด้วยแรง

a)

กรอกน้ำใส่ขวด

b)

กดขวดให้จมในน้ำ

c)

ปั้นดินน้ำมันเป็นรูปต่างๆ

d)

ยกต้นไม้จากสถานที่หนึ่งไปยังอีกสถานที่หนึ่ง

19.

พ่อลากรถเข็นบรรทุกหินแม่ขุดดินน้องร้องเพลงพี่ปั่นจักรยานใครออกแรงมากที่สุด

a)

พ่อ

b)

แม่

c)

น้อง

d)

พี่

20.

เหตุใดยางรถยนต์จึงมีลวดลายและผิวขรุขระ

a)

ลดแรงเสียดทาน

b)

เพิ่มแรงเสียดทาน

c)

แรงเสียดทานจะไม่มีเมื่อรถวิ่ง

d)

ดอกยางไม่ทำให้เกิดแรงเสียดทาน

21.
จากภาพจงหาแรงลัพธ์ของวัตถุ
a)
5 N.,West
 
b)
5 N.,East
 
c)
20 N.,West
d)
20 N.,East
 
22.

จากภาพจงหาแรงลัพธ์

a)

7 N., ไปทางซ้าย

b)

12 N., ไปทางขวา

c)

19 N.,ไปทางซ้าย

d)

25 N., ไปทางขวา

23.

จากภาพจงหาแรงลัพธ์

a)

10 N., ไปทางซ้าย

b)

12 N., ไปทางขวา

c)

15 N., ไปทางซ้าย

d)

วัตถุหยุดนิ่ง

24.

แรงลัพธ์ มีค่าเท่าไร

a)

40 N ไปทางซ้าย

b)

0 N สมดุล

c)

400 N ไปทางขวา

d)

40 N ไปทางขวา

25.

วัตถุจะเคลื่อนที่อย่างไร

a)

วัตถุไม่เคลื่อนที่

b)

วัตถุจะเคลื่อนที่ไปทางขวา

c)

วัตถุจะเคลื่อนที่ไปทางซ้าย

d)

วัตถุจะเคลื่อนที่ไปทั้งสองทิศทาง

26.

วัตถุจะเคลื่อนที่อย่างไร

a)

ไม่เคลื่อนที่

b)

วัตถุจะเคลื่อนที่ไปทางขวา

c)

วัตถุจะเคลื่อนที่ไปทางซ้าย

d)

วัตถุจะเคลื่อนที่ขึ้น

27.

แรงลัพธ์ มีค่าเท่าไร

a)

30 N ไปทางซ้าย

b)

25 N ไปทางขวา

c)

5 N ไปทางซ้าย

d)

55 N ไปทางขวา

28.

ข้อใดกล่าวถึง “แรงลัพธ์” ไม่ถูกต้อง

a)

วัตถุเคลื่อนที่ไปตามแนวแรงลัพธ์เสมอ

b)

แรงเมื่อกระทำต่อวัตถุแล้ววัตถุเคลื่อนที่ตรงข้ามกับแนวแรง

c)

แรงลัพธ์เป็นปริมาณเวกเตอร์มีหน่วยในระบบ SI คือ นิวตัน (N)

d)

แรงลัพธ์หมายถึงผลรวมของแรงย่อยตั้งแต่สองแรงขึ้นไปที่กระทำต่อวัตถุ

29.
ปริมาณทางฟิสิกส์แบ่งออกเป็นกี่ประเภท ประกอบด้วยอะไรบ้าง
a)
2 ประเภท คือ ปริมาณเวกเตอร์และปริมาณเวลา
b)
2 ประเภท คือ ปริมาณเวกเตอร์และปริมาณสเกลาร์
c)
3 ประเภท คือ ปริมาณเวกเตอร์ ปริมาณสเกลาร์ และปริมาณวิทยาศาสตร์
30.

ทิศทางของแรงแทนด้วยอะไร

a)

ขนาดของแรง

b)

หัวลูกศร

c)

วัตถุ

d)

หน่วยของแรง