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WorksheetsTema 01: Introducción a la enseñanza con dispositivos móviles
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
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1.
¿Qué es el m-learning?
a)
Es una modalidad formativa a distancia.
b)
Es una enseñanza que combina presencial y a distancia.
c)
Un tipo de enseñanza a través de teléfonos móviles.
d)
La utilización de tecnologías móviles para construir el conocimiento.
2.
En el b-learning…
a)
Las clases son presenciales y se trabaja con dispositivos móvies.
b)
Todas las clases se hacen a distancia gracias a plataformas móviles.
c)
Combina el aprendizaje presencial con el telemático.
d)
Es un modelo en el que los alumnos eligen lo que quieren aprender.
3.
¿Qué es el triángulo del e-learning?
a)
Una teoría que muestra tres pilares fundamentales del e-learning.
b)
Una repreesntación que relaciona al alumno, maestro y dispositivo.
c)
Explica la interación entre contenidos, alumnos y profesor.
d)
Es un prototipo experimental creado en la Unión Soviética.
4.
¿Qué entendemos por LMS?
a)
Es el sistema que gestiona el aprendizaje, por ejemplo Moodle.
b)
Es un tipo de actividad en la que se utiliza el dispositivo móvil, por ejemplo Quizizz.
c)
Es el tipo de dispositivo que utilizamos para trabajar en clase, por ejemplo IPAD.
d)
Es la metodología que se utiliza en m-learning, por ejemplo Flipped Classroom.
5.
¿Qué afirmación está MENOS relacionada con la brecha digital?
a)
Diferencias entre gente con acceso a Internet o no.
b)
Diferencias entre edades en el uso de la tecnología.
c)
Diferencias en el uso que hacemos con la tecnología.
d)
La brecha digital está en constante evolución
6.
¿Cuál de las siguientes NO es un argumento en contra del m-learning?
a)
Puede aumentar la distracción del alumnado.
b)
No ayuda a profundizar en los conocimientos.
c)
Dificulta el acceso a las diversas fuentes.
d)
Es complicado manejar los derechos de autor.
7.
¿Cuál de las siguientes NO es un argumento a favor del m-learning?
a)
Promueve un aprendizaje más social.
b)
La información está actualizada.
c)
Aumenta la personalización en el aprendizaje.
d)
Es sencillo configurar todos los dispositivos de los estudiantes.
8.
¿Para que sirven los estándares en el mobile learning?
a)
Para asegurarnos que haya una calidad en la enseñanza a través de m-learning.
b)
Para evaluar acorde al curriculum establecido.
c)
Para estandarizar el uso del m-learning con un dispositivo móvil.
d)
Para crear un pérfil del alumno que utilizar las TICs.
9.
¿Qué criterios se han tenido más en cuenta a la hora de crear los estándares?
a)
Los contenidos y las plataformas y tecnologías de administración.
b)
El pérfil del alumnado y los contenidos curriculares.
c)
La formación del profesorado y el dispositivo móvil elegido.
d)
El contexto social y la breacha digital.
10.
¿Cuál de las siguiente NO es una función del docente en m-learning?
a)
Enseñar a utilizar el dispositivo de manera responsable.
b)
Promover la participación del alumnado.
c)
Configurar los dispositivos de los estudiantes.
d)
Intentar preveer problemas que puedan surgir.
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