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Movimiento

Total questions: 49

Worksheet time: 1hrs 4mins

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1.
Es la línea imaginaria por donde se realiza el movimiento 
a)
Trayectoria  
b)
Movimiento  
c)
Rapidez
2.
Cuando en el movimiento existe la distancia caminada pero también la dirección estamos hablando de: 
a)
Trayectoria 
b)
Desplazamiento
c)
Lugar de origen    
3.
¿Que nos indican las flechas azules y rojas?
a)
Desplazamiento
b)
Trayectoria 
c)
Cambio de posición    
4.
¿Que nos indican las líneas rojas y azules?
a)
Desplazamiento
b)
Trayectoria 
c)
Punto de referencia.  
5.

Las siguientes son características del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado:

a)

Cambio de velocidad

b)

Aceleración constante

c)

Trayectoria rectilínea

d)

Velocidad constante

6.

Para que un cuerpo tenga aceleración es indispensable que

a)

La velocidad aumente

b)

La velocidad disminuya

c)

La velocidad cambie

d)

La velocidad no cambie

7.

Para calcular la aceleración se requiere

a)

La distancia y el tiempo

b)

El tiempo y el recorrido

c)

El recorrido y el desplazamiento

d)

La aceleración y el móvil

8.

Si una motocicleta se dirige hacia la ciudad de Huara y durante 2 horas mantiene su velocidad de 85 km/h, su aceleración en este tiempo es:

a)

0 km/h2

b)

85 km/h2

c)

42,5 m/seg2

d)

170 m/seg2

9.

Si un movil tiene una aceleracion de 2 m/seg2, despues de 3 seg esta será

a)

2 m/seg2

b)

6 m/seg2

c)

8 m/seg2

d)

9 m/seg2

10.

¿Cuál de los siguientes conceptos no es un vector?

a)

Velocidad

b)

Tiempo

c)

Posición

d)

Aceleración

11.
Un objeto en caída libre presenta un movimiento...
a)
Rectilíneo uniforme
b)
Rectilíneo uniformemente acelerado
c)
Circular
d)
Rectilíneo variado
12.

Un niño observa el caminar de las hormigas del jardín y las del interior de su casa. Nota que las del jardín avanzan 5 cm cada segundo y las del interior recorren 120 cm en un minuto. ¿Cuáles tienen más velocidad?

a)

Las hormigas del jardín tienen mayor velocidad.

b)

Las hormigas de la casa tienen mayor velocidad.

c)

Ambas tienen igual velocidad.

13.

Hallar la distancia que recorre el móvil luego de 4 s, si parte del reposo y acelera a razón de 2 m/s2

a)

14 m

b)

16 m

c)

18 m

d)

20 m

e)

22 m

14.

Si un móvil parte del reposo. Hallar la velocidad luego de 3 s, si acelera a razón de 2m/s2

a)

5 m/s.

b)

6 m/s

c)

4 m/s

d)

6 m/s2

15.

El valor aproximado de la aceleración de la gravedad es de:

a)

9, 78 m/s2

b)

9, 80 m/s2

c)

9, 81 m/s2

d)

10 m/s2

16.

Si dos hojas de papel una arrugada y la otra integra se dejan caer de la misma altura y al mismo tiempo en el vacío que ocurriría.

a)

Caen en diferentes tiempos al recorrer dicha altura.

b)

Caen al mismo tiempo al recorrer dicha altura.

c)

N. A.

17.
Punto desde el cual se observa el movimiento. 
a)
Punto de referencia
b)
Lugar
c)
Situación.  
18.

Si la velocidad de un móvil disminuye, su aceleración será

a)

Positiva

b)

Negativa

c)

Positiva y negativa

d)

No se puede determinar

19.
Cambio de posición de un cuerpo. 
a)
Lugar 
b)
Movimiento  
c)
Sitio  
20.
El desplazamiento:
a)
Nunca puede ser igual a la distancia
b)
Puede ser curvo
c)
Es la distancia más corta entre dos puntos y es recta, considera punto de origen y final.
d)
Es todo el camino recorrido por el móvil.
21.
¿Qué estudia la dinámica?
a)
El movimiento de los cuerpos.
b)
La causa del movimiento de los cuerpos.
c)
Los fluidos.
d)
Las leyes de Newton.
22.
Un cuerpo en caída libre en la tierra experimenta una aceleración
a)
igual a 0.
b)
igual a 9,8 m/s2
c)
que varía mientras va cayendo.
d)
negativa.
23.
¿Cambio de posición de un cuerpo en el espacio? 
a)
movimiento 
   
