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Ecología y medio ambiente.

Total questions: 110

Worksheet time: 2hrs 43mins

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1.

Todos los ecosistemas dependen para su funcionamiento:

a)

De las relaciones de interdependencia entre los seres vivos que lo habitan

b)

De los niveles tróficos

c)

Del flujo de energía

d)

De las variables medioambientales como luz, Tª, agua y nutrientes

2.

La extinción o evolución de los organismos de un ecosistema dependen directamente:

a)

De que se mantenga abierto el flujo de la energía

b)

De que se mantenga cerrado el flujo de la materia

c)

De que se mantengan abierto el flujo de la energía y cerrado el flujo de la materia

d)

De la alteración del flujo de la energía o del flujo de la materia

3.

En la Fotosíntesis:

a)

Se aprovecha la energía que proviene de un nivel trófico inferior

b)

Los organismos productores utilizan la energía de la luz visible

c)

Se forma ATP en la fase oscura y es aprovechado en la fase luminosa

d)

Se produce la formación de materia inorgánica a partir de materia orgánica, mediante la energía de la luz

4.

La molécula de clorofila:

a)

Es la única responsable para realizar la fotosíntesis

b)

Es un pigmento que se encuentra en el estroma de todos los cloroplastos

c)

Es la responsable en la formación del ATP y NADPH2

d)

Se asocia a otros pigmentos formando los fotosistemas

5.

El ATP de la fotosíntesis:

a)

Se utiliza en la fase luminosa para formar una molécula orgánica

b)

Se produce en la fase oscura junto con el NADPH2

c)

Se sintetiza en la misma fase que se realiza la fotolisis del H2O

d)

Es una molécula energética de gran poder reductor

6.

En la fase oscura de la fotosíntesis:

a)

Se produce CO2 + NADPH2 + ATP + azúcar

b)

Se produce CO2 + azúcar

c)

Se produce azúcar y se consume ATP

d)

Se produce azúcar, se utiliza CO2 y se consume NADPH2 + ATP

7.

Los organismos quimiosintéticos:

a)

Son heterótrofos, porque sintetizan su propia materia orgánica, a partir de moléculas inorgánicas

b)

Son principalmente bacterias y hongos

c)

Producen moléculas inorgánicas que pueden ser utilizadas por los fotosintéticos

d)

Constituyen un grupo de bacterias oxidadoras del Nitrógeno

8.

La diferencia entre fotosíntesis y quimiosíntesis radica:

  1. En la forma de obtener energía
  2. En los seres vivos que realizan dichos procesos
  3. En la materia que utilizan
  4. En los productos de desecho que liberan al medio
a)

1) y 3) son ciertas

b)

1) es falsa

c)

Todas son ciertas

d)

Todas son falsas

9.

En un mismo nivel trófico:

a)

Todos los seres vivos obtienen la energía de la misma manera

b)

Todos los seres vivos obtienen materia y energía de la misma manera

c)

Todos los seres vivos obtienen la materia de la misma manera

d)

La obtención de materia y/o energía es independiente de unos seres a otros

10.

En todos los niveles tróficos:

  1. Circula la energía de la misma forma
  2. Circula la energía en forma de energía solar y energía química
  3. Circula la energía en forma de energía solar
  4. Circula la energía en forma de energía química
a)

Sólo 1) puedes ser cierta

b)

Sólo 3) es falso

c)

Todas los ciertas

d)

Todas son falsas

11.

¿A qué niveles tróficos pertenecen una rana y una hormiga?

a)

La rana es consumidor primario y la hormiga consumidor secundario

b)

La hormiga es consumidor primario y la rana consumidor secundario

c)

Ambos son consumidores primarios

d)

Ambos son consumidores secundarios

12.

La cadena alimentaria saprofítica o de detritus:

a)

Está constituida exclusivamente por organismos saprófitos que se alimentan de la materia orgánica en descomposición

b)

La constituyen saprófitos y detrívoros

c)

Suele situarse en el suelo de los ecosistemas terrestres

d)

Es muy importante porque sus organismos transforman la materia orgánica en inorgánica

13.

