wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SEJARAH TINGKATAN 5 BAB 3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Persidangan Damai Paris menghasilkan Deklarasi Empat Belas Perkara Woodrow Wilson. Apakah kesan deklarasi tersebut terhadap Eropah?T5 B3 ms 68 [ P1 B1-B11 ]

a)

Sistem beraja dipulihkan

b)

Kuasa gereja diperkukuh

c)

Negara bangsa baharu muncul

d)

Pakatan tentera serantau dibentuk

2.

Jadual tersebut berkaitan dengan revolusi yang berlaku di Eropah pada abad ke-17 dan abad ke-18. Apakah kesan revolusi tersebut terhadap Eropah ? T5 B3 ms 67 [ P3 B1 ]

a)

Sistem sosialis tamat

b)

Ideologi komunis meluas

c)

Kuasa rakyat bawahan terjejas

d)

Negara berasaskan bangsa dibentuk

3.

Maklumat berikut berkaitan dengan peperangan yang melibatkan negara Jerman. Mengapakah peperangan tersebut berlaku ? T5 B3 ms 70 [ RAJAH ]

a)

Serangan balas

b)

Penyatuan negara

c)

Penguasaan ekonomi

d)

Kediktatoran pemerintah

4.

Itali dan Jerman adalah dua buah negara bangsa moden di Eropah pada abad ke 19. Apakah kaedah yang digunakan untuk memajukan negara tersebut? T5 B3 ms 68 [ P2 B8 ]

a)

Realpolitik

b)

Perjanjian

c)

Perundingan damai

d)

Kuat kuasa undang-undang

5.

Mengapakah Otto Eduard von Bismarck menyerang negara tersebut pada abad ke-19? T5 B3 ms 69 [ P1 B8 ]

a)

Menyekat kuasa asing

b)

Menyatukan negara bangsa

c)

Menentang fahaman sosialis

d)

Memulihkan sistem monarki

6.

Deklarasi tersebut telah diisytiharkan selepas Perang Dunia Pertama. Apakah perkara yang dicadangkan dalam deklarasi tersebut? T5 B3 ms 68 [ P1 B5-B6 ]

a)

Pemulihan sistem monarki

b)

Pengharaman amalan realpolitik

c)

Penyatuan rakyat melalui agama

d)

Penetapan sempadan negara berasaskan bangsa

7.

Negara berikut muncul di Eropah pada awal abad ke-20. Kemunculan negara-negara tersebut adalah berdasarkan

T5 B3 ms 68 [ P1 B9 ].

a)

lokasi strategik

b)

kumpulan etnik

c)

sistem perundangan

d)

kekayaan hasil bumi

8.

Negara bangsa Jerman dan Itali dibentuk pada abad ke-19.

Apakah persamaan pembentukan kedua-dua negara bangsa tersebut?

T5 B3 ms 68 [ P2 B8 ] ms 69 [ P1 B2 ]

a)

Mengekalkan sistem monarki

b)

Menggunakan kaedah realpolitik

c)

Mengamalkan prinsip demokrasi

d)

Menguatkuasakan falsafah legalisme

9.

Persidangan Damai Paris telah menghasilkan Deklarasi Empat Belas Perkara Woodrow Wilson. Apakah perkara yang terkandung dalam deklarasi tersebut? T5 B3 ms 68 [ P1 B5-B6 ]

a)

Sistem monarki dipulihkan

b)

Amalan realpolitik diharamkan

c)

Rakyat disatukan berdasarkan agama

d)

Sempadan negara ditentukan berasaskan bangsa

10.

Kedua-dua tokoh berikut berjaya menyatukan negara masing-masing di Eropah pada abad ke-19. Apakah persamaan kedua-dua tokoh tersebut? T5 B3 ms 68 [ P2 B8 ] ms 69 [ P1 B2 ].

a)

Mengenepikan perbezaan warna kulit

b)

Menyatukan masyarakat majmuk

c)

Menggunakan kaedah realpolitik

d)

Membina empayar yang luas

11.

Tokoh tersebut telah membangkitkan semangat rakyat Prussia di medan perang. Bagaimanakah beliau berjaya membangkitkan semangat tersebut? T5 B3 ms 69 [ P1 B12 ]

a)

Membebaskan golongan hamba

b)

Menyingkirkan golongan kapitalis

c)

Menyemai sikap antikuasa asing

d)

Menghapuskan pemerintahan diktator

12.

Tokoh tersebut mengamalkan konsep realpolitik serta politik darah dan besi semasa memerintah Jerman pada abad ke-19. Mengapakah beliau mengamalkan konsep tersebut? T5 B3 ms 69 [ P1 B3 ]

a)

Menyatukan negara

b)

Melicinkan pentadbiran

c)

Menghapuskan sistem beraja

d)

Menggubal perlembagaan moden

13.

