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Revisão de fonética

Total questions: 10

Worksheet time: 11mins

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1.

Sobre a transcrição fonêmica da palavra "CORTEJO" é válido afirmar que

a)

Serão usados três arquifonemas

b)

Há um arquifonema na 2ª sílaba

c)

O som associado à letra "r" está em posição pós-vocálica

d)

Tanto o som associado à letra "o" da primeira sílaba, quanto o associado à letra "o" da última sílaba estão em ambiente átono.

2.

Compreende o estudo das propriedades físicas dos sons da fala a partir de sua transmissão do falante ao ouvinte a fonética

a)

articulatória

b)

acústica

c)

auditiva

d)

audiovisual

3.

A partir do estado da glote determinamos a característica fonética chamada:

a)

ponto de articulação

b)

modo de articulação

c)

grau de vozeamento

d)

nasalidade x oralidade

4.

O modo de articulação em que um som, em sua fase inicial, produz uma interrupção completa na passagem do ar e na fase final produz uma fricção é

a)

oclusivo

b)

fricativo

c)

africado

d)

africativo

5.

A partir de suas características fonéticas, classificamos o som representado pelo símbolo [x] como

a)

oclusivo, velar, desvozeado

b)

fricativo, velar, desvozeado

c)

oclusivo, glotal, vozeado

d)

fricativo, glotal, desvozeado

6.

São símbolos associados a segmentos oclusivos:

a)

[b], [k], [G]

b)

[t], [d], [s]

c)

[l], [n], [h]

d)

[p], [t], [r]

7.

O pacto nacional pela alfabetização na idade certa estabelece como meta que todas as crianças sejam alfabetizadas até a idade de:

a)

7 anos

b)

8 anos

c)

10 anos

d)

12 anos

8.

Citada por Seara (2015) Scliar Cabral (2003) define grafema como:

a)

a letra que corresponde a um fonema

b)

uma ou duas letras que representam um fonema

c)

a cada uma das letras de uma palavra

d)

às letras que podem distinguir significado em uma língua

9.

A alfabetização pressupõe o letramento, mas o letramento não pressupõe a alfabetização.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

10.

Faz parte do processo de letramento, mas não do de alfabetização.

a)

Dominar a relação letra/ som

b)

Ser capaz de transpor a forma oral para a forma escrita de uma língua.

c)

Fazer com que a criança domine práticas de leitura e escrita que circulam em nossa sociedade.

d)

A assimilação do sistema ortográfico da língua