WorksheetsEducador Nivel 1 Capacitación sobre los aspectos básicos de Google (Tema 4)
Total questions: 27
Worksheet time: 14mins
¿Desde cuáles de estos dispositivos puedes acceder a la cuenta de Gmail del trabajo? (Selecciona todas las respuestas pertinentes).
Computadora personal
Smartphone
Tablet
Computadora del sitio de la escuela
¿Cuál de estos es un beneficio de usar la función de traducción de Gmail?
Reduce el tiempo que se necesita para responder un grupo de correos electrónicos
Incrementa la cantidad de comentarios que el profesor les puede brindar a las familias que hablan otro idioma
Crea confianza entre el administrador de la escuela y el personal
Abre una línea de comunicación confiable con familias y miembros de la comunidad que, de lo contrario, estarían excluidos de las conversaciones con la escuela.
Cuando usas la app de Gmail para dispositivos móviles, los usuarios pueden adjuntar documentos directamente en cualquier correo electrónico.
Verdadero
Falso
La función de traducción solo permite que los usuarios traduzcan los mensajes que se les envían de forma directa
Verdadero
Falso
Puedes realizar búsquedas en Gmail con los siguientes criterios: (Selecciona todas las respuestas pertinentes).
Remitente
Materia
Contenido
Archivo adjunto
Cuando creas un filtro en Gmail, una acción que puedes aplicarles a los mensajes entrantes es adjuntar una etiqueta
Verdadero
Falso
¿Cuáles de estos son beneficios de usar las etiquetas de Gmail? (Selecciona todas las respuestas pertinentes).
Puedes aplicarles más de una etiqueta a los mensajes.
Puedes buscar los mensajes por etiqueta.
Puedes etiquetar los mensajes y agregarlos a carpetas específicas.
Puedes codificar las etiquetas con colores para encontrar los mensajes con mayor eficacia.
¿Cuál de estos es un título de sección predeterminado que aparece en "Prioritarios"?
Principal
De contactos
Destacados
No leídos
¿Cuáles son los beneficios de usar Hangouts con los alumnos? (Selecciona todas las respuestas pertinentes).
Los alumnos pueden recibir las respuestas de otros compañeros antes de recurrir al profesor.
Los alumnos reciben comentarios en tiempo real incluso cuando no se encuentran en el aula
Puedes controlar las conversaciones de muchos grupos desde un solo dispositivo
Puedes compartir anuncios y datos importantes con los alumnos incluso luego de que abandonan el aula.
La app de Hangouts para dispositivos móviles te brinda la posibilidad de silenciar las conversaciones para no recibir notificaciones constantemente
Verdadero
Falso
Se puede acceder a Hangouts de todas las siguientes formas, EXCEPTO
Gmail
Google+
Extensión de Chrome
Dispositivos móviles sin Internet
Cuando borras una conversación de la lista de Hangouts, esa conversación sigue siendo visible para todos los demás participantes de la conversación hasta que estas personas también borren la conversación de la lista de Hangouts
Verdadero
Falso
¿Por qué los Grupos de Google son un medio de comunicación más efectivo que los grupos de contactos de Gmail?
Los Grupos de Google tienen una dirección de correo electrónico personalizada, lo que te permite enviar un correo electrónico a más de cien personas, que es el límite que determina Gmail.
Los Grupos de contactos son solo para los miembros del dominio de la escuela
Los miembros del Grupo de Google pueden mantenerse anónimos
Los Grupos de contactos son solo para los miembros de tus grupos de Google+.
¿Cuáles son los tres niveles de la configuración de Permiso básico de los Grupos? (Selecciona todas las respuestas pertinentes).
"Todos pueden solicitar acceso".
"Solo los usuarios invitados".
"Privado"
"Público".
Cuando creas un Grupo de Google, ¿de cuál de estas formas pueden interactuar los usuarios con el grupo si seleccionas el tipo de grupo "Lista de correos electrónicos"?
Correo electrónico
Interfaz web
App del Grupo para dispositivos móviles
Mensajería de texto
Una forma de compartir tu grupo e incrementar la participación es invitar a los miembros directamente por correo electrónico.
Verdadero
Falso
Es muy útil mantener un Sitio de Google como el sitio de la clase porque puedes comunicarte fácilmente con un público amplio.
Verdadero
Falso
Los usuarios no pueden establecer permisos de nivel de página exclusivos para las diferentes páginas de un sitio.
