Tujuan Penambahbaikan

Tujuan Menganalisis Data

Tujuan Pemerhatian

meneliti, mengkategorikan respon, membuat perbezaan dan persamaan

meneliti, menyusun atur, mengkategorikan respon, mempamerkan data

C. meneliti, menyusun atur, lompang, dan mempamerkan data

I, II, dan III sahaja

B. I, II, dan IV sahaja

I, III, dan IV sahaja

Maklumam balas pelanggan

Kriteria kejayaan

Bidang fokus

Merancang, mengawal, memantau dan menkomunikasikan maklumat, dan status projek

Merancang, mengawal, menambahbaik, dan mendokumentasi status projek

Mengawal, memantau, menambahbaik, dan menkomunikasikan maklumat

Data digunakan sebagai output dalam intervensi penambahbaikan sekolah

Data boleh menjadi sesuatu fakta yang bermakna atau tidak bermakna sehingga fakta-fakta tersebut diproses.

Data merupakan hasil daripada pengumpulan dan pemprosesan maklumat untuk membuat satu keputusan.

Maklumat merupakan himpunan fakta mentah sesuatu benda, kejaidan, orang atau entiti.

Purata markah ujian bulanan bagi mata pelajaran Bahasa Melayu untuk satu kelas adalah contoh maklumat.

Markah ujian bulanan bagi mata pelajaran matematik seorang murid adalah contoh maklumat.

Mengatur, mengorganisasi data mentah kedalam satu kategori atau pola untuk memberikan pemahaman baru.

Data yang telah diproses dan menjadi suatu yang berguna dalam proses membuat keputusan.

Memberi pengertian, tafsiran, penjelasan atau makna hasil analisis data.

Dapatan penilaian

Data outcomes/ keberhasilan

Kriteria kejayaan

Kriteria kejayaan

Bidang Keberhasilan

Bidang Fokus

Data Input

Data Output

Data Proses