La biomasa:

  1. Nos da una idea de la cantidad de materia viva presente
  2. Nos da idea de cuánta energía fluye, se pierde o se gana en la ruta de flujo de energía de un ecosistema
  3. Conocida la tasa de renovación, nos permite conocer la producción
  4. Referida al %Energía de un ecosistema nos permite conocer la productividad, conocida la producción
a)

Todas son ciertas

b)

1) y 3) son ciertas

c)

Todas son falsas

d)

2), 3) y 4) son falsas

14.

La Producción Primaria neta (PPN):

a)

Es la cantidad de Materia Orgánica consumida en respiración

b)

Es la cantidad de Materia Orgánica formada en fotosíntesis

c)

Es la Producción Primaria bruta menos la cantidad de Materia Orgánica formada en fotosíntesis

d)

Es la producción de autótrofos menos la cantidad de Materia Orgánica consumida en respiración

15.

La Productividad:

a)

Es la cantidad de energía producida en un ecosistema, nivel trófico o población a lo largo del tiempo

b)

Es la relación entre Biomasa y Producción

c)

Mide la cantidad de materia y energía en una cadena alimentaria

d)

Representa la cantidad de alimento disponible para los consumidores

16.

La biomasa de un bosque era de 18,5 toneladas. Cuatro meses más tarde era de 19,1 toneladas. ¿Cuál es la producción de este bosque?

a)

1,5 toneladas/mes

b)

0,15 toneladas/mes

c)

2,25 toneladas/mes

d)

0,6 toneladas/mes

17.

La densidad de una población es:

a)

El número de especies por hectárea

b)

El número de individuos de una población

c)

El número de individuos por unidad de superficie

d)

El número de especies de un ecosistema

18.

La distribución por edades de una población indica:

a)

El grado de desarrollo de una población

b)

Si la población crece o decrece

c)

La cantidad de individuos que hay en una población

d)

Indica otras cosas no mencionadas anteriormente

19.

Una población de ratas presenta:

a)

Fluctuaciones cíclicas, abióticas

b)

Fluctuaciones irregulares, bióticas

c)

Fluctuaciones cíclicas, bióticas

d)

Fluctuaciones irregulares, bióticas

20.

Señala la respuesta correcta:

a)

Ocurren sucesiones primarias tras: inundaciones; corrimientos de tierra; erupciones volcánicas

b)

Ocurren sucesiones secundarias tras: incendios; corrimientos de tierra; ocupación de dunas

c)

Ocurren sucesiones primarias tras: ocupación de un cultivo extensivo de abandono; incendios; inundaciones

d)

Ocurren sucesiones secundarias tras: corrimientos de tierra; incendios; inundaciones

21.

En lo que respecta a la dinámica de los ecosistemas, señala la respuesta correcta:

a)

Un ecosistema es tanto mas estable cuanto mas diversidad de especies presenta

b)

La estabilidad de los ecosistemas depende de los factores bióticos y abióticos

c)

Una población es estable cuando las fluctuaciones, aunque sean grandes, están muy próximas

d)

Las poblaciones de los ecosistemas tienden a la estabilidad por medio de la acción de los factores abióticos

22.

En el Ciclo Biogeoquímico del C:

a)

El CO2 atmosférico lo toman las plantas por medio de la Respiración

b)

El C es devuelto a la atmósfera por medio de la Fotosíntesis

c)

La quema de combustibles fósiles devuelve CO2 a la atmósfera

d)

El C presente en las moléculas orgánicas es transformado en materia inorgánica por medio de los transformadores

23.

En el Ciclo Biogeoquímico del N:

a)

Las bacterias fijadoras del N2 son las encargadas de obtener compuestos ricos en N asimilables por las plantas

b)

Las bacterias nitrificantes transforman los compuestos ricos en NH3 en nitratos

c)

Las bacterias quimiosintéticas devuelven el N a la atmósfera

d)

Las bacterias desnitrificantes son capaces de asimilar en N2 atmosférico

24.

