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Control de calidad sobre mecanismos de cohesión y reiteración léxica

Total questions: 20

Worksheet time: 7mins

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1.

Inferir es:

a)

a - Decir

b)

b - Explicar

c)

C - Interpretar

d)

d - Deducir

e)

e,c y d - Son correctas

2.

Juzgar las palabras del autor es un:

a)

Nivel crítico

b)

Nivel inferencial

c)

Nivel aplicado

d)

Ninguno

e)

Nivel literal

3.

Son mecanismos de cohesión textual

a)

a - Valor semántico

b)

b - Interpretacion

c)

c - Unidad de Sentido

d)

d - Progresión

e)

e - c y d Son correctas

4.

Poseen valor semántico:

a)

a - Conversé- Platicó

b)

b - Conversan - Platican

c)

c - Conversó - Platicará

d)

d - Platicaron - Platiqué

e)

e - a es verdadera

5.

Se debe decir según la RAE.

a)

a - Punto y Seguido

b)

b - Punto

c)

c - Punto seguido

d)

d - Seguido y punto

e)

e - "d" es correcta

6.

Texto que su propósito es informar o brindar información sobre un tema determinado.

a)

a - Texto narrativo

b)

b - Texto descriptivo

c)

c - Texto poético

d)

d - Texto argumentativo

e)

e - Ninguno

7.

El lago de Apanás fue creado en 1964 y es el primer lago artificial de América latina. A lo largo del tiempo ha venido dando beneficios a pobladores que viven cerca a él, su propósito ha sido el abastecimiento de agua para generar energía eléctrica

a)

a - Prosopografía

b)

b - Cronografía

c)

c - Topografía

d)

d - Retrato

e)

c - Zoografía

8.

Antónimo de mango:

a)

a - Pera

b)

b - manzana

c)

c - fruta

d)

d - manga

e)

e - no posee antónimo

9.

Lo "implícito" en un texto:

a)

a - Se lee

b)

b - Se transcribe

c)

c - Se organiza

d)

d - Se interpreta y deduce

e)

e - "d" es falsa

10.

Reiteración léxica es:

a)

a - Sustituir una palabra por otra que tenga relación semántica.

b)

b - Repetir la misma palabra en el discurso

c)

c - Redundar en la palabra

d)

d - No me acuerdo

e)

e - Todas son falsas

11.

Agregar o añadir información al discurso, es el propósito de la:

a)

a - Coherencia

b)

b - Sinonimia

c)

c - Hiperonimia

d)

d - Antonimia

e)

e - Progresión temática

12.

Son hipónimos de: tenedor, cuchara, cuchillo de mesa, etc.

a)

a - mesa

b)

b - servilleta

c)

c - cubiertos

d)

d - cocina

e)

e - ninguna

13.

Hiperónimos de la palabra "aparatos" son:

a)

a - avión - helicóptero

b)

b - teléfono- plancha

c)

c - mochila - pantalón

d)

d - silla - sillón

e)

e - todas son verdaderas

14.

El director entró al salón. El es especialista en Matemática. Todos lo saludan amablemente.

En el ejemplo anterior, hay un caso de:

a)

a - Sinonimia conceptual

b)

b - Hiponimia

c)

c - Antonimia

d)

D - Hiperonimia

e)

e - Sinonimia referencial

15.

Las palabras "volvió" y "regresó" tienen:

a)

a - El mismo lingüístico

b)

b - El mismo valor ortográfico

c)

c - El mismo valor sintáctico

d)

d - El mismo valor semántico

e)

e - Todas son verdaderas

16.

Habló, gritó, lloró y calló al escuchar el veredicto es un ejemplo de:

a)

a - Sinonimia

b)

b - Antonimia

c)

c - Sinonimia conceptual

d)

d - Hiponimia

e)

e - Ninguna

17.

"La unidad de sentido " esta relacionada:

a)

a - A la cohesión de las ideas

b)

b - A las ideas secundarias

c)

c - A la progresión temática

d)

d - A la sinonimia

e)

e - "a" es falsa

18.

La semántica estudia:

a)

a - El significado de las palabras

b)

b - La función de las palabras.

c)

c - La estructura de la palabra

d)

d - El valor sintáctico de la palabra

e)

e - Ninguna

19.

No son antónimos

a)

a - anochecía, amanecía,

b)

b - amanecer - amaneció

c)

c - anochecerá - amanecerá

d)

d - amanecieron - anochecieron

e)

e - anocheció - amaneció

20.

Son NCL:

a)

A - Nivel lingüístico y gramatical

b)

b - Nivel semántico y sintáctico

c)

c - Nivel inferencial y cíitico

d)

d - "a" es verdadera

e)

e - Ninguna