wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การพัฒนาหลักสูตรและจิตวิทยาแนะแนวการศึกษา เล่มเหลือง

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Learning by doing เป็นแนวคิดของใคร

a)

อริสโตเติล

b)

จอห์นดิวอี้

c)

เพลโต

d)

การ์ดเนอร์

2.

กระบวนการจัดการเรียนการสอนประกอบด้วยสิ่งใดเป็นหลัก

a)

ความเป็นมา

b)

จุดประสงค์

c)

เนื้อหาสาระ

d)

วิธีสอน

3.

นักจิตวิทยาให้ความสำคัญจับแรงขับทางเพศคือใคร

a)

ฟรอยด์

b)

มาสโลว์

c)

บรุนเนอร์

d)

การ์ดเนอร์

4.

หลักการสอนโดยทั่วไปแบบใดจะเกิดผลสัมฤทธิ์ที่ดีที่สุด

a)

เรียนจากง่ายไปหายาก

b)

เรียนปนเล่น

c)

เรียนสิ่งที่อยู่ใกล้ตัว

d)

เรียนโดยการลงมือปฏิบัติ

5.

องค์ประกอบของจุดมุ่งหมายทางการศึกษาของบลูมคือใคร

a)

พุทธิพิสัย อัตวิสัย จิตพิสัย

b)

พุทธิพิสัย จิตพิสัย ทักษะพิสัย

c)

ปัญญาพิสัย พุทธิพิสัย ทักษะพิสัย

d)

อัตถจริยา มานัตตตา ปัญญา

6.

ข้อใดเป็นทักษะการคิดขั้นสูง

a)

ความรู้ ความจำ

b)

ความเข้าใจ

c)

การนำไปใช้

d)

การสังเคราะห์

7.

จุดประสงค์การเรียนรู้ในข้อใดเป็นการวัดความสามารถในการวิเคราะห์ของนักเรียน

a)

เล่าความเป็นมาของประวัติศาสตร์ไทยในสมัยสุโขทัยได้

b)

อธิบายวิธีการทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างถูกต้อง

c)

จำแนกองค์ประกอบของพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและใบเลี้ยงคู่ได้อย่างถูกต้อง

d)

สรุปแนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาไฟป่าและหมอกควันได้อย่างถูกต้อง

8.

ขั้นตอนแรกของการสอนด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์คือข้อใด

a)

การกำหนดปัญหา

b)

ตั้งสมมติฐาน

c)

ตั้งจุดประสงค์

d)

กำหนดตัวแปร

9.

วิธีสอนแบบใดจัดว่าเป็นการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญมากกว่าวิธีอื่นๆ

a)

การบรรยาย

b)

การสอนแบบซิปปา

c)

การดูวีดีทัศน์

d)

การระดมพลังสมอง

10.

นวัตกรรมทางการศึกษาข้อใดต่างจากพวก

a)

บทเรียนสําเร็จรูป

b)

สื่อ CLA

c)

เอกสารประกอบการสอน

d)

เทคนิคการสอน

11.

หากพบว่านักเรียนคิดเลขไม่คล่องควรสร้างนวัตกรรมการสอนชนิดใด

a)

แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์

b)

บทเรียนสำเร็จรูป

c)

วีดีทัศน์การคิดเลข

d)

เอกสารอาจเพิ่มเติม

12.

หน้าที่ผู้สามารถสร้างบรรยากาศที่ดีในห้องเรียนได้ จะส่งผลดีต่อนักเรียนในข้อใดเด่นชัดที่สุด

a)

ทำให้นักเรียนมีความสามารถในการเรียนเพิ่มขึ้น

b)

ทำให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานในการเรียน

c)

ช่วยสร้างความรับผิดชอบต่อการเรียน

d)

ทำให้ครูและนักเรียนมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน

13.

การปรับปรุงบรรยากาศในห้องเรียนต้องทำควบคู่กับข้อใด

a)

การพัฒนาหลักสูตร

b)

การจัดกิจกรรมวันสำคัญ

c)

กระบวนการเรียนรู้

d)

การวัดและประเมินผล

14.

ข้อใดไม่ใช่ผลที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจากการจัดบรรยากาศในห้องเรียน

a)

นักเรียนมีความตั้งใจเรียน

b)

ผู้เรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข

c)

มีความสนใจในการเรียน

d)

เกิดปัญหาข้อสงสัย

15.

