NEW
Font size
Worksheetsชุดที่ 2 ประเภทของเซตและการเท่ากันของเซต
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
เซตต่อไปนี้เซตใดเป็นเซตจำกัด
{ x l x เป็นจำนวนเต็มคู่ ที่มากกว่า 4 }
{ x | x เป็นจำนวนจริงที่อยู่ระหว่าง 0 กับ 1 }
{ x | x เป็นจำนวนเต็มคู่ที่หารด้วย 5 ลงตัว }
{x | x เป็นจำนวนเต็มบวกที่อยู่ระหว่าง 4 กับ 5}
ข้อใดเป็นเซตว่าง
{ 0 }
{ Ø }
{ x∈N | x + 1 = 5 }
{ x | x∈I+ และ x < 1 }
ข้อใดเป็นเซตจำกัด
{ }
{x | x∈ I }
{1, 2, 3, ...}
{2, 4, 6, …}
ข้อใดเป็นเซตอนันต์
{ x ∈ R | -1 < x <1}
{ x ∈ I | 1 < x < 5 }
{ x | x เป็นเซตของจำนวนเฉพาะบวกที่น้อยกว่า 7 }
{ x | x เป็นจำนวนเต็มลบที่มากกว่า -5 }
กำหนด A = { 0, 1, 2, 3 } จงพิจารณาว่าข้อใดเป็นเซตว่าง
x | x ∈ A และ 3x < 4 }
{ x | x ∈ A และ x2 = 0 }
{ x | x ∈ A และ 3x = 2 }
{ x | x ∈ A และ x2 – 1 = 0 }
ข้อใดเป็นเซตอนันต์
{ x | x เป็นจำนวนเต็มคู่บวกที่น้อยกว่า 100 }
{ 2, 4, 6, 8 }
{ x ∈ I | 0 < x < 10 }
{ x | x เป็นจำนวนเต็มที่หารด้วย 10 ลงตัว }
ข้อใดเป็นเซตว่าง
{0}
{ 0, Ø }
{ x | x เป็นจำนวนเต็มบวกที่อยู่ระหว่าง 5 และ 6 }
{ x | x เป็นจำนวนจริงที่มากกว่า 1 แต่น้อยกว่า 2}
กำหนดให้ A = { 1,2,3,4 } ข้อใดเป็นเซตที่เท่ากับเซตที่กำหนดให้
{ x | x เป็นจำนวนเต็มที่น้อยกว่า 6 }
{ x | x เป็นจำนวนนับที่น้อยกว่า 5 }
{ x | x เป็นเซตของจำนวนเต็มตั้งแต่ 1 ถึง 5 }
{ x ∈ R | 0 < x < 5 }
ถ้า A = { x | x แทนพยัญชนะในคำ “กรณี” } แล้ว A จะเท่ากับเซตใด
{ x | x แทนพยัญชนะในคำ “กรณฑ์” }
{ x | x แทนพยัญชนะในคำ “กรณีย์” }
{ x | x แทนพยัญชนะในคำ “กรรณิการ์” }
{ x | x แทนพยัญชนะในคำ “การณ์ไกล” }
กำหนดให้ A = {Ø}, B = {0}, C = {{ }} และ D = { 0, Ø} ข้อใดถูกต้อง
A = B
A = C
B = C
C = D
