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Worksheets五下國語第五課-恆久的美
Total questions: 14
Worksheet time: 7mins
恆久的美一文中，提到拾穗這幅畫的畫作內容是什麼？
三名農民在田裡工作。
三名婦人在撿拾麥穗。
夕陽西下的美景。
三名婦人在田園收割稻子。
恆久的美一文中，作者是因為什麼事情而想到路得的故事？
在鄉下看見農人收割稻米時。
經過稻田時看見飽滿的稻穗。
到畫廊觀賞米勒的畫作時。
自己耕種的農作物收成時。
恆久的美一文中，拾穗的作者是誰？
米勒
梵谷
蔣勳
畢卡索
恆久的美一文中，米勒創作拾穗的來源可能為何？
聖經裡的故事。
森林優美的風景。
真實的歷史事件。
農民樸實的生活。
恆久的美一文中，「富有的人啊！在收割麥田之後，不要帶走掉在地上的麥穗，請留給更窮的人去撿。」這句話是在說明什麼的重要性？
善用零碎的時間。
環保的精神。
分享的精神。
致富的方法。
恆久的美一文中，下列何者不是 拾穗這幅畫中的景象？
綁黃色頭巾的婦人，半彎著腰，左手握著一束麥子，正掃視著麥田，尋找遺漏的麥穗。
地平線遠方有很多人在忙碌的工作，他們把收割的麥草堆得高高的，放在車上準備運走。
婦人綁著紅頭巾，左手正把麥穗放進圍裙的口袋中，口袋裡似乎裝滿了麥穗，顯得有些沉重。
一片黃澄澄的稻田，把大地染成金黃色。
恆久的美一文中，地主為什麼要讓路得自由的拾穗，而且還給她水喝？
不在意那些掉落的麥穗。
覺得路得生活艱苦又可憐。
為了得到別人的尊重。
藉此展現自己慷慨大方。
恆久的美一文中，提到下列何者是在拾穗這幅畫中可以看出的「農民特質」？
飲水思源
樂善好施
任勞任怨
感恩知足
恆久的美一文中，作者用聖經裡的話來說明拾穗畫作的內涵，這種寫作手法有什麼效果？
讓文章讀起來更有節奏。
強化文章的說服力。
宣教義揚。
鼓勵讀者要多讀書。
恆久的美一文中，下列何者不是 拾穗這幅畫所傳達出來的美？
在艱難生活中頑強存活的意志。
農民豐收的喜悅。
土地的寬闊厚重。
分享生活物質的高貴情操。
關於恆久的美一文的敘述，下列何者錯誤？
這篇文章表達了生命的價值與美的感動。
作者在文章一開始便用親身的經歷引發話題。
作者詳細介紹拾穗這幅畫作中人物的穿著和動作。
文章詳細的介紹米勒的生平。
恆久的美一文中，提到「米勒將內心的感動，透過樸素的筆法，描繪出人物與土地的親密關係。」從這句話我們可以推測出下列何者？
米勒的生活相當貧困，畫風也因而樸素。
米勒的畫作帶有強烈的個人主觀意識。
米勒樸素的畫風表現出他對環境與土地的情感。
米勒畫作的線條相當簡陋。
恆久的美一文中，地主說：「我的僕人在哪塊田收割，你就跟在他們後面拾穗；要是你口渴了，那麼他們會給你水喝。」由這句話可知，地主是一個怎樣的人？
好管閒事、處處小心。
個性樸實、意志頑強。
樂於分享、心地善良。
任勞任怨、認真負責。
恆久的美一文中，為什麼當其他畫家都在畫美景時，米勒卻在刻畫農民的生活？
想將農村生活呈現給貴族欣賞。
米勒曾在田間勞動，對土地有特殊的感情。
米勒不喜歡欣賞美景。
以農民為主題的畫作較受歡迎。
