wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bab 4 " Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan sampai Tumbuhnya Semangat Kebangsaan"

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Keinginan bangsa Eropa untuk mencari sendiri pusat rempah-rempah yang ada di Indonesia, mendorong bangsa Eropa mengadakan ....

a)

A. Penyerangan terhadap kerajaan-kerajaan di Nusantara

b)

B. Penjelajahan samudra ke timur

c)

C. Menghancurkan pedagang Islam di Selat Malaka

d)

D. Perjanjian dengan pedagang-pedagang Islam

2.

Faktor ekonomi yang menyebabkan bangsa Eropa mencari daerah rempah-rempah adalah....

a)

A. Bangsa Eropa kalah dalam menghadapi persaingan dengan Amerika

b)

B. Harga rempah-rempah di Eropa makin meningkat

c)

C. Konstantinopel jatuh ke tangan bangsa Turki Usmani

d)

D. Adanya kekhawatiran bahwa bangsa Asia tidak lagi menjual rempah-rempah

3.

Kesamaan tujuan bangsa-bangsa Eropa datang ke Indonesia dalam ....

a)

A. Mengadakan penjelajahan samudra

b)

B. Menjalin kerja sama perdagangan

c)

C. Memerlukan rempah-rempah

d)

D. Mencari kejayaan

4.

Bangsa Belanda pertama kali datang ke Indonesia dipimpin oleh ....

a)

A. Jacob Van Neck

b)

B. Cornelis de Houtman

c)

C. Herman Willam Daendels

d)

D. Johanes Van Den Bosh

5.

Akibat sistem tanam paksa bagi rakyat Indonesia adalah ....

a)

A. Rakyat bebas membayar pajak

b)

B. Terbukanya lapangan kerja bagi penduduk pedesaan

c)

C. Rakyat Indonesia makin miskin dan menderita kelaparan

d)

D. Berhasil dibangun jalan raya dari Anyer sampai Panarukan

6.

Penyebab utama gagalnya serangan Sultan Agung yang pertama adalah ....

a)

A. Tidak memiliki siasat perang yang unggul

b)

B. Kekurangan bahan makanan

c)

C. Kurangnya semangat tentara Mataram

d)

D. Jumlah tentara yang sangat sedikit

7.

Tugas utama Daendels di Indonesia adalah ....

a)

A. Menguasai seluruh Nusantara

b)

B. Menjajah wilayah Indonesia

c)

C. Mempertahankan Jawa dari Inggris

d)

D. Membuat jalan sepanjang ± 1.000 km

8.

Tujuan disusunnya Undang-Undang Agraria oleh Belanda antara lain....

a)

A. Melarang orang asing menyewa tanah di Indonesia

b)

B. Memperkuat hak milik bagi petani di pedesaan

c)

C. Membatasi luas tanah yang dimiliki oleh perkebunan

d)

D. Melindungi hak milik petani atas tanahnya dari penguasaan modal asing

9.

Sistem sewa tanah berlangsung pada masa pemerintah...

a)

A. Janssen

b)

B. Deandels

c)

C. Van den Bosh

d)

D. Raffles

10.

Ambisi untuk mencari untung sebesar-besarnya melalui kegiatan perdagangan termasuk dalam semangat...

a)

A. Gold

b)

B. Glory

c)

C. Gospel

d)

D. Glory dan Gospel

11.

Salah satu dampak pelaksanaan Politik Etis yang dilakukan oleh Belanda yaitu ...

a)

A. Melahirkan golongan cerdik dan pandai

b)

B. Mendorong lahirnya Sumpah Pemuda

c)

C. Menambah penerimaan kas Belanda

d)

D. Mendorong timbulnya perlawanan rakyat di berbagai daerah

12.

Timbulnya pergerakan nasional Indonesia dipelopori oleh ....

a)

A. Kaum bangsawan

b)

B. Para ulama

c)

C. Tokoh-tokoh liberal

d)

D. Para pelajar

13.

Salah satu faktor yang mendorong pergerakan nasional yang muncul dari bangsa sendiri adalah ....

a)

A. Pengaruh masuknya paham-paham baru di Indonesia

b)

B. Penderitaan bangsa Indonesia yang berkepanjangan

c)

C. Gugurnya raja-raja yang melawan penjajah

d)

D. Makin luasnya pengaruh Belanda di lingkungan kerajaan

14.

Tujuan utama berdirinya Budi Utomo yaitu ….

a)

A. Mendirikan sekolah pribumi

b)

B. Meningkatkan derajat bangsa melalui pendidikan dan kebudayaan

c)

C. Mempersatukan para tokoh perjuangan bangsa dalam melawan penjajah

d)

D. Melakukan perundingan dengan pihak penjajah

15.

Tujuan pokok diselenggarakan Kongres Pemuda II pada tahun 1928 ialah ....

a)

A. Melatih para pemuda hidup berorganisasi

b)

B. Untuk mempercepat proses meraih kemerdekaan

c)

C. Membentuk wadah kegiatan para pemuda Indonesia

d)

D. Mempersatukan seluruh rakyat Indonesia

16.

Dalam tulisannya " Ais ik eens Nederlander was" Ki Hadjar Dewantara menyinggung sikap Belanda yang tidak pantas dilakukan di antranya...

a)

A. Tidak menghargai kebudayaan bangsa lain

b)

B. Meyiksa rakyat pribumi

c)

C. Merasa negaranya yang paling kuat

d)

D. Melakukan politik adu domba

17.

Sekolah rendah Eropa yang diperuntuhkan bagi keturunan Eropa, keturunan Timur asing , atau pribumi dari tokoh tertemuka adalah...

a)

A. HBS

b)

B. HCS

c)

C. ELS

d)

D. HIS

18.

Berkembangnya pendidikan Islam di Nusantara tidak terlepas dari perkembangan perdagangan internasional yang dilakukan oleh pedagang dari negara di bawah ini kecuali...

a)

A. Arab

b)

B. Gujarat

c)

C. Turki

d)

D. Persia

19.

Salah satu hal yang menjadi hak Indonesia dan diperjuangkan oleh tokoh-tokoh Partai Indonesia Raya adalah...

a)

A. Pendidikan yang layak

b)

B. Kesejahteraan

c)

C. Hukum yang adil

d)

D. Keadilan di negeri sendiri

20.

Menurut Gerindo, keadilan akan dicapai dengan menjujung tinggi asas demokrasi. Contoh penerapan menjunjung tinggi asas demokraasi di kehidupan bermasyarakat adalah...

a)

A. Mengikuti pemilihan ketua OSIS di sekolah

b)

B. Mengikuti berita pemilihan kepala Dearah

c)

C. Mempelajari PKN untuk menjadi warga yang baik

d)

D. Memilih ketua pemuda dengan cara pemungutan suara