การจัดบรรยากาศในชั้นเรียนมีส่วนช่วยแก้ปัญหาสถานศึกษาในข้อใด

a)

การทะเลาะวิวาทของนักเรียน

b)

ผ้าเบี่ยงเบนทางเพศของนักเรียน

c)

วินัยและความสนใจในการเรียน

d)

ปัญหายาเสพติดของนักเรียน

16.

การจัดแสดงความรู้และผลงานด้านวิชาภาษาไทยคณิตศาสตร์ภาษา

อังกฤษควรจัดในห้องใด

a)

ห้องเรียนประจำวิชา

b)

โรงเรียนประจำชั้น

c)

ห้องประชุม

d)

ห้องปฏิบัติการต่างๆ

17.

การติดตั้งกระดานดำหรือกระดานไวท์บอร์ดหน้าห้องเรียนที่เหมาะสมที่สุดควรตั้งอยู่ระดับใด

a)

ระดับความสูงของนักเรียน

b)

ระดับสายตาของนักเรียนที่มองเห็นชัดเจน

c)

ระดับใดก็ได้ตามความเหมาะสม

d)

ระดับสายตานักเรียนขนาดนั่งเรียน

18.

ป้ายนิเทศเพื่อส่งเสริมบรรยากาศทางวิชาการข้อใดมีความสำคัญที่สุด

a)

มีความแข็งแรงทนทาน

b)

มีความสวยงามหรูหราน่าสนใจ

c)

การนำเสนอชัดเจนมองเห็นได้เด่นชัด

d)

เป็นระเบียบที่ติดคำสั่งประกาศ

19.

โต๊ะครูควรจัดในตำแหน่งใดจึงเหมาะสมที่สุด

a)

จุดที่มองเห็นนักเรียนได้ทั่วถึง

b)

มุมด้านขวาใกล้กระดานดำ

c)

ประตูทางเข้าออกของนักเรียน

d)

ตรงกลางด้านหน้าห้องเรียน

20.

ข้อใดไม่ใช่หลักในการตกแต่งห้องเรียน

a)

สวยงามดูดีมีระดับ

b)

เอื่อประโยชน์ในการเรียน

c)

มีคำอธิบายพอเข้าใจ

d)

ส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน

21.

เด็กชายมานะเป็นคนที่มีอารมณ์ให้แจ่มใส ขี้อิจฉาริษยา ชอบ คนอื่น อาจเป็นเพราะสาเหตุใด

a)

ขาดความรัก

b)

เข้มงวดจนเกินไป

c)

ครอบครัวแตกแยก

d)

หาเพื่อนที่ดีคอยแนะนำ

22.

ข้อใดคือปัญหาที่แสดงให้เห็นถึงการพัฒนาบุคลิกภาพทางสังคมของเด็กโดยตรง

a)

ดิฉันรู้สึกว่ามีเสมหะอยู่ในลำคอตลอดเวลา ทำอย่างไรถึงจะหาย

b)

น้ำมันใส่ผมมีประโยชน์ต่อผมหรือเปล่าครับ

c)

ความสกปรกจะทำให้เป็นกลากเกลื้อนได้ไหม

d)

ทำไมนักเรียนหญิงชั้นป 6 ถึงตัวสูงกว่านักเรียนชาย

23.

โดยปกติมนุษย์มีสิ่งใดเป็นเครื่องควบคุมบุคลิกภาพของตัวเอง

a)

อารมณ์และสติปัญญา

b)

สติปัญญาและสภาพแวดล้อม

c)

สภาพสังคมและสภาพเศรษฐกิจ

d)

สภาพเศรษฐกิจและอารมณ์

24.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

a)

ครูต้องเตรียมการสอนทุกวัน

b)

ครูต้องเข้าใจความแตกต่างของบุคคล

c)

เป็นครูมาหลายปีแล้วไม่จำเป็นต้องเตรียมการสอน

d)

แม้จะสอนจนชำนาญก็ควรมีสื่อการสอนประกอบด้วย

25.

ข้อใดไม่สอดคล้องกับการส่งเสริมให้ผู้เรียนมีค่านิยมพื้นฐาน 12 ประการ

a)

ส่งเสริมให้นักเรียนนักศึกษาผลประโยชน์ของตนเอง

b)

ส่งเสริมให้นักเรียนมีวินัยในตนเอง

c)

ส่งเสริมให้มีนิสัยใฝ่เรียนรู้

d)

ส่งเสริมให้นักเรียนมีความซื่อสัตย์

26.

คำว่า Cognitive Domain ตรงกับข้อใด

a)

จริยศึกษา

b)

พุทธิศึกษา

c)

พลศึกษา

d)

หัตถศึกษา

27.

