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Modelo Conductista

Total questions: 13

Worksheet time: 2mins

Name
Class
Date
1.

Corriente de la psicología que estudia la conducta o comportamiento observable de personas y animales a través de procedimientos objetivos y experimentales.

a)

Aprendizaje Clásico

b)

Conductismo

c)

Operante

d)

Pragmatismo

2.

Propuesto por un psicólogo estadounidense a inicios del siglo XX. Propuso la teoría del conductismo como rechazo a la psicología.

a)

Iván Petrovich Pavlov

b)

Jean William Fritz Piaget

c)

Burrhus Frederic Skinner

d)

John Broadus Watson

3.

Filósofo ruso primero en estudiar los reflejos o estímulos condicionados y en determinar lo que se conoce como condicionamiento clásico, que expresa cómo se modifican las conductas humanas y animales con el empleo de diversas técnicas.

a)

Iván Petrovich Pavlov

b)

Burrhus Frederic Skinner

c)

Jean William Fritz Piaget

d)

John Broadus Watson

4.

Psicólogo estadounidense que determinó que las conductas son el resultado del condicionamiento operante por medio de la atención, codificación de la información, reproducción motora y motivación.

a)

Iván Petrovich Pavlov

b)

Burrhus Frederic Skinner

c)

John Broadus Watson

d)

Jean William Fritz Piaget

5.

Dos características principales del conductismo son:

a)

El condicionamiento forma parte del proceso de los estímulos y las respuestas.

b)

Se basa en la investigación de lo cognitivo y relaciones humanas.

c)

Se vale de los experimentos y de la observación directa.

d)

Estudia los estados mentales del individuo de acuerdo a las situaciones contextuales.

6.

Según la imagen anterior este personaje corresponde a:

a)

Burrhus Frederic Skinner

b)

Jean William Fritz Piaget

c)

John Broadus Watson

d)

Iván Petrovich Pavlov

7.

Según la imagen anterior este personaje corresponde a:

a)

Jean William Fritz Piaget

b)

Burrhus Frederic Skinner

c)

John Broadus Watson

d)

Iván Petrovich Pavlov

8.

Según la imagen anterior este personaje corresponde a:

a)

John Broadus Watson

b)

Burrhus Frederic Skinner

c)

Jean William Fritz Piaget

d)

Iván Petrovich Pavlov

9.

Este término se refiere a cualquier señal, información o evento que produce una reacción (respuesta) de un organismo.

a)

Respuesta

b)

Castigo

c)

Condicionamiento

d)

Estimulo

10.

Es un tipo de aprendizaje derivado de la asociación entre estímulos y respuestas.

a)

Refuerzo

b)

Condicionamiento

c)

Castigo

d)

Conductismo

11.

Cualquier conducta de un organismo que surge como reacción a un estímulo.

a)

Estimulo

b)

Castigo

c)

Respuesta

d)

Refuerzo

12.

Es cualquier consecuencia de una conducta que aumenta la probabilidad de que ésta vuelva a darse.

a)

Refuerzo

b)

Negativo

c)

Condicionamiento

d)

Castigo

13.

Consecuencia de una conducta que disminuye la probabilidad de que vuelva a darse.

a)

Respuesta

b)

Refuerzo

c)

Castigo

d)

Estimulo