wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS Bu Metha Strategi Belajar Mengajar

Total questions: 14

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Lebih dahulu manakah?

a)

model, pendekatan, strategi, metode, teknik

b)

metode, teknik, model, pendekatan, strategi

c)

strategi, metode, teknik, model, pendekatan

d)

strategi, teknik, model, pendekatan, metode

2.

Model pembelajaran adalah

a)

suatu cara atau upaya yang dilakukan oleh para pendidik agar proses belajar-mengajar pada siswa tercapai sesuai dengan tujuan

b)

cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan peserta didik menerima danmemahami materi pembelajaran

c)

rencana atau pola yang digunakan dalam menyusun kurikulum, mengatur materi pengajaran dan memberi petunjuk pada pengajar

d)

cara pandang pembelajaran yang dipakai untuk membuat lingkungan pembelajaran yang dapat mendukung proses belajar mengajar

3.

Strategi pembelajaran adalah.....

a)

rencana atau pola yang digunakan dalam menyusun kurikulum, mengatur materi pengajaran dan memberi petunjuk pada pengajar di kelas dalam setting pengajaran atau setting lainnya

b)

suatu cara atau upaya yang dilakukan oleh para pendidik agar proses belajar-mengajar pada siswa tercapai sesuai dengan tujuan

c)

cara pandang pembelajaran yang dipakai untuk membuat lingkungan pembelajaran yang dapat mendukung proses belajar mengajar

d)

cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan peserta didik menerima danmemahami materi pembelajaran

4.

Pendekatan pembelajaran adalah......

a)

rencana atau pola yang digunakan dalam menyusun kurikulum, mengatur materi pengajaran dan memberi petunjuk pada pengajar di kelas dalam setting pengajaran atau setting lainnya

b)

suatu cara atau upaya yang dilakukan oleh para pendidik agar proses belajar-mengajar pada siswa tercapai sesuai dengan tujuan

c)

cara pandang pembelajaran yang dipakai untuk membuat lingkungan pembelajaran yang dapat mendukung proses belajar mengajar

d)

cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan peserta didik menerima danmemahami materi pembelajaran

5.

Teknik pembelajaran yaitu....

a)

rencana atau pola yang digunakan dalam menyusun kurikulum, mengatur materi pengajaran dan memberi petunjuk pada pengajar di kelas dalam setting pengajaran atau setting lainnya

b)

suatu cara atau upaya yang dilakukan oleh para pendidik agar proses belajar-mengajar pada siswa tercapai sesuai dengan tujuan

c)

cara pandang pembelajaran yang dipakai untuk membuat lingkungan pembelajaran yang dapat mendukung proses belajar mengajar

d)

cara yang dilakukan seseorang dalam mengimplementasikan suatu metode secara spesifik

6.

Metode pembelajaran yaitu.....

a)

cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk kegiatan nyata dan praktis untuk mencapai tujuan pembelajaran

b)

bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru

c)

titik tolak atau sudut pandang kita terhadap proses pembelajaran, yang merujuk pada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum, di dalamnya mewadahi, menginsiprasi, menguatkan, dan melatari metode pembelajaran dengan cakupan teoretis tertentu

d)

cara-cara yang akan dipilih dan digunakan oleh seorang pengajar untuk menyampaikan materi pembelajaran yang bertujuan untuk memudahkan peserta didik menerima danmemahami materi pembelajaran

7.

NHT, Jigsaw, Talking Stick merupakan

a)

Metode

b)

Teknik

c)

Model

d)

Pendekatan

8.

induktif, deduktif, saintifik, open-ended merupakan

a)

model

b)

pendekatan

c)

strategi

d)

metode

9.

pendekatan yang menggunakan masalah situasi dunia nyata atau suatu konsep sebagai titik tolak dalam belajar matematika

a)

pendekatan induktif

b)

pendekatan deduktif

c)

pendekatan realisme

d)

pendekatan saintifik

10.

guru melakukan pendekatan dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk berperan aktif dalam proses pembelajaran. merupakan pendekatan.....

a)

SCL

b)

TCL

c)

Lingkungan

d)

Orang tua

11.

pendekatan pengajaran yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk menghayati proses penemuan atau penyusunan suatu konsep sebagai suatu keterampilan proses. Termasuk pendekatan....

a)

Saintifik

b)

Proses

c)

Deduktif

d)

Induktif

12.

Bagian dari RPP yaitu.....

a)

Identitas diri, KI, KD, Indikator, Tujuan Pembelajaran, Lampiran, materi, langkah-langkah pembelajaran, dan assesment

b)

Identitas diri, KI, KD, Indikator, Tujuan Pembelajaran, Lampiran, materi, assesment, dan langkah-langkah pembelajaran.

c)

Identitas, KI, KD, Indikator, Tujuan Pembelajaran, materi, langkah-langah pembelajaran, lampiran, dan assesment

d)

Indentitas, KI, Indikator, Tujuan pembelajaran, langkah-langkah, lampiran

13.

Metode yang (Paling) tepat untuk menerangkan KPK dan FPB untuk materi awal yaitu..

a)

Ceramah

b)

Tanya jawab

c)

Demonstrasi

d)

Semua benar

14.

Bagaimana cara menerapkan model pembelajaran pada langkah-langkah pembelajaran di RPP..

a)

Langkah pembelajaran di sesuaikan dengan langkah-langkah sesuai model pembelajaran

b)

Model pembelajaran disesuaikan dengan metode dan tujuan pembelajaran

c)

Model pembelajaran di sesuaikan dengan pendekatan saintifik

d)

Semua benar