ปัจจุบันนักวิชาการศึกษาต่างยอมนับตรงกันว่าสิ่งใดมีความสำคัญที่สุดในการจัดการศึกษา

a)

การบริหารจัดการ

b)

สื่อการเรียนการสอน

c)

นักเรียน

d)

ครูมืออาชีพ

28.

ข้อใดคือปรัชญาของการวัดผล

a)

สอบเพื่อประเมินว่านักเรียนได้หรือตก

b)

สอบเพื่อจัดลำดับความสามารถของนักเรียน

c)

สอบเพื่อค้นหาเด็กที่เก่งที่สุดและอ่อนที่สุด

d)

สอบเพื่อค้นหาและพัฒนาสมรรถภาพของมนุษย์

29.

ข้อใดไม่ใช่การประเมินผลเพื่อปรับปรุงการเรียนการสอน

a)

การประเมินผลเมื่อสิ้นปี

b)

การประเมินผลก่อนเรียน

c)

การประเมินผลระหว่างเรียน

d)

การประเมินผลปลายภาคเรียน

30.

ลักษณะของข้อสอบวัดผลสัมฤทธิ์ มุ่งเน้นการวัดผลสิ่งใดเป็นสำคัญ

a)

ผลงานของนักเรียนที่ประดิษฐ์ขึ้น

b)

พัฒนาทางร่างกายและสติปัญญาของนักเรียน

c)

ความสำเร็จทางวิชาการตามจุดประสงค์การเรียน

d)

ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอน

31.

ลักษณะการสอนที่ดีควรคำนึงคือข้อใด

a)

สอนจากนามธรรมไปหารูปประธรรม

b)

สอนจากง่ายไปยาก

c)

สอนทันทีที่ครูพร้อม

d)

สอนตามความสนใจของผู้เรียน

32.

ถ้ามีหลักการและวิธีการที่จะแก้ไขเด็กดื้ออย่างไร

a)

ลงโทษต่อหน้าเพื่อน

b)

เฉยๆทำเป็นไม่รู้ไม่ชี้

c)

ศึกษาพฤติกรรมและสาเหตุ

d)

แยกเด็กให้นั่งใกล้ครู

33.

การสอนแบบใดทำให้เด็กมีพฤติกรรมตอบสนองน้อยที่สุด

a)

บรรยาย

b)

ระดมพลังสมอง

c)

การอภิปราย

d)

การเล่นเกม

34.

การเตรียมการสอนของครูมีจุดมุ่งหมายเพื่อสิ่งใด

a)

ช่วยให้ผู้บริหารทำการนิเทศได้

b)

ช่วยให้ครูสอนด้วยความมั่นใจและถูกต้อง

c)

ช่วยให้เด็กเกิดความสงสัยใคร่รู้ อยากเรียน

d)

ช่วยให้นักเรียนให้การยอมรับนับถือครู

35.

การสอนแบบใดจะช่วยให้นักเรียนเกิดทักษะง่ายที่สุด

a)

แบบอุปนัย

b)

แบบอภิปราย

c)

แบบบรรยาย

d)

แบบโครงงาน

36.

หลักการสอนตามแนวหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานมีเป้าหมายอย่างไร

a)

สอนให้นักเรียนแก้ไขปัญหาในชีวิตได้

b)

สอนให้นักเรียนประกอบอาชีพในอนาคต

c)

สอนในด้านความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมนุษย์

d)

สอนให้นักเรียนคิดเป็น คำนวนและแก้ปัญหาเป็น

37.

การสอนซ่อมเสริมเป็นการสอนที่คำนึงถึงหลักการใด

a)

การเสริมแรงขับภายนอกและภายใน

b)

การสอนค่านิยมและเจตคติ

c)

การสอนตามความถนัดและความสนใจ

d)

การเรียนการสอนที่ตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคล

38.

ข้อใดเป็นความหมายของการถ่ายโยงการเรียนรู้

a)

การให้เด็กรำลึกบทเรียนย้อนหลัง

b)

การใช้วิชาใดวิชาหนึ่งเป็นแกนนำไปสู่จุดประสงค์

c)

การนำผลการทดลองในอดีตทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเด็ก

d)

นำการเรียนรู้และประสบการณ์ในอดีตมาใช้ในการสอน

39.

บริการใดจัดขึ้นเพื่อมุ่งหมายที่จะช่วยนักเรียนให้สามารถปรับตัวกับปัญหา

a)

การปฐมนิเทศ

b)

การศึกษาเด็กเป็นรายบุคคล

c)

การแนะแนว

d)

การจัดกิจกรรมนักเรียน

40.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

a)

รู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล

b)

การวิเคราะห์ความเสี่ยง

c)

การแก้ปัญหาและพัฒนา

d)

การส่งต่อ

41.

