WorksheetsDriehoekgesprekken
Total questions: 8
Worksheet time: 3mins
Klopt het plaatje?
Leerling wil niet meer naar school. Moeder en leerling vinden leerkracht te streng en gaan hem dit vertellen.
ja
nee
Reactie inhibitie is het vermogen om:
emoties te reguleren om taken te voltooien
dingen te onthouden
na te denken voor je iets doet
een werkwijze systematisch vol te houden
Bij de driehoek kijken we naar:
didactische invulling, pedagogische invulling en samenwerking
psychologische invulling, pedagogische invulling en procedurele invulling
didactische invulling, inhoudelijke invulling en psychologische invulling
procedurele invulling, psychologische invulling en inhoudelijke invulling
De band tussen leerling en leerkracht valt onder:
Existentiële loyaliteit
Verticale loyaliteit
Horizontale loyaliteit
Verworven loyaliteit
Klopt het plaatje?
Vader komt op school en geeft aan dat zijn zoon te weinig met school bezig is. Leerkracht is het volledig met hem eens. Ze besluiten samen op te trekken in het gesprek met de zoon.
Ja
Nee
Als het gaat om de verantwoordelijkheid over leerprocessen en de positie van de leerkracht ten opzichte van de ouders daarin, dan hebben we het over:
Deskundigheidshiërarchie
Verantwoordelijkheidshiërarchie
Emotionele hiërarchie
Het vermogen van een leerling om zonder dralen met zijn schoolwerk te beginnen noemen we:
Flexibiliteit
Taakinitiatie
Metacognitie
Volgehouden aandacht
Klopt het plaatje?
Ouders van leerling zijn gescheiden. Dochter ziet vader niet meer en wil vader ook niet meer zien. Vader wil wel naar het driehoekgesprek komen. Dochter is bang voor hem en wil dit beslist niet.
Ja
Nee
