wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психологія дитини дошкільного віку

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Провідною діяльністю дітей дошкільного віку є:

a)

Навчальна діяльність

b)

Гра

c)

Спілкування з ровесниками

d)

зображувальна діяльність

2.

Класичним віком сюжетно- рольової гри є:

a)

Дошкільний вік

b)

ранній вік

c)

немовля

d)

Юнацький вік

3.

У якому рядку названі всі структурні компоненти сюжетно-рольової гри?

a)

Сюжет, ролі,зміст, ігрові дії, правила

b)

Зміст, іграшки, ролі, правила, ігрові дії

c)

Іграшковий матеріал, гравці, сюжет, зміст, правила.

d)

Спілкування, гра, сюжет, гравці

4.

У якій з нижче поданих відповідей названі лише характерні особливості сюжетно-рольвих ігор молодших дошкільнят

a)

Діти дотримуються правил в іграх, ігрові дії є досить розгорнутими, ролі часто змінюються, перед початком гри діти домовляються, в які ігри гратимуть, гра триває 16 хв

b)

Самі діти добирають потрібні для гри іграшки, перед початком гри домовляються, в яку саме гру будуть гратися, в іграх бере участь від 5 до 15 осіб, ігри колективні

c)

Ігри відтворюють зовнішню сторону окремих предметних дій дорослих, в іграх є зачатки задуму, нескладний сюжет, ролі які часто змінюються і підказуються предметами, що випадково потрапляють під руку, діти граються поруч

5.

У якому рядку дається характеристика зображувальної діяльності старших дошкільників?

a)

Діяльність близько до навчальної, дітей цікавить правильність виконання процесу діяльності, діти здатні помічати власні недоліки у малюнках і в малюнках товаришів

b)

Діяльність самостійна, не пов`язана з грою, дітей приваблює результат малювання, діти дотримуються пропорцій в своїх малюнках і природних фарб, аналізуються власні роботи

c)

Діяльність переплітається з ігровою, переходить у гру, дітей приваблює результат малювання, діти здатні помічати недоліки у власних роботах і в малюнках інших дітей

d)

Діяльність не зв`язана з ігровою, діти дотримуються пропорцій у своїх маюнках, дітей найбільше цікавить процес малювання, діти помічають хороші й погані сторони чужих і власних малюнків.

6.

Сенсорний розвиток дошкільника включає

a)

засвоєння уявлень про різноманітні властивості предметів та явищ та оволодіння новими діями

b)

внутрішньою позицією

c)

безпосередньо - емоційного спілкування

d)

логічного мислення

7.

Виберіть найбільш точну оцінку вихователем дитячих малюнків

a)

Вова неправильно намалював будинок

b)

Будинок намальовано неправильно, Вово

c)

У будинку двері й вікна не намальовані на одному рівні, Вово

8.

Ознаки навчальної діяльності виступають сформованими

a)

у середному дошкільному віці

b)

у старшому дошкільному віці

c)

на кінець дошкільного віку

d)

у початкових класах школи

9.

Істотною особливістю соціальної ситуації розвитку дошкільного віку є:

a)

виникнення різноманітних стосунків дитини з однолітками, утворення дитячого згрупування

b)

відкриття світу дорослих

c)

розвиток словесно – логічного мислення

d)

відсутність елементарних обов’язків

10.

Особливості формування самооцінки дошкільника

a)

на основі оціночних суджень дорослого

b)

на основі внутрішньої позиції

c)

на основі образотворчої діяльності