wayground logo

Lembar Kerja Gratis yang Dapat Dicetak

BARU

Ukuran huruf

S
M
L
XL
Lembar kerja

PBD 4 SM

Total soal: 10

Worksheet time: 5mins

Nama
Kelas
Tanggal
1.

Nyatakan maksud DSKP dalam Pentaksiran Bilik Darjah.

a)

Dokumen Sistem Kurikulum Pentaksiran

b)

Dokumen Standard Kandungan Pentaksiran

c)

Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran

d)

Dokumen Sistem Kandungan Pentaksiran

2.

Yang manakah BUKAN pentaksiran jenis formatif?

a)

Pentaksiran selepas pembelajaran

b)

Pentaksiran sebagai pembelajaran

c)

Pentaksiran untuk pembelajaran

3.

Pelaksanaan PBD dalam KSSM melibatkan penentuan TP murid. Apakah maksud TP?

a)

Tahap Penguasaan

b)

Tahap Prestasi

c)

Tahap Pencapaian

d)

Tahap Pentaksiran

4.

Guru hendaklah menentukan TP murid dengan merujuk kepada

a)

Standard Pembelajaran

b)

Standard Kandungan

c)

Standard Prestasi

5.

Pentaksiran merupakan sebahagian daripada pengajaran dan pembelajaran dan ia berlaku secara

a)

berkala

b)

berterusan

c)

berjadual

d)

berkemampuan

6.

Perkembangan pembelajaran murid dalam PBD dinilai melalui

a)

kedudukan ranking peperiksaan di dalam kelas

b)

jawatan yang dipegang di dalam kelas

c)

hasil kerja murid di dalam kelas

d)

hasil kerja murid dan nilai murni

7.

Merungkai dan merangkai standard bagi PBD adalah digalakkan kerana

a)

menjimatkan masa

b)

memendekkan waktu PdP

c)

menyeronokkan murid

8.

Antara berikut yang manakah BUKAN tergolong dalam proses penjaminan kualiti PBD

a)

Pementoran

b)

Pengesanan

c)

Penilaian

d)

Penyelarasan

9.

Antara berikut merupakan instrumen yang digunakan untuk mentaksir murid dalam PBD kecuali

a)

borang penilaian kendiri murid

b)

rekod anekdot

c)

rancangan pengajaran guru

d)

borang penilaian rakan sebaya

10.

Berikut adalah ciri-ciri PdP Pentaksiran Bilik Darjah KECUALI

a)

menerima kepelbagaian murid

b)

penekanan kepada konsep didik hibur

c)

pengasingan murid mengikut kelas

d)

penerapan nilai murini dalam pembelajaran