La temperatura, humedad, tipo de suelo y altitud, son factores que determinan la distribución de especies. Se les conoce como

a)

Factores bióticos

b)

Factores abióticos

25.

Son los tres ámbitos de la sustentabilidad

a)

Ambiente, sociedad y economía

b)

Cultura, sociedad y economía

26.

Si un alumno de ecología de CECYEM estudia la relación simbiótica entre los murciélagos y los magueyes, entonces el estudiante realiza un estudio de

a)

Ecología

b)

Ecologismo

27.

Ejemplos de factores abióticos que determinan la distribución de las especies son

a)

Parasitismo, simbiosis, depredación

b)

Tipo de suelo y de clima

28.

En sistemas acuáticos y terrestres los organismos productores incluyen exclusivamente a

a)

Organismos fotosintéticos

b)

Organismos descomponedores

29.

En las cadenas tróficas qué tipo de organismos se encargan de reciclar los elementos contenidos en los seres vivos y convertirlos a su forma abiótica

a)

Hongos, bacterias y detritívoros

b)

Fotosintetizadores y hongos

30.

Cuando ocurre la formación de ecosistemas en zonas con roca desnuda (producto de erupciones volcánicas, por ejemplo) se dice que ocurre una

a)

Sucesión primara

b)

Cadena trófica

31.

Los factores abióticos que determinan la distribución de especies vegetales incluyen

a)

Humedad, temperatura y tipo de suelo.

b)

Parásitos, depredadores y competidores

32.

El mecanismo que tienen los ecosistemas para recuperarse después de haber sido degradados se denomina

a)

Sucesión ecológica

b)

Recuperación de ecosistemas

33.
 Es un factor biótico.
a)
Elementos del suelo
b)
Plantas 
c)
 Componentes del Agua
34.

El concepto Biodiversidad, viene de la diversidad de Vida, por sus orígenes griegas de Bio = Vida.

a)

Falso

b)

Verdadero

35.

Es un sistema de producción de energía con exclusión de cualquier contaminación, o también la gestión mediante la que nos deshacemos de todos los residuos que nos deshacemos de todos los residuos peligrosos para nuestro planeta

a)

Desarrollo sostenible

b)

Sostenibilidad

c)

Energias Verdes

d)

Energias Limpias

36.

Es el proceso o caminos mediante el cual se satisfacen las necesidades económicas, sociales, de diversidad cultural y de un medio ambiente sano de la actual generación

a)

SOSTENIBILIDAD

b)

SOSTENIMIENTO ECOLOGICO

c)

DESARROLLO SOSTENIBLE

d)

CULTURA ECOLOGÍA

37.
Principales fuentes de contaminación
a)
Industria petroquímica y minera, agroquímicos y ferrocarriles
b)
Plantas nucleares y petroquímicas
c)
Industria alimentaria y farmacéutica
d)
Industria de productos químicos y de limpieza
38.
Origen natural del contaminante primario llamado amoníaco
a)
tintes de cabello
b)
productos de limpieza
c)
secreciones animales y combustion de la biomasa
d)
gasolineras
39.
Son las sustancias contaminantes provenientes de las prácticas agrícolas
a)
metales pesados
b)
aguas residuales
c)
Pesticidas
d)
productos biológicos de desecho
40.
Sustancias contaminantes provenientes de la urbanización
a)
descargas domésticas y públicas
b)
pesticidas
c)
productos biológicos
d)
alimentos caducados
41.
Sustancias contaminantes provenientes de las descargas industriales
a)
pesticidas
b)
reactivos sin reaccionar
c)
metales ligeros y gases
d)
metales pesados y sus compuestos, sustancias químicas tóxicas
42.

Animales microscópicos que viven en los océanos

a)

algas

b)

moléculas

c)

fitoplacton

d)

zooplacton

43.

Algas microscópicas fotosintéticas que viven en la superficie de los océanos

a)

átomos

b)

zooplacton

c)

fitoplacton

44.

Grupo de individuos de la misma especie que viven en un mismo lugar

a)

productor

b)

individuo

c)

población

d)

comunidad

45.

Organismo que produce su propio alimento

a)

hervíboro

b)

consumidor primario

c)

heterótrofo

d)

autótrofo

46.

Consumidor que se alimenta de otro consumidor

a)

heterótrofo

b)

Autótrofo

c)

herbívoro

d)

productor

47.

Organismo que obtiene energía al comer solo plantas.

a)

carnívoro

b)

herbívoro

c)

consumidor

d)

Omnívoro

48.

Movimiento de una población a otra región o área

a)

transferencia

b)

migración

c)

inmigración

49.

Parte de la Tierra en donde la vida existe incluyendo el suelo, agua y atmósfera.

a)

Ecosistema

b)

Comunidad

c)

Niche

d)

Biósfera

50.

Es el nombre que se le da a la relación entre un organismo que obtiene su energía de otro.

a)

Abiótico

b)

Cadena alimenticia

c)

Red alimenticia

d)

Organismos en una pirámide.

51.

Se le llama así a la relación que hay entre varias cadenas alimenticias.

a)

Red alimenticia

b)

Consumidores

c)

Cadena alimenticia

d)

Triángulo alimenticio

52.

Un grupo de organismos que puede dar origen a otros similares.

a)

Ecosistema

b)

Individuo

c)

Especie

d)

Biósfera

53.

Lugar donde un organismo vive.

a)

Biótico

b)

Comunidad

c)

Hábitat

d)

Ecosistema

54.

Palabra que significa NO VIVO

a)

Descomponedores

b)

Biótico

c)

NIche

d)

Abiótico

55.

Organismos que se alimentan de seres abióticos

a)

heterótrofos

b)

descomponedores

c)

hábitat

d)

autótrofos

56.

Animales como el buitre y las hienas que comen animales muertos

a)

heterótrofos

b)

autótrofos

c)

carroneros

d)

consumidor

57.

Situaciones que no permiten que se pierda el equilibrio

a)

Factores bióticos

b)

Factores abióticos

c)

