NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsKuis Teks Anekdot
Total questions: 25
Worksheet time: 16mins
Name
Class
Date
1.
Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat dan menarik, biasanya mengenai orang penting berdasarkan kejadian sebenarnya, merupakan pengertian dari.....
a)
Teks Prosedur
b)
Teks Anekdot
c)
Teks Negosiasi
d)
Teks Eksposisi
e)
Teks Argumen
2.
Struktur teks anekdot yang tepat adalah….
a)
Abstraksi-Koda-Orientasi-Krisis-Reaksi
b)
Orientasi-Abstraksi-Reaksi-Krisis-Koda
c)
Abstraksi-Orientasi-Krisis-Reaksi-Koda
d)
Koda-Reaksi-Krisis-Orientasi-Abstraksi
e)
Reaksi-Abstraksi-Krisis-Orientasi-Koda
3.
Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks anekdot disebut….
a)
Krisis
b)
Abstraksi
c)
Koda
d)
Reaksi
e)
Orientasi
4.
Ciri ciri anekdot, kecuali....
a)
Bersifat menyindir
b)
Lucu
c)
Membuat sebagian orang tersinggung
d)
Terselip kritikan
e)
Membosankan
5.
Bagian akhir dari cerita dalam struktur teks anekdot disebut…
a)
Krisis
b)
Abstraksi
c)
Krisis
d)
Reaksi
e)
Koda
6.
Berikut bagian yang ada dalam teks anekdot, kecuali…
a)
Orientasi
b)
Krisis
c)
Reaksi
d)
Analisis
e)
Koda
7.
Bagian yang menunjukan situasi awal cerita disebut…
a)
Abstraksi
b)
Orientasi
c)
Krisis
d)
Reaksi
e)
Koda
8.
Bagian yang menunjukkan konflik cerita…
a)
Abstraksi
b)
Orientasi
c)
Krisis
d)
Reaksi
e)
Koda
9.
Bagian cara penulis atau tokoh cerita menyelesaikan masalah pada bagian krisis dalam struktur teks anekdot disebut….
a)
Orientasi
b)
Reorientasi
c)
Reaksi
d)
Koda
e)
Abstraksi
10.
Bacalah teks anekdot berikut ini
Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.
Pada anekdot tersebut, kalimat yang menunjukkan koda adalah …
Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.
Pada anekdot tersebut, kalimat yang menunjukkan koda adalah …
a)
Tiba-tiba seorang anak berkomentar.
b)
Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.
c)
Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya
d)
Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya
e)
Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi
11.
Bacalah teks anekdot tersebut!
Kisah Pemulung
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”
Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.
Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...
Kisah Pemulung
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”
Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.
Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...
a)
Masih banyak orang miskin di sekitar kita!
b)
Pemulung dilarang masuk!
c)
Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.
d)
Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.
e)
Ternyata masih banyak pemulung disekitar kita.
12.
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”
Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”
Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.
Dari teks anekdot di atas, konjungsi yang menyatakan hubungan waktu adalah ...
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”
Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”
Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.
Dari teks anekdot di atas, konjungsi yang menyatakan hubungan waktu adalah ...
a)
Kemudian
b)
Dan
c)
Yang
d)
Dengan
e)
Di
13.
Perhatikan teks berikut !
Manager : “Perusahaan kita butuh satpam yang kredibel. Syaratnya harus punya wajah galak, tegas, tak kenal kompromi dan ditakuti orang. Apakah diantara pelamar kerja, ada kandidat yang memenuhi kriteria tersebut ?
Staff HRD : “Kalau diantara pelamar, tidak ada Pak. Tapi saya punya calon yang sangat cocok dengan kriteria bapak tersebut.”
Manager : “Bagus. Siapa dia?”
Staff HRD : “Istri saya, pak”
Teks tersebut merupaka teks...
Manager : “Perusahaan kita butuh satpam yang kredibel. Syaratnya harus punya wajah galak, tegas, tak kenal kompromi dan ditakuti orang. Apakah diantara pelamar kerja, ada kandidat yang memenuhi kriteria tersebut ?
Staff HRD : “Kalau diantara pelamar, tidak ada Pak. Tapi saya punya calon yang sangat cocok dengan kriteria bapak tersebut.”
Manager : “Bagus. Siapa dia?”
Staff HRD : “Istri saya, pak”
Teks tersebut merupaka teks...
a)
Anekdot
b)
Eksposisi
c)
Humor
d)
Narasi
e)
Dialog
14.
Salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk…
a)
Mengetahui kemampuan seseorang dalam berkarya
b)
Menghibur pembacanya
c)
Menghilangkan stress
d)
Refresing dari berbagai aktivitas
e)
Mengetahui kehidupan manusia sesungguhnya
15.
Abstraksi merupakan bagian awal paragraf yang berfungsi memberikan gambaran tentang isi teks dan biasanya menunjukan…
a)
Hal yang unik
b)
Latar belakang peristiwa itu terjadi
c)
Hal yang tidak biasa terjadi pada tokoh cerita
d)
Tokoh cerita menyelesaikan masalah pada bagian krisis
e)
Kesimpulan mengenai kejadian yang terjadi pada tokoh cerita
16.
Salah satu unsur kebahasaan yang digunakan dalam teks anekdot adalah pertanyaan retoris, yang artinya…
a)
Pertanyaan yang tidak memerlukan jawaban
b)
Pernyataan singkat
c)
Pernyataan dari tokoh yang mengalami peristiwa dalam cerita
d)
Pernyataan umum dari peristiwa
e)
Pernyataan khusus dari peristiwa
17.
Berikut ini termasuk langkah-langkah yang harus dilakukan dalam menganalisis teks anekdot, kecuali…
a)
Membaca teks anekdot dengan seksama anekdot
b)
Memahami teks anekdot dengan baik
c)
Menganalisa struktur teks, yaitu memisahkan bagian abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan koda
d)
Menemukan kata kias, konjungsi, kalimat retoris (jika ada)
e)
Membaca teks dengan cepat
18.
Anekdot adalah cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya mengenai orang penting atau terkenal berdasarkan…
a)
Penelitian dilapangan
b)
Cerita fiksi
c)
Hasil observasi
d)
Kejadian yang sebenarnya
e)
Wawasan yang luas
19.
Kegiatan mengoreksi teks yang sudah dibuat berdasarkan kesesuaian isi dengan topik, kaidah, bahasa. Hal ini termasuk salah satu langkah dalam…
a)
Merevisi teks anekdot
b)
Menyunting teks anekdot
c)
Pengendapan ide dari teks anekdot
d)
Memberi judul pada teks anekdot
e)
Menetukan tema teks anekdot
20.
Berikut termasuk cara memperoleh bahan-bahan referensi untuk teks anekdot, kecuali…
a)
Koran
b)
Internet
c)
Lawakan
d)
Observasi
e)
lmajinasi
21.
Berikut ini termasuk langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam membuat teks anekdot, kecuali….
a)
Melakukan pengamatan atau perenungan untuk menemukan ide cerita yang minimal mengandung krisis dan reaksi unik yang lucu
b)
Ide cerita yang paling sederhana adalah dalam bentuk tanya-jawab yang jawabannya aneh dan bisa membuat pembaca tertawa.
c)
Mengembangkan ide cerita menjadi teks anekdot dengan memberi latar, tokoh, dan dialog.
d)
Mengusahakan rangkaian dialognya membentuk rangkaian event, krisis, dan reaksi.
e)
Ada prolog yang menggambarkan sebuah cerita.
22.
Cara mengevaluasi teks anekdot biasanya dilihat dari aspek…
a)
Isinya
b)
Struktur teksnya
c)
Unsur kebahasannya
d)
Makna tersirat
e)
Makna tersurat
23.
Berikut ini termasuk pertanyaan-pertanyaan yang diajukan saat mengevaluasi teks ankedot, kecuali…
a)
Apa yang dilakukan?
b)
Siapa partisipan/tokoh dalam teks tersebut?
c)
Siapa yang kita sindir?
d)
Sudah runtutkah rangkaian peristiwanya?
e)
Bagaimana kelengkapan struktur teks abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, koda?
24.
Teks anekdot yang baik adalah teks yang memiliki…
a)
Unsur kebahasaan
b)
Struktur teks
c)
Struktur da nisi teks
d)
Unsur lucu/jengkel/konyol
e)
Unsur memengaruhi
25.
Teks anekdot tidak hanya berisi tentang peristiwa-peristiwa menarik, konyol dan menjengkelkan, tetapi juga berisi tentang….
a)
Ungkapan suatu kebenaran yang lebih umum
b)
Suatu fakta
c)
Realita kehidupan
d)
Opini dari para tokoh
e)
Kehidupan tokoh penting
Reset