Mengapakah Count Camillo Benso di Cavour menyanjung amalan realpolitik? T5 B3 ms 68 [ P2 B9 ]

a)

Kestabilan politik terjamin

b)

Kejayaan menyatukan Itali

c)

Kerjasama dengan negara lain

d)

Kemakmuran ekonomi negara

14.

Senarai tersebut menunjukkan peperangan yang melibatkan negara Jerman. Mengapakah peperangan tersebut berlaku? T5 B3 ms 69 [ P1 B3 ]

a)

Serangan balas

b)

Penyatuan negara

c)

Penguasaan ekonomi

d)

Kediktatoran pemerintah

15.

Bagaimanakah pengaruh kekuasaan seseorang raja kerajaan Melayu tradisional ditentukan? T5 B3 ms 65 [ P1 B10 ]

a)

Kesetiaan rakyat

b)

Kegiatan ekonomi

c)

Konsep ketuhanan

d)

Kekayaan hasil bumi

16.

Senarai tersebut adalah ciri-ciri sesuatu bangsa. Apakah X? T5 B3 ms 73 [ P4 B3 ]

a)

Persamaan pandangan dunia

b)

Persamaan bahasa pertuturan

c)

Persamaan sistem kepercayaan

d)

Persamaan dasar pemerintahan

17.

Dalam konteks negara moden, bangsa merujuk kepada sekumpulan manusia yang mempunyai persamaan dari segi T5 B3 ms 73 [ P4 B3 ]


I agama

II bahas

III adat resam

IV kegiatan ekonomi

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

18.

Rajah tersebut berkaitan dengan ciri sesuatu bangsa. Apakah X? T5 B3 ms 73 [ P4 B3 ]

a)

Persamaan falsafah hidup

b)

Persamaan warna kulit

c)

Persamaan adat resam

d)

Persamaan kepercayaan

19.

Apakah kepentingan sistem Pembesar Empat Lipatan dalam pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka? T5 B3 ms 78 [ P2 B13-B14 ]

a)

Memastikan adat istiadat dipatuhi

b)

Memastikan sistem warisan terpelihara

c)

Menjamin keutuhan sistem pemerintahan beraja

d)

Mempertahan sistem perundangan tempatan

20.

Antara yang berikut, yang manakah ciri kenegaraan dalam Kesultanan Melayu Melaka? T5 B3 ms 75 [ P1 B6-B7 ]


I Rakyat

II Harta

III Pembesar

IV Kerajaan

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

21.

Badan berikut ditubuhkan di negeri Johor pada abad ke-19. Berdasarkan Undang - undang Tubuh Negeri Johor 1895, apakah syarat untuk menjadi ahli badan tersebut? T5 B3 ms 82 [ P1 B4-B12 ]


I Kerabat raja yang memerintah

II Keturunan bangsawan

III Beragama islam

IV Bangsa Melayu

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

22.

Gambar berikut adalah pemerintah Johor yang berusaha menghalang campur tangan British. Bagaimanakah baginda bertindak menghalang British daripada menguasai

negeri Johor ? T5 B3 ms 82 [ P3 B4-B7 ]

a)

Menyatupadukan pelbagai kaum

b)

Menggubal perlembagaan bertulis

c)

Menyekat kemasukan buruh asing

d)

Mendapatkan bantuan kerajaan berjiran

23.

Apakah persamaan kandungan undang-undang tubuh kerajaan Melayu tersebut? T5 B3 ms 80 [ P5 B7 ] ms 85 [ P2 B3-B4 ]

a)

Peranan mufti

b)

Pewaris sultan

c)

Tugas penasihat

d)

Keselamatan sultan

24.

Maklumat berikut merujuk kepada perlembagaan kerajaan Melayu . Apakah persamaan kandungan kedua-dua perlembagaan tersebut? T5 B3 ms 81 [ P1 B2-B3 ] ms 85 [ P1 B3 & P2 B2-B3 ]


I Raja dipilih melalui sistem giliran

II Cukai tanah dikuatkuasakan

III Islam sebagai agama rasmi

IV Raja mesti berbangsa Melayu

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

25.

Senarai tersebut adalah undang-undang tubuh kerajaan Melayu. Mengapakah undang-undang tersebut digubal ?

T5 B3 ms 84 [ P1 B9-B10 ] ms 86 [ P2 B7 ]

a)

Meningkatkan kecekapan pemerintah

b)

Membentuk pentadbiran demokratik

c)

Memperkukuhkan sistem pertahanan

d)

Mengekalkan kedaulatan negeri

26.

Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor yang dikuatkuasakan pada tahun 1895 mempunyai ciri asas bagi pembinaan negara dan bangsa. Apakah buktinya? T5 B3 ms 80 [ P5 B3-B4 ]

a)

Pemerintahan raja berkuasa mutlak

b)

Perlembagaan bertulis yang lengkap

c)

Pengiktirafan kerakyatan pelbagai kaum

d)

Persamaan dengan hukum Kanun Melaka

27.

Berikut adalah Jemaah Menteri yang ditubuhkan di Kelantan pada zaman pemerintahan Sultan Muhammad II ( 1836-1886). Apakah fungsi Jemaah Menteri tersebut ? T5 B3 ms 84 [ JADUAL ]

a)

Menguruskan pembangunan

b)

Menjaga hal ehwal luar

c)

Mengurus kewangan

d)

Menjaga keamanan

28.

Rajah tersebut berkaitan dengan fasal yang terkandung dalam perlembagaan atau Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu. Mengapakah perlembagaan atau undang-undang tubuh tersebut diperkenalkan? T5 B3 ms 84 [ P1 B8- B11 ]

a)

Menghalang perluasan kuasa asing

b)

Menyekat penghijrahan penduduk

c)

Melindungi hak penduduk tempatan

d)

Menyeragamkan sistem kutipan cukai

29.

Pada tahun 1911, Sultan Zainal Abidin III meluluskan perlembagaan yang dikenali sebagai Undang-Undang Tubuh Kerajaan Terengganu. Mengapakah perlembagaan tersebut diluluskan? T5 B3 ms 84 [ P1 B9-B10 ]

a)

Meluaskan wilayah pengaruh

b)

Mengekalkan kedaulatan negeri

c)

Membentuk kerajaan demokrasi

d)

Mengukuhkan hubungan dengan Siam

30.

Kata perbilangan adat tersebut diamalkan oleh masyarakat Melayu di Negeri Sembilan. Apakah kesimpulan yang dapat dibuat tentang masyarakat tersebut?

T5 B3 ms 88 [ P4 B6-B7 ]

a)

Mendukung prinsip raja berkuasa mutlak

b)

Mementingkan kecemerlangan individu

c)

Mengutamakan semangat bermuafakat

d)

Melaksanakan undang - undang yang ketat

31.

Apakah bukti yang menunjukkan Adat Perpatih menepati ciri-ciri demokrasi? T5 B3 ms 87 [ P3 B2 ] ms 88 [ P1 B5-B6 ]


I Masalah diselesaikan secara musyawarah

II Perkongsian kuasa pemerintahan diamalkan

III Wanita terlibat dalam sistem pentadbiran

IV Ketua dipilih dari peringkat bawah

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

32.

Apakah peranan Lembaga dalam sistem pentadbiran Adat Perpatih di Negeri Sembilan? T5 B3 ms 88 [ P2 B4 ]

a)

Memilih Undang

b)

Menjadi ketua agama

c)

Menjaga alat kebesaran

d)

Menggubal dasar negara

33.

Kata perbilangan adat berikut berkaitan dengan masyarakat yang mengamalkan Adat Perpatih di Negeri Sembilan. Mengapakah perkataan bulat dalam kata perbilangan adat di atas diulang- ulang? T5 B3 ms 88 [ P4 B6 ]

a)

Mempertahankan konsep raja berkuasa mutlak

b)

Mengekalkan khazanah budaya bangsa

c)

Menegakkan keadilan dalam kehidupan

d)

Menegaskan kepentingan permuafakatan

34.

Apakah peranan Buapak dalam sistem pemerintahan yang berasaskan Adat Perpatih di Negeri Sembilan? T5 B3 ms 88 [ P3 B1 & P2 B6-B7]


I Menasihati undang

II Memimpin suku

III Mengetuai Perut

IV Melantik Lembaga

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

35.

Kata perbilangan adat tersebut berkaitan dengan Adat Perpatih yang diamalkan di Negeri Sembilan. Perbilangan tersebut dapat dikaitkan dengan T5 ms 88 [ P4 B1 ]

a)

Protokol istana

b)

Upacara perkahwinan

c)

Menyambut kelahiran

d)

Pemilihan pemimpin

36.

Kata perbilangan adat tersebut diamalkan oleh masyarakat di Negeri Sembilan. Apakah corak pentadbiran yang digambarkan oleh kata perbilangan adat tersebut?

T5 B3 ms 88 [ P4 B2 ]

a)

Teokrasi

b)

Demokrasi

c)

Autokrasi

d)

Birokrasi

37.