Factores limitantes

58.
¿Qué la ciencia?
a)
pasos para conocer una materia
b)
Instrumentos para facilitar la vida cotidiana.
c)
Conjunto de conocimientos sistematizados
59.
¿En qué consiste la característica de los seres vivos de la Reproducción?
a)
multiplicar los individuos para preservar la especie.
b)
Personas en una ciudad.
c)
en que haya muchos seres vivos
60.
¿En qué consiste la característica de los seres vivos de la Reproducción?
a)
multiplicar los individuos para preservar la especie.
b)
Personas en una ciudad.
c)
en que haya muchos seres vivos
61.
¿Cuáles son tres de los 5 reinos de los seres vivos?
a)
Animal, unido y mineral.
b)
Plantae, rocas y fungi.
c)
Morera, fungi y protista.
62.
¿Cuáles son características del reino monera? 
a)
Se reproducen por esporas y son hongos
b)
Son descomponedores y se reproducen asexualmente
c)
Producen la clorofila y dan frutos
d)
se reproducen sexualmente y son algas.
63.
¿Qué es el método científico?
a)
Saber como leer para aprender
b)
Saber consultar en la biblioteca para hacer un trabajo
c)
Conjunto de pasos sistematizados para crear ciencia
d)
Pasar de una ciencia o otra.
64.
¿Qué es la tecnología?
a)
Conjunto de ideas para usar la computadora
b)
conjunto de computadoras y teléfonos para comunicarnos
c)
Conjunto de conocimientos en informática.
d)
Conjunto de herramientas para facilitar la vida cotidiana.
65.
¿Qué es la densidad de población?
a)
Número de habitantes de Michoacán
b)
Número de individuos en un espacio determinado.
c)
Personas en el campo 
d)
Personas de la ciudad
66.
Que estudia la ecología?
a)
estudia los seres vivos y su interrelación con el medio que los rodea
b)
estudia las relaciones entre las personas
c)
estudia los organismos unicelulares
67.
Porque se dice que la ecología es una ciencia interdisiplinaria?
a)
porque toma los conocimientos e informaciones de otras ciencias.
b)
porque es autodependiente
c)
porque estudia los comportamientos de las personas
68.
La citología estudia:
a)
Los microrganismos
b)
Los protozoos
c)
Las células
d)
Las plantas
69.
Rama de la biología que se encarga del estudio de los insectos:
a)
Ecología
b)
Etología
c)
Etnología 
d)
Entomología
70.
Cuando hay mucha tala de árboles se llama 
a)
deforestación
b)
polución
c)
contaminación del aire
d)
la prohición 
71.
Citología, botánica, organología, zoología son ramas de ...
a)
La medicina.
b)
La física.
c)
La ciencia.
d)
La biología
72.
Las siglas CHONPS  significan
a)
Carbono, hidrógeno, órganico, nitroso y fósforo
b)
Carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, potacio y sal
c)
Carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azúfre
73.
Los compuestos de los seres vivos se dividen en:
a)
Orgánicos y vivientes
b)
Inorgánicos inertes
c)
Orgánicos e inorgánicos
d)
Orgánicos y organelos
74.
Se conoce como la quimica del carbono, debido a que se trabaja principalmente con este elemento.
a)
Quimica Analitica
b)
Quimica General
c)
Quimica Organica
d)
Quimica inorganica
75.
¿Cuál de estas características no es común a todos los seres vivos?
a)
Se alimentan.
b)
Se reproducen.
c)
Nacen.
d)
Son capaces de desplazarse de un lugar a otro
76.
¿Qué son las funciones vitales de los seres vivos?
a)
La capacidad de reproducirse.
b)
Los procesos que todos los seres vivos realizan para mantenerse con vida.
c)
La función del nacimiento.
d)
La capacidad que tienen para vitalizarse.
77.
¿Cuáles son las funciones vitales de los seres vivos?
a)
Alimentación, relación y reproducción.
b)
Aprendizaje, relación y nutrición.
c)
Reproducción, aprendizaje y nutrición.
d)
Nutrición, relación y reproducción.
78.
A las levaduras se les engloba en el reino:
a)
Moneras
b)
Protoctistas
c)
Hongos
d)
Plantas
79.
A las bacterias se les engloba en el reino:
a)
Moneras
b)
Protoctistas
c)
Hongos
d)
Plantas
80.
El reino MONERAS incluye:
a)
Seres PLURICELULARES exclusivamente
b)
Seres UNI y PLURICELULARES
c)
Seres UNICELULARES exclusivamente
d)
Seres espirituales
81.
El reino MONERAS incluye:
a)
Seres PLURICELULARES exclusivamente
b)
Seres UNI y PLURICELULARES
c)
Seres UNICELULARES exclusivamente
d)
Seres espirituales
82.

¿Qué es el reciclaje?

a)

El reciclaje es la acción por la que se desechan los residuos

b)

El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos o en materia prima para su posterior utilización.

83.

¿Para qué sirve reciclar?

a)

Gracias al reciclaje se previene el desuso de materiales potencialmente útiles

b)

Para ordenar los desechos en casa

c)

Para reducir la contaminación del aire y del agua

d)

Para ensuciar menos

84.

¿Qué significa la regla de las 3R?

a)

Reutilizar, rodear y rectificar

b)

Reusar, reformar y reutilizar

c)

Reducir, reutilizar y reciclar

85.

¿Qué desechos se pueden reciclar en casa?

a)

Vidrio, plásticos/bricks, papel/cartón y desechos orgánicos

b)

Plásticos y papel

c)

No se puede reciclar en casa

86.

¿Es preferible reutilizar a reciclar

a)

Sí

b)

No

87.

