NEW
Font size
WorksheetsΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ (tkd)
Total questions: 35
Worksheet time: 35mins
Ποιο από τα παρακάτω δεν είναι χαρακτηριστικό της επιστημονικής έρευνας;
α. δυνατότητα ελέγχου από τρίτους
β. γενίκευση
γ. πρόσβαση για ανοικτό έλεγχο
δ. η τροποποίηση τον ερευνητικών μεθόδων
Το ερευνητικό συνεχές διαχωρίζετε σε:
α. βασική έρευνα
β. εφαρμοσμένη έρευνα
γ. κανένα από τα παραπάνω
δ. όλα τα παραπάνω
Ποιο από τα παρακάτω δεν είναι σκοπός της βασικής έρευνας;
α. βιβλιογραφική ανασκόπηση
β. έχει αξία για την κοινωνία γενικά
γ. οδηγεί στην διατύπωση γενικών αρχών
δ. διερευνά την γνώση των διαδικασιών της επιχείρησης και την διοίκησης
Τι αποτελεί την θεωρητική έρευνα;
α. η νέα γνώση που περιορίζετε στο πρόβλημα
β. οι νοητικές διεργασίες
γ. εφαρμοσμένα πειράματα
δ. η οργανωτική ψυχολογία
Πόσοι τύποι έρευνας υπάρχουν;
α. 2
β. 3
γ. 1
δ. 4
Ποια τα χαρακτηριστικά στην πρακτική έρευνα;
α. εφαρμόσιμη στην πράξη γνώση
β. επίλυση πρακτικών ζητημάτων
γ. «πώς» γίνονται τα «πράγματα»
δ. όλα τα παραπάνω
Ποια τα χαρακτηριστικά της επιστημονικής μεθόδου;
α. στοχεύει στην επίλυση ερευνητικού προβλήματος ή στην απάντηση ερευνητικών ερωτημάτων
β. βασίζεται σε εμπειρικά δεδομένα
γ. απαιτεί προσεκτική και ακριβή παρατήρηση και περιγραφή
δ. όλα τα παραπάνω
Ποιος ο σκοπός της επιστήμης;
α. να ακολουθεί συγκεκριμένη βιβλιογραφία μεθοδολογική πορεία και μεθοδολογικούς κανόνες
β. να μην ακολουθεί συγκεκριμένη μεθοδολογική πορεία και μεθοδολογικούς κανόνες
γ. να ακολουθεί συγκεκριμένους μεθοδολογικούς κανόνες
δ. κανένα από τα παραπάνω
Ποιες οι κατηγορίες στις οποίες διακρίνονται οι επιστήμες;
α. ανθρωπιστικές επιστήμες
β. θεωρητικές επιστήμες
γ. εφαρμοσμένες επιστήμες
δ. όλα τα παραπάνω
Ποιο το χαρακτηριστικό στης ανθρωπιστικές επιστήμες;
α. είναι το σύνολο των επιστημών που μελετούν τον άνθρωπο ως βιολογική, ιστορική, ψυχολογική και κοινωνική οντότητα
β. είναι το σύνολο των επιστημών που ως αντικείμενο μελέτης τους είναι η φύση της κοινωνίας και της ανθρώπινης ζωής, τα κοινωνικά φαινόμενα, τις κοινωνικές σχέσεις των ανθρώπων και τις μορφές συμπεριφοράς τους
γ. είναι το σύνολο των επιστημών που στοχεύουν στην ανακάλυψη και την ερμηνεία των φυσικών φαινομένων και στον καθορισμό των σχέσεων που συνδέουν τα φαινόμενα μεταξύ τους
δ. είναι το σύνολο των επιστημών που στοχεύουν στην ανακάλυψη και την ερμηνεία του αθλητισμού
Ποιος από τους παρακάτω δεν είναι τρόπος πρόσβασης στις πηγές;
α. παραδοσιακή πρόσβαση
διαδικτυακή πρόσβαση
γ. υβριδική πρόσβαση
δ. μεθοδολογική πρόσβαση
Ποια από τα παραπάνω δεν ανήκει στην παραδοσιακή πρόσβαση;
α. τηλεφωνικές συζητήσεις
β. διαδικτυακές συζητήσεις
γ. αλληλογραφία
δ. μητρώα
Ποια τα επίπεδα πρόσβασης στις πηγές;
α. φυσική πρόσβαση
β. γνωστική πρόσβαση
γ. κανένα από τα παραπάνω
δ. όλα τα παραπάνω
Ποια τα βασικά στάδια προετοιμασίας τον επιστημονικών ερευνών;
α. η επιλογή και η οριοθέτηση του αντικειμένου της έρευνας
β. η βιβλιογραφική έρευνα
γ. η συστηματική επιλογή, μελέτη, καταγραφή και αρχειοθέτηση των κύριων βιβλιογραφικών πηγών
δ. όλα τα παραπάνω
Τι δεν αποτελεί στατιστική επεξεργασία των στοιχείων;
α. περιγραφικά στατιστικά
β. η βιβλιογραφία
γ. t-test
δ. όλα τα παραπάνω
Ποια είδη έρευνας ανήκουν στην επιστημονική μεθοδολογία;
α. πειραματική
β. μη-πειραματική
γ. ημι-πειραματική
δ. όλα τα παραπάνω
Ερεύνα με τίτλο ‘’Επιπτώσεις που έχει η διάρκεια προπόνησης του αθλητή TΚD στην επίδοση στους αγώνες’’ ανήκει στις:
α. πειραματικές έρευνες
β. περιγραφικές έρευνες
γ. κανένα από τα παραπάνω
δ. όλα τα παραπάνω
Ποιες είναι οι ερευνητικές στρατηγικές;
α. δημοσκόπηση
β. εθνογραφία
γ. έρευνα δράσης
δ. όλα τα παραπάνω
Ποια τα στάδια ποσοτικής έρευνας;
α. βιβλιογραφική ανασκόπηση
β. δημιουργία & διατύπωση μιας υπόθεσης ή θεωρίας που πρόκειται να ελεγχθεί ερευνητικά και τα ερωτήματα που πρέπει να απαντηθούν.