Verdadero
Falso
¿Dónde puedes encontrar los sitios de Google en los que actúas como propietario o editor? (Selecciona todas las opciones que correspondan)
Google Drive
googlesites.google.com
Sites.google.com/new
Configuración de uso compartido de Google Drive
¿Cuáles de estas funciones puedes personalizar en el Sitio de Google? (Selecciona todas las respuestas pertinentes).
Tipo de encabezado
Pies de página
Dirección de la URL
Temas
¿Cuáles son algunos de los beneficios de usar Grupos de Google para comunicarse?
Grupos está diseñado para las comunicaciones con grupos de gran tamaño.
Existe una dirección de correo electrónico exclusiva que unifica a todos los miembros del grupo.
Se puede interactuar en la Web o por correo electrónico.
Se pueden ajustar los permisos de los miembros.
Es probable que tengas un alumno que esté aprendiendo el idioma local y que, en la casa, los padres solo hablen su idioma nativo. Si ese alumno necesita intervenciones especiales porque le cuesta mucho llevar el ritmo de la clase, es conveniente que utilices ________ de ________ para comunicarles a los padres cuáles son los pasos necesarios de la intervención.
la función Traducción; Google Sites
la función Traducción; Hangouts
la función Traducción; los Grupos de Google
la función Traducción; Gmail
Esperas un correo electrónico importante de un orador invitado que está evaluando mantener un Hangout con los alumnos al día siguiente para que los niños le puedan hacer preguntas. Sin embargo, tienes que dejar el aula para cumplir con tus obligaciones extracurriculares en la cancha de tenis. ¿Cuál es la acción más eficiente que puedes realizar para poder recibir el correo electrónico y confirmar la participación del orador invitado aunque no uses la computadora de escritorio?
Descargar o activar la app de Gmail para dispositivos móviles en el smartphone.
Llevar la laptop a la cancha.
Pedirle a otra persona que se haga cargo de la práctica de tenis.
Establecer un "mensaje de ausencia" para notificarle al orador invitado que estás ausente
La alumna Mary H. intenta superar sus problemas de comportamiento para mejorar el rendimiento en el aula. Con frecuencia, recibes correos electrónicos del especialista en intervención, de los padres de la alumna, de otros profesores y del psicólogo de la escuela sobre las próximas reuniones y los pasos necesarios para que Mary H. alcance los objetivos de aprendizaje. ¿Qué títulos de etiqueta puedes crear y aplicar al filtro de Gmail que creaste para los mensajes entrantes sobre esta alumna a fin de mantenerte organizado y encontrar rápidamente los correos importantes? (Selecciona todas las respuestas pertinentes).
Mary H.
Padres de Mary H.
Recaudación de fondos
Psicólogo
El jueves a las 5:35 p.m., Marcia D. te envió un correo electrónico con una agenda adjunta para la "Reunión de integración tecnológica" de mañana y deseas examinar la agenda antes de la reunión a fin de preparar ideas y preguntas para el grupo. ¿Cuáles de estos identificadores puedes utilizar para buscar y encontrar el correo electrónico original de Marcia de forma efectiva? (Selecciona todas las respuestas pertinentes).
Filtro
Archivo adjunto
Remitente
Hora
Hace semanas que recibes constantemente correos electrónicos de los alumnos. En estos mensajes, los alumnos te solicitan ayuda con los proyectos en los que trabajan fuera del horario de clase. Aunque te gusta ver que los alumnos están motivados y no te molesta responder sus preguntas, también necesitas centrarte en otros trabajos. Para poder compartir la responsabilidad de ayudar a los alumnos a tener un buen rendimiento en la clase, ¿cuál de estas medidas tomarías para incrementar la comunicación efectiva?
Crear un grupo de mensajería instantánea en Hangouts para que los alumnos pueden ayudar a sus compañeros incluso cuando no se encuentren en la escuela.
Recopilar las direcciones de correo electrónico de los alumnos y compartirlas con otros alumnos.
Formar un "grupo de estudio" con cuatro alumnos y pedirles que compartan los números de teléfono.
Pedirle a cada alumno que cree un Sitio de Google para compartir sugerencias sobre cómo mejorar el rendimiento
¿Cuáles de las funciones de la nueva versión de Google Sites permiten personalizar el sitio?
Incorporación de videos de YouTube.
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