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการคัดกรองนักเรียนตามกระบวนการดูแลช่วยเหลือนักเรียน

a)

กลุ่มมีปัญหา กลุ่มเสี่ยง กลุ่มพิเศษ

b)

กลุ่มปกติ กลุ่มเสี่ยง กลุ่มมีปัญหา

c)

กลุ่มเก่ง กลุ่มปานกลาง กลุ่มอ่อน

d)

กลุ่มปกติ กลุ่มเสี่ยง กลุ่มมีปัญหา กลุ่มพิเศษ

42.

ข้อใดเป็นกระบวนการของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

a)

การวิเคราะห์ผู้เรียน แก้ปัญหาผู้เรียน ส่งเสริม การส่งต่อ

b)

การวิเคราะห์ผู้เรียน คัดกรองนักเรียน การป้องกันและแก้ไข การส่งเสริม

c)

รู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล คัดกรองนักเรียน ป้องกันและแก้ไข การส่งเสริม การส่งต่อ

d)

รู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล วิเคราะห์ความเสี่ยง ป้องกันและแก้ไข การส่งต่อ

43.

ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์ของการจัดกิจกรรมนักเรียน

a)

เพื่อให้เป็นผู้มีระเบียบวินัย

b)

เพื่อให้เป็นผู้มีคุณธรรมและจริยธรรม

c)

เพื่อให้เลื่อมใสในระบอบประชาธิปไตย

d)

เพื่อสอนซ่อมเสริมนักเรียนที่ไม่ผ่านการเรียน

44.

การสอนแบบ PBL หมายถึงอะไร

a)

การสอนแบบบูรณาการ

b)

การสอนการคิด

c)

การสอนแบบค้นพบ

d)

การสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน

45.

การสอนให้ผู้เรียนเข้าใจหลักการ ทฤษฎีก่อนแล้วจึงให้ยกตัวอย่างไปทำ คือการสอนแบบใด

a)

นิรนัย

b)

อุปนัย

c)

CIPPA

d)

สอนแบบค้นพบ

46.

การสอนแบบใดทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้มากที่สุด

a)

วนจสัญลักษณ์

b)

สถานการณ์จำลอง

c)

ประสบการณ์ตรง

d)

ประสบการณ์รอง

47.

บทเรียนสำเร็จรูปเกิดจากแนวคิดของใคร

a)

บรุนเนอร์

b)

สกินเนอร์

c)

วัตสัน

d)

ฟรอยด์

48.

การสอนแบบ STEM คืออะไร

a)

การสอนที่เน้นมาตรฐานสากล

b)

การสอนโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน

c)

สอนแบบบูรณาการ

d)

สอนตามความต้องการของผู้เรียน

49.

Cooperative Learning หมายถึงอะไร

a)

การเรียนแบบร่วมมือ

b)

การเรียนแบบสร้างเรื่อง

c)

วัฏจักรการเรียนรู้

d)

การระดมพลังสมอง

50.

การนำสิ่งที่เรียนรู้ในอดีตมาใช้แก้ปัญหากับสภาพการใหม่ๆในปัจจุบันหรืออนาคตคืออะไร

a)

การเสริมแรง

b)

สถานการณ์จำลอง

c)

การถ่ายโยงการเรียนรู้

d)

แรงจูงใจ


51.

หลักสูตร หมายถึงอะไร

a)

การจัดแผนการสอน

b)

มวลประสบการณ์การเรียนรู้

c)

เอกสารประกอบการสอน

d)

กำหนดการสอนของครู

52.

ขั้นตอนแรกของการพัฒนาหลักสูตรตามแนวคิดของไทเลอร์คือข้อใด

a)

กำหนดจุดมุ่งหมาย

b)

สำรวจความต้องการ

c)

การเก็บข้อมูลจากแหล่งข้อมูล

d)

การเลือกประสบการณ์การเรียนรู้

53.

ขั้นตอนที่ทำให้ทราบความสำเร็จหรือความล้มเหลวของการพัฒนาหลักสูตรคือข้อใด

a)

การกำหนดจุดมุ่งหมาย

b)

การนำหลักสูตรไปใช้

c)

การประเมินผลการใช้หลักสูตร

d)

การปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตร

54.

หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานปัจจุบัน คือหลักสูตรใด

a)

หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544

b)

หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551

c)

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551

d)

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2553

55.