γ. σχεδιασμός έρευνας για τον έλεγχο της υπόθεσης ή θεωρίας (π.χ. ένα πείραμα, μια έρευνα ερωτηματολογίου)
δ. όλα τα παραπάνω
Η μεθοδολογία που θα ακολουθηθεί στην έρευνα απαντά στο:
α. τι
β. πότε
γ. που
δ. όλα τα παραπάνω
Οι βιβλιογραφικές πηγές χωρίζονται σε:
α. τεταρτογενείς
β. πρωτογενείς
γ. κανένα από τα παραπάνω
δ. όλα τα παραπάνω
Ποια δεν είναι μέθοδος συλλογής δεδομένων;
α. η παρατήρηση
β. η τυχαία δειγματοληψία
γ. η συνέντευξη
δ. το ερωτηματολόγιο
Η μέθοδος της παρατήρησης διαχωρίζετε σε:
α. άμεση
β. έμμεση
γ. ελεύθερη συνέντευξη
δ. κατευθυνόμενη ή δομημένη
Ποιο δεν είναι πλεονέκτημα του ερωτηματολογίου;
α. αναπάντητες ερώτησης (missing data)
β. οι τρόποι ανάλυσης του υλικού
γ. ότι μπορούν να αποσταλούν σε μεγάλο αριθμό ανθρώπων
δ. είναι η λιγότερο χρονοβόρα μέθοδος
Πόσοι είναι οι παράγοντες επιλογής ερωτηματολογίου;
α. 7
β. 5
γ. 6
δ. 4
Η δημιουργία ερωτηματολογίου πρέπει να παρέχει:
α. σαφήνεια
β. συνοχή
γ. κατάλληλη δομή
δ. όλα τα παραπάνω
Ποια δεν είναι μέθοδος δειγματοληψίας;
α. απλή τυχαία δειγματοληψία
β. δειγματοληψία κατά φύλο
γ. δειγματοληψία κατά συστάδες
δ. δειγματοληψία ποσοστών
Ποια από τις παρακάτω μεταβλητές είναι ποσοτική;
α. φύλο
β. ηλικία
γ. τρόπος μεταφοράς στο πανεπιστήμιο (ΜΜΜ/Πεζή/ιδιωτικό μέσο)
δ. κανένα από τα παραπάνω
Ποιος από τους παρακάτω είναι ο τύπος για την σχετική συχνότητα;
δ. όλα τα παραπάνω
Ποιος ο συμβολισμός της μέσης τιμής του x;
Ποιος ο τύπος της διαμέσου;
Ποια ονομάζετε επικρατούσα τιμή;
α. επικρατούσα τιμή (mode) ενός συνόλου μετρήσεων είναι εκείνη η τιμή η οποία έχει τη μεγαλύτερη συχνότητα εμφάνισης
β. η διάμεσος
γ. μέση τιμή
δ. κανένα από τα παραπάνω
Ποσά τεταρτημόρια έχει η κανονική κατανομή;
α. 4
β. 5
γ. 3
δ. 2
Πότε μια κατανομή παρουσιάζει θετική ασυμμετρία;
α. μία κατανομή παρουσιάζει θετική ασυμμετρία, όταν οι περισσότερες τιμές είναι συγκεντρωμένες στο αριστερό άκρο της κατανομής
β. μία κατανομή παρουσιάζει θετική ασυμμετρία, όταν οι περισσότερες τιμές είναι συγκεντρωμένες στο κέντρο της κατανομής
γ. μία κατανομή παρουσιάζει θετική ασυμμετρία, όταν οι περισσότερες τιμές είναι συγκεντρωμένες στο δεξιό άκρο της κατανομής
δ. κανένα από τα παραπάνω
Ποια κατανομή χρησιμοποιούμε στην ανάλυση ερωτηματολογίου;
α. Poisson
β. Normal
γ. Bernoulli
δ. Gamma