Apakah pengertian kedaulatan dalam konteks Kesultanan Melayu Melaka? (M/S 76)

a)

Kekuatan kerajaan

b)

Kebebasan mutlak

c)

Kekuasaan tertinggi

d)

Kepimpinan unggul

38.

Dalam Sistem Pembesar Empat Lipatan yang diamalkan pada zaman Kesultanan Melayu Melaka, pembesar berempat tersebut adalah (M/S 78)

a)

Bendahara, Laksamana, Penghulu Bendahari dan Syahbandar

b)

Penghulu Bendahari, Syahbandar, Laksamana dan Temenggung

c)

Bendahara, Laksamana, Temenggung dan Penghulu Bendahari

d)

Penghulu Bendahari, Syahbandar, laksamana dan Temenggung

39.

Dalam sistem politik masyarakat Melayu tradisional, apakah yang menentukan sempadan kerajaan yang diperintah oleh seseorang raja? (M/S 65)

a)

Kesetiaan rakyat

b)

Keselamatan negeri

c)

Kekuatan pemerintah

d)

Kawasan jajahan raja

40.

Apakah prinsip yang ditekankan dalam buku ‘The Prince’ karya Niccolo Machiavelli? (M/S 68)

a)

mempertahankan negara daripada musuh

b)

menghalalkan apa cara mencapai matlamat politik

c)

membentuk negara berasaskan kekuatan tentera

d)

memperkenalkan perlembagaan sebelum membentuk negara

41.

Wilayah pengaruh pada zaman Kesultanan

Melayu Melaka merujuk kepada (M/S 75)

a)

kawasan yang mempunyai pemerintah

b)

kawasan yang penduduknya serumpun

c)

kawasan yang penduduknya memperakui pemerintahan raja

d)

Kawasan yang rakyatnya mengumpul hasil bumi untuk pemerintah

42.

Apakah kepentingan alat-alat kebesaran yang menjadi simbol pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka? (M/S 76)

a)

Kehebatan sesebuah pemerintahan

b)

Kedudukan taraf raja berbanding rakyat

c)

Kekuasaan mutlak raja dalam kerajaan

d)

Kedaulatan raja dalam pemerintahan

43.

Apakah perubahan konsep kerajaan yang berlaku apabila British campur tangan di Semenanjung Tanah Melayu? (M/S 66)

a)

Negeri

b)

Jajahan

c)

Wilayah

d)

Sempadan

44.

Apakah institusi yang bertanggungjawab menggubal dan melaksanakan dasar negara? (M/S 74)

a)

Bangsa

b)

Negara

c)

Kerajaan

d)

Perlembagaan

45.

Antara berikut yang manakah prinsip yang dicadangkan dalam Deklarasi Empat Belas Perkara Woodrow Wilson di Paris? (M/S 68)


I Kekuatan negara berasaskan kesetiaan rakyat

II Penentuan nasib bangsa oleh rakyat sendiri

III Sempadan negara berasaskan bangsa

IV Pembentukan negara berasaskan kepada bangsa

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

46.

Antara berikut yang manakah pengaruh Kesultanan Melayu Melaka yang masih diamalkan dalam negara kita Malaysia hari ini. (M/S 76)

I Sistem jemaah menteri

II Penggunaan cop mohor

III Sistem pemerintahan beraja

IV Penggunaan bahasa tempatan

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

47.

Apakah tujuan Hukum kanun Melaka dan Undang-undang Laut Melaka diwujudkan? (M/S 77)

a)

Memelihara keamanan negara

b)

Mencegah kegiatan jenayah

c)

Mengawal perlakuan pembesar-pembesar

d)

Menjatuhkan hukuman terhadap pesalah jenayah

48.

Mengapakah pembesar yang bergelar Nik dan Wan diberi keutamaan semasa pemerintahan Sultan Muhammad II? (M/S 86)

a)

Mengikut sistem pewarisan istana

b)

Kesetiaan yang tidak berbelah bagi

c)

Hubungan yang rapat dengan pihak istana

d)

Mempunyai kemahiran dalam pentadbiran

49.

Apakah tanggungjawab utama ketua setiap luak di Negeri Sembilan? (M/S 88)

a)

melantik Yang Dipertuan Besar

b)

melaksanakan undang-undang adat

c)

memastikan keselamatan luak di bawahnya

d)

menjalankan hukuman terhadap kesalahan rakyat

50.

Antara berikut yang manakah merujuk kepada pembentukan bangsa Malaysia? (M/S 67)


I Negara Merdeka

II Masyarakat majmuk

III Kebudayaan Kebangsaan

IV Bahasa Kebangsaan

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV