Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QUIZ WORKSHOP INTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN

Total questions: 15

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Regulasi yang mengatur tentang SKL-KI-KD yang terbaru saat ini adalah ....

a)

Permendikbud No. 24 Tahun 2016

b)

Permendikbud No. 34 Tahun 2018

c)

Permendikbud No. 37 Tahun 2018

d)

Permendikbud No. 39 Tahun 2019

2.

Regulasi yang mengatur tentang standar penilaian saat ini adalah ....

a)

Permendikbud No. 22 Tahun 2016

b)

Permendikbud No. 23 Tahun 2016

c)

Permendikbud No. 24 Tahun 2016

d)

Permendikbud No. 4 Tahun 2018

3.

Berikut ini adalah teknik penilaian aspek sikap yaitu ....

a)

Observasi, Penilaian Diri, Penilaian Antar Teman

b)

Observasi, Penugasan, Unjuk Kerja

c)

Observasi, Portofolio, Proyek

d)

Observasi, Tes Lisan, Tes Tulis

4.

Berikut ini adalah teknik penilaian aspek ketrampilan yaitu ....

a)

Unjuk Kerja, Praktik, Observasi

b)

Unjuk Kerja, Praktik, Produk

c)

Unjuk Kerja, Penugasan, Portofolio

d)

Unjuk Kerja, Portofolio, Praktik

5.

Berikut ini adalah teknik penilaian aspek pengetahuan, yaitu ....

a)

Tes Tulis, Proyek, Tes Lisan

b)

Tes Tulis, Observasi, Portofolio

c)

Tes Tulis, Penugasan, Penilaian Diri

d)

Tes Tulis, Tes Lisan, Penugasan

6.

Termasuk dibawah ini adalah level kompetensi tingkat LOTS (Lower Order Thinking Skills) adalah ....

a)

Mengingat, Memahami

b)

Mengingat, Mengaplikasi

c)

Mengaplikasi, Menganalisis

d)

Mengevalusi, Mencipta

7.

Termasuk dibawah ini adalah level kompetensi berfikir MOTS (Midle Order Thinking Skills) pada aspek pengetahuan yaitu ....

a)

Mengaplikasi, Menerapkan

b)

Memahami, Mengaplikasi

c)

Mengaplikasi, Menganalisis

d)

Mengaplikasi, Mencipta

8.

Sedangkan level berfikir HOTS (Higher Order Thinking Skills) pada kompeteni spengetahuan berikut ini adalah ....

a)

Menganalisis, Mengevaluasi, Memahami

b)

Menganalisis, Mengevaluasi, Mencipta

c)

Menganalisis, Mencipta, Menerapkan

d)

Menganalisis, Menerapkan, Memahami

9.

Berikut ini adalah alur penyusunan soal sesuai dengan kaidah penyusunan soal yaitu ....

a)

KD - IPK - Kisi-kisi - Penulisan Soal - Analisis Soal - Perakitan Soal - Ujicoba Soal

b)

KD - IPK - Penulisan Soal - Analisis Soal - Perakitan Soal - Ujicoba Soal

c)

KD - IPK - Kisi-kisi - Penulisan Soal - Perakitan Soal - Ujicoba Soal

d)

Kisi-kisi - Penulisan Soal - Analisis Soal - Perakitan Soal - Ujicoba Soal

10.

Berikut ini adalah urutan gradasi kompetensi ranah pengetahuan, yaitu ....

a)

Mengingat, Memahami, Menerapkan, Menganalisis, Mencipta, Mengevaluasi

b)

Mengingat, Menerapkan, Memahami, Menganalisis, Mencipta, Mengevaluasi

c)

Mengingat, Memahami, Menerapkan, Menganalisis, Mengevaluasi, Mencipta

d)

Memahami, Mengingat, Menerapkan, Menganalisis, Mencipta, Mengevaluasi

11.

Berikut ini yang bukan merupakan core subjects 21st Century Learning adalah ....

a)

PPK

b)

Literasi

c)

Motivasi Belajar Guru

d)

C4 Learning

12.

Perhatikanlah hal-hal berikut ini!

Syntax, Social system, Principles of reaction, Support system, dan Instructional dan nurturant effects

Tersebut diatas merupakan ....

a)

Unsur Metode Pembelajaran

b)

Sintaks Metode Pembelajaran

c)

Alternatif Metode pembelajaran

d)

Variasi Metode Pembelajaran

13.

Perhatikan sintaks metode pembelajaran berikut ini!

Stimulation (stimulasi/pemberian rangsangan)

Problem statement (pernyataan/ identifikasi masalah)

Data collection (pengumpulan data)

Data processing (pengolahan data )

Verification (pembuktian)

Generalization

Urutan tahapan tersebut merupakan sintaks dari metode ....

a)

Inquiry Learning

b)

Discovery Learning

c)

Problem Based Learning

d)

Project Based Learning

14.

Perhatikan urutan tahapan berikut ini!

Mengorientasikan Siswa pada Masalah

Mengorganisasikan Siswa untuk Belajar

Membantu Penyelidikan Mandiri dan Kelompok

Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya dan Memamerkannya

Analisis dan Evaluasi Proses Pemecahan Masalah

Merupakan sintaks dari metode ....

a)

Discovery Learning

b)

Inquiry Learning

c)

Problem Based Learning

d)

Project Based Learning

15.

Perhatikan urutan sintaks pembelajaran berikut ini!

Penentuan Pertanyaan Mendasar

Pernyataan/ identifikasi masalah

Mendesain Perencanaan Proyek

Menyusun Jadwal

Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek

Menguji Hasil

Mengevaluasi Pengalaman


adalah merupakan sintaks dari metode pembelajaran ....

a)

Discovery Learning

b)

Inquiry Learning

c)

Problem Based Learning

d)

Project Based Learning