Font size
Worksheetskviz za provjeru znanja: Kurikulumpredmeta Hrvatski jezik
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
U dijelu o učenju i poučavanju predmeta navode se okvirne smjernice o načinima organizacije učenja i poučavanja predmeta, a u dijelu o vrednovanju odgojno-obrazovnih ishoda navode se osnovni pristupi vrednovanju.
Točno
Netočno
Označi područja predmetnog kurikuluma.
Hrvatski jezik i komunikacija
Medijska pismenost
Kultura i mediji
Književnost i stvaralaštvo
Stvaralačko izražavanje
Douni tako da označiš točan odgovor: Odgojno-obrazovni ishodi u predmetu Hrvatski jezik proširuju se i produbljuju načelom ...
kompleksnog razvoja sadržaja
međusobne suradnje međupredmetnih kurikuluma
vertikalno-spiralnoga slijeda
Oznaka u Kurikulumu OŠ HJ B.8.1 govori nam:
da je to ishod predmetnog podrućja Književnost i stvaralaštvo, za osmi razred OŠ
da je kurikulum za osmi razred, inačica B
Da u predmetnom kurikulumu postoji osam ishoda za 8. razred
OŠ HJ B.8.1. Učenik obrazlaže odnos proživljenoga iskustva i iskustva stečenoga čitanjem književnih tekstova. Odaberite mogućnosti razrade tog ishoda, prema Kurikulumu. Moguće je odabrati više točnih odgovora.
izražava vlastitu procjenu etičke, estetske i idejne razine književnoga teksta
služi se hrvatskim jezičnim savjetnicima u tiskanome i digitalnome obliku (npr. posjećuje mrežne stranice jezičnoga sadržaja: savjetnik.ihjj.hr; bolje.hr, struna.ihjj.hr, rjecnik.neologizam.ffzg.unizg.hr i sl.)
uočava da je u književnome tekstu riječ o svijetu i čovjeku
uspoređuje književne tekstove istoga ili različitih autora, iste književne vrste i tematike
Odgojno-obrazovni ishodi određeni su kao znanja, vještine, stavovi i vrijednosti te se razvijaju od prvoga razreda osnovne škole do završnoga razreda srednje škole.
Točno
Netočno
Odgojno obrazovni cilj učenja i poučavanja:" pronalazi u različitim izvorima sadržaje i informacije o kojima kritički promišlja, procjenjuje njihovu pouzdanost i korisnost, prepoznaje kontekst i namjeru autora te funkcionalno primjenjuje višestruku pismenost, samostalno rješava probleme i donosi odluke" učenik će najbolje moći ostvariti u predmetnom području
Hrvatski jezik i komunikacija
Književnost i stvaralaštvo
Kultura i mediji
kroz sva područja
Odgojno-obrazovni ishodi na razini usvojenosti »dobar« na kraju razreda znače:
ocjenu "dobar" za učenika koji je to usvojio
da je učenik relativno dobar u usvajanju tog ishoda
detaljan opis svih četiriju razina – zadovoljavajuća, dobra, vrlo dobra i iznimna, nalazi se u metodičkim priručnicima predmetnoga kurikuluma
