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石光國中特色課程-魚菜共生在化學的實際運用

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

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1.

在魚菜共生系統中,pH值是非常重要的數值,它決定酸、鹼性值及植物所需元素吸收程度,請問pH值酸性、鹼性、中性分別是數值多少

a)

酸性7以上,中性7,鹼性7以下

b)

都在7以上

c)

都在7以下

d)

酸性7以下,中性7,鹼性7以上

e)

剛好是7

2.

pH值的是依據哪一種離子決定??

a)

氫離子H+

b)

氫氧根離子OH-

c)

都不看

d)

根本沒這種數據

3.

電解質解離是一種化學現象,何謂電解質??需要滿足那些條件才能稱作電解質??

a)

通電就分解,且可以幫助導電。

b)

物質能溶解於水中。

c)

物質能幫助導電。

d)

物質能溶解於水中,且水溶液本身能幫助導電。

4.

解離是一種化學現象,請問是哪一種離子的失去或獲得??

a)

中子

b)

質子

c)

電子

d)

沒這現象

5.

此圖為元素在不同pH值範圍吸收情形,由此可知在哪一個範圍是魚菜共生最適合的範圍??

a)

8.0~10.5

b)

7.0~8.0

c)

6.5~7.0

d)

4.5~5.5

6.

在魚菜共生系統中,主要是透過細菌的分解氨(來自魚類尿、糞、屍體、樹葉或根腐爛),此過程會一直解離出H+,請問此時pH值是上升或下降??

a)

H+離子濃度上升,pH值上升

b)

H+離子濃度上升,pH值下降

c)

H+離子濃度下降,pH值下降

d)

H+離子濃度下降,pH值上升

7.

附圖為磷酸解離之方程式。阿南在魚菜系統創建初期pH值維持在鹼性,無法在理想範圍,此時添加磷酸H3PO4進入系統,請問此舉的作用是??

a)

降低pH值

b)

提供磷酸根離子給植物吸收

c)

沒有任何作用,只是好玩

d)

降低pH值,並提供磷酸根離子給植物吸收。

8.

附圖為草木灰(碳酸鉀K2CO3)解離之方程式。阿南在魚菜系統創建後期pH值過於酸性,無法在理想範圍,此時添加K2CO3進入系統,請問此舉的作用是??

a)

提供K+離子給植物吸收

b)

提升pH值,並提供K+離子給植物吸收

c)

提升pH值

d)

毫無任何幫助性

9.

酸性物質是會讓pH值下降的物質,何謂酸性物質??

a)

解離出H+離子

b)

溶解於水中會解離出H+離子

c)

溶解於水中會解離出OH-離子

d)

解離出OH-離子

10.

鹼性物質是會讓pH值上升的物質,何謂鹼性物質??

a)

解離出OH-離子

b)

溶解在水中會解離出H+離子

c)

溶解在水中會解離出OH-離子

d)

解離出H+離子

11.

鹽類是酸鹼中和的產物,何謂鹽類

a)

溶解於水中,不產生H+離子,也不產生OH-離子

b)

溶解於水中,產生H+離子,不產生OH-離子

c)

溶解於水中,產生H+離子

d)

溶解於水中,產生OH-離子

12.

碳酸鉀是在魚菜共生系統中會添加的物質,在化學上的定義是酸、鹼、鹽中的哪一種??

a)

鹼類,因為解離後會產生H+或OH-離子

b)

酸類,因為解離後會產生H+或OH-離子

c)

鹽類,因為解離後不會產生H+或OH-離子

d)

無法分類