b)
referencia 
c)
distancia 
24.
Se calcula dividiendo distancia entre tiempo y es una magnitud escalar 
a)
rapidez
b)
velocidad 
c)
vectorial 
d)
aceleración
25.
La gráfica representa el movimiento de un móvil cuando:
a)
El objeto no se mueve
b)
El objeto se mueve con velocidad constante
c)
El objeto se mueve con aceleración uniformemente creciente
d)
El objeto se mueve con velocidad variada
26.
La parte de la física que estudia el movimiento de los cuerpos y las leyes que lo rigen es la:
a)
Estática
b)
Dinámica
c)
Electrostática
d)
Cinemática
27.
En la imagen, las líneas azul y roja representan respectivamente:
a)
Curva  y Recta
b)
Trayectoria y Desplazamiento
c)
Recta y Curva
d)
Desplazamiento y Trayectoria
28.
La fórmula de la velocidad es:
a)
v = d * t
b)
v = d / t
c)
v = d + t
d)
v = d - t 
29.
Señala la única frase correcta de las siguientes:
a)
Todos los objetos independientemente de su peso, en ausencia de fricción, caerán al mismo tiempo al piso.
b)
Todos los objetos independientemente de su peso,  caerán al mismo tiempo al piso.
c)
Los objetos más pesados, caerán más rápidamente al piso que los livianos.
d)
Depende del tipo de atmósfera, los objetos caen a distintas velocidades al piso.
30.

Las siguientes son características del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado:

a)

Cambio de velocidad

b)

Aceleración constante

c)

Trayectoria rectilínea

d)

Velocidad constante

31.

Para que un cuerpo tenga aceleración es indispensable que

a)

La velocidad aumente

b)

La velocidad disminuya

c)

La velocidad cambie

d)

La velocidad no cambie

32.

Si la velocidad y la aceleración tienen signos contrarios indica que:

a)

Aumenta la velocidad

b)

Disminuye la velocidad

c)

La velocidad es constante

d)

La velocidad es nula

33.

En las situaciones problema del MRUA, la aceleración es,

a)

Nula

b)

Positiva

c)

Negativa

d)

Constante

34.

En las situaciones de movimiento, el tiempo es,

a)

Nulo

b)

Positivo

c)

Negativo

d)

Depende de la situación

35.

La siguiente es una unidad de aceleración:

a)

ft / min2

b)

m / seg

c)

mi / h2

d)

km / h

36.

Si la velocidad de un móvil es negativa, significa que este

a)

Se dirige hacia la izquierda

b)

Se dirige hacia la derecha

c)

Está disminuyendo la velocidad

d)

Está disminuyendo la aceleración

37.

Para calcular la aceleración se requiere

a)

La distancia y el tiempo

b)

El tiempo y el recorrido

c)

El recorrido y el desplazamiento

d)

La aceleración y el móvil

38.

Si un tren viaja con velocidad negativa y se detiene, su aceleracón será

a)

Nula

b)

Positiva

c)

Negativa

d)

Constante

39.

Si una motocicleta se dirige hacia la ciudad de Palmira y durante 2 horas mantiene su velocidad de 85 km/h, su aceleración en este tiempo es:

a)

0 km/h2

b)

85 km/h2

c)

42,5 m/seg2

d)

170 m/seg2

40.

Si un movil tiene una aceleracion de 2 m/seg2, despues de 3 seg esta será

a)

2 m/seg2

b)

6 m/seg2

c)

8 m/seg2

d)

9 m/seg2

41.

En el movimiento rectilíneo uniforme MRU, la aceleración es

a)

Nula

b)

Positiva

c)

Negativa

d)

Depende del ejercicio

42.

En el movimiento rectilíneo uniforme MRU, la velocidad es

a)

Nula

b)

Positiva

c)

Negativa

d)

Constante

43.

Para calcular la velocidad se requiere

a)

El tiempo y el recorrido

b)

El recorrido y el desplazamiento

c)

La distancia y el tiempo

d)

La aceleración y el móvil

44.

Si la velocidad de un móvil es negativa, significa que este

a)

Se dirige hacia la derecha

b)

Está disminuyendo la velocidad

c)

Está disminuyendo la aceleración

d)

Se dirige hacia la izquierda

45.

Las siguientes son unidades de aceleración

a)

Metros por cada segundo

b)

Segundos

c)

Metros por cada segundo al cuadrado

d)

Metros

46.

El concepto de aceleración es:

a)

Aumentar la velocidad

b)

Disminuir la velocidad

c)

Aumentar o disminuir la velocidad

d)

Ninguna de las anteriores

47.
¿Cuáles son las características del coche que obtuvo el primer lugar?
a)
Avanzar la mayor distancia en el mayor tiempo.
b)
Avanzar la mayor distancia en el menor tiempo.
c)
Se desplaza la menor distancia en el mayor tiempo.
d)
Se desplaza la menor distancia en el menor tiempo.
48.
¿Qué características podrían hacer más veloz el vehículo realizado en la práctica?
a)
Utilizar material más ligero en el coche.
b)
Utilizar un globo de mayor tamaño.
c)
Realizar la carrera en una superficie que presente menos fricción.
d)
Todas las anteriores son correctas.
49.
¿Qué elementos tiene una magnitud vectorial?
a)
Valor numérico
b)
Valor numérico y unidad de medición
c)
Valor numérico, unidad de medición y dirección
d)
Valor numérico, unidad de medición, dirección y sentido.

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