เอก นำเสนอเรื่องที่ศึกษาอย่างมีเหตุผล

โท ตอบคำถามที่กำหนดไว้ล่วงหน้า

ตรี สืบค้นข้อมูลทางประวัติศาสตร์

จัตวา ประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐาน

พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัวกับการสร้างชาติไทย

การเลิกทาสในรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศไทยกับกัมพูชา

วีรกรรมของท้าวสุรนารีในประวัติศาสตร์ไทย

โครงกระดูก เครื่องมือ-เครื่องใช้

ศิลาจารึก ซุ้มใบเสมา

พงศาวดารอยุธยา ตำนานท้าวแสนปม

วีดิทัศน์เรื่องจดหมายเหตุกรุงศรี รอยไทย

เข้าใจขั้นตอนในการศึกษาประวัติศาสตร์

หาความจริงจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

จัดหมวดหมู่ข้อมูลจากหลักฐานประวัติศาสตร์

หาจุดประสงค์ของผู้สร้างหลักฐานประวัติศาสตร์

เป็นหลักฐานที่ให้ข้อมูลประวัติศาสตร์ดีที่สุด

เป็นหลักฐานที่ให้ข้อมูลง่ายกว่าหลักฐานอื่น

เป็นหลักฐานที่มีจำนวนมาก หาง่าย

เป็นหลักฐานที่น่าเชื่อถือที่สุด

บอกความสนใจของผู้ศึกษาค้นคว้า

ป้องกันการศึกษาซ้ำกับผู้อื่น

กำหนดขอบเขตของเรื่องที่จะศึกษา

ทำให้ทราบแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์

กำหนดช่วงเวลาและพื้นที่ที่จะศึกษาให้ชัดเจน

กำหนดหัวเรื่องกว้างๆ เพื่อศึกษาได้หลายประเด็น

นำประเด็นที่มีผู้ศึกษามาก่อนและมีการยอมรับแล้ว

กำหนดหัวเรื่องให้แคบจะได้ไม่เสียเวลาศึกษา

หาความน่าเชื่อถือของผู้เชี่ยวชาญ

ทำความเข้าใจเบื้องต้นก่อน

หากเข้าใจเรื่องแล้วไม่ต้องไปสถานที่จริง

เปรียบเทียบผลงานจากผู้เชี่ยวชาญแต่ละคน

รู้จักวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ของข้อมูล

มีความอดทนในการอ่านเอกสารจำนวนมาก

รู้จักนำแนวคิดในปัจจุบันมาพิจารณาอดีต

มีจินตนาการเกี่ยวกับอดีต