¿En el aire se quedan algunos desechos?

a)

No se van todos.

b)

Los olores y los contaminantes de las fábricas, el tráfico y entre otras cosas.

c)

Sólo algunos gases.

88.

En el aula únicamente tienes 1 tipo de papelera, ¿Cómo crees que podríamos mejorar el reciclaje?

a)

Utilizar diferentes papeleras para los diferentes residuos que creemos

b)

No se puede mejorar

c)

No tirar los desechos en la basura de clase

89.

¿Existe cerca de tu colegio diferentes cubos de basura?¿De qué color son?

a)

Hay un cubo marrón, otro amarillo, otro verde y uno azúl

b)

Solamente hay cubos de color marrón

c)

Solamente hay marrón y amarillo

90.

¿Cuál es el símbolo internacional por el que entendemos el reciclaje?

a)
b)
c)
91.

¿Podemos crear instrumentos con objetos reciclados? Compruébalo

a)

Si

b)

No

92.

¿En cual de los siguientes cubos tirarías este desecho?

a)
b)
c)
d)
93.

El reciclaje está muy relacionado con el buen uso de las materias primas. Cuando te lavas los dientes, ¿Es mejor dejar el grifo abierto o cerrado?

a)

Abierto

b)

Cerrado

94.

¿En esta imagen están bien reciclados los residuos?

a)

No, porque hay algunos en el suelo

b)

No, porque no están separados en diferentes contenedores

c)

Si

95.

¿Sabes cuanto tiempo tarda en descomponerse una botella de vidrio?

a)

100 años

b)

30 años

c)

500 años

d)

200 años

96.

Por no reciclar correctamente estamos destruyendo los océanos y mares, ¿sabes cual es la cantidad de plástico que llega a los mares al año?

a)

1 y 2,5 millones de toneladas al año

b)

4,8 y 12, 7 millones de toneladas cada año

c)

Menos de 5 toneladas al año

97.

Las energías renovables son (puedes seleccionar varias)

a)

Eólica

b)

Solar

c)

Petróleo y gasolina

d)

Nuclear

98.

Selecciona que imagen corresponde a la explotación sostenible

a)
b)
c)
99.

El orden correcto del proceso de reciclaje es:

a)

Recoger, seleccionar, tratar, producir de nuevo y consumir

b)

Seleccionar, tratar, producir de nuevo y consumir.

c)

Producir, tratar, consumir, recoger y tratar

d)

Ninguna es correcta.

100.

La primera manera de intentar cuidar el planeta es (solamente una):

a)

Empezar por lo que tenemos cerca: Utilizar menos agua, no tirar papeles al suelo...

b)

Que los políticos fomenten el consumo razonable

c)

Que se limpien más las calles y nosotros casa.

d)

Pisar plantas y encender todas las luces de casa.

101.

¿Crees que reciclar ayuda al medio ambiente?

a)

SI

b)

NO

102.

¿Sueles tirar basura al suelo?

a)

Si

b)

No

103.

¿Reciclas la basura en casa?

a)

Si

b)

No

104.

¿Utilizas mucho plástico diariamente?

a)

Si

b)

No

105.

¿Tienes cerca de tu casa contenedores específicos para los residuos de distintos materiales?

a)

Si

b)

No

106.

¿Has recibido educación acerca del reciclaje y su importancia?

a)

Si

b)

No

107.

la botella de cerveza se deposita en:

a)

contenedor verde

b)

Contenedor amarillo

c)

Contenedor azul

d)

Contenedor gris/ verde oscuro

108.

El bote de yogur se deposita en:

a)

Contenedor verde

b)

Contenedor amarillo

c)

Contenedor azul

d)

Contenedor gris/verde oscuro

109.

El bote de desodorante se deposita en:

a)

Contenedor verde

b)

Contenedor amarillo

c)

Contenedor azul

d)

Contenedor gris/verde oscuro

110.

Las cajas de cartón se depositan en:

a)

Contenedor verde

b)

Contenedor amarillo

c)

Contenedor azul

d)

Contenedor gris/verde oscuro

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