หลักสูตรปฐมวัยปัจจุบัน คือหลักสูตรใด

a)

หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2542

b)

หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2546

c)

หลักสูตรแกนกลางการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2546

d)

หลักสูตรปฐมวัยพุทธศักราช 2560

56.

องค์ประกอบที่สำคัญของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 คือข้อใด

a)

วิสัยทัศน์ สมรรถนะของผู้เรียน หลักการ จุดมุ่งหมาย

b)

วิสัยทัศน์ หลักการ จุดมุ่งหมาย สมรรถนะของผู้เรียน

c)

หลักการ จุดมุ่งหมาย วิสัยทัศน์ สมรรถนะของผู้เรียน

d)

หลักการ วิสัยทัศน์ จุดมุ่งหมาย สมรรถนะของผู้เรียน

57.

ข้อใดไม่ใช่วิสัยทัศน์ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551

a)

เห็นผู้เรียนเป็นสำคัญ ทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้

b)

เป็นการศึกษาเพื่อปวงชน ทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาอย่างเสมอภาค

c)

มีความรู้ คู่คุณธรรม ในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก

d)

ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข


58.

ข้อใดคือหลักการของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551

a)

สูตรการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

b)

มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย

c)

มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี มีสุขนิสัย และรักการออกกำลังกาย

d)

มีความรักชาติ มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก

59.

ข้อใดไม่ใช่สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

a)

ความสามารถในการดำรงชีวิต

b)

ความสามารถในการสื่อสาร

c)

ความสามารถในการแก้ปัญหา

d)

สามารถในการใช้เทคโนโลยี

60.

ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551

a)

ซื่อสัตย์สุจริต

b)

รักความเป็นไทย

c)

มีความกตัญญู

d)

มีจิตสาธารณะ

61.

ข้อใดไม่ใช่กลุ่มสาระการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษา

a)

ภาษาอังกฤษ

b)

วิทยาศาสตร์

c)

สุขศึกษาและพลศึกษา

d)

การงานอาชีพและเทคโนโลยี

62.

กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามข้อใด

a)

กิจกรรมแนะแนว

b)

กิจกรรมนักเรียน

c)

กิจกรรมชุมนุม

d)

กิจกรรมเพื่อสังคม

63.

ข้อใดไม่ใช่กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

a)

กิจกรรมแนะแนว

b)

กิจกรรมนักเรียน

c)

กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้

d)

กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์

64.

การแบ่งระดับการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 คือข้อใด

a)

อนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษา

b)

ประถมศึกษา มัธยมศึกษา

c)

ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย

d)

ประถมศึกษาตอนต้น ประถมศึกษาตอนปลาย มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย

65.

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

a)

ประถมศึกษาให้จัดเวลาเรียนเป็นรายภาค

b)

ประถมศึกษาให้มีเวลาเรียนไม่น้อยกว่า 5 ชั่วโมง

c)

มัธยมศึกษาตอนปลายตัดเกรดเป็นรายภาค

d)

มัธยมศึกษาตอนต้นให้จัดเวลาเรียนเป็นรายปี

66.

ข้อใดไม่ใช่การวัดประเมินผลตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

a)

วัดผลระดับชั้นเรียน

b)

วัดผลระดับสถานศึกษา

c)

วัดผลระดับชาติ

d)

วัดผลระดับนานาชาติ

67.

กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายยกเลิกการออกข้อสอบ o-net ปีพศ 2560 ของสำนักทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติในวิชาใด

a)

สังคมศึกษา

b)

วิทยาศาสตร์

c)

คณิตศาสตร์

d)

ภาษาอังกฤษ

68.

ระดับชั้นใดที่มีการกำหนดตัวชี้วัดการเรียนรู้ต่างจากพวก

a)

ประถมศึกษาปีที่ 1-3

b)

ประถมศึกษาปีที่ 4-6

c)

มัธยมศึกษาตอนต้น

d)

มัธยมศึกษาตอนปลาย

69.

ข้อใดไม่ใช่การประเมินผลการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร

a)

ประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

b)

ประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ เขียน

c)

ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

d)

ทำกิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้

70.

การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์นั้น ให้ระดับผลการประเมินตามข้อใด

a)

ดีเยี่ยม ดี ผ่านและไม่ผ่าน

b)

ดีเยี่ยม ดีและปรับปรุง

c)

ดีเยี่ยม ดีและขอใช้

d)

ผ่าน และไม่ผ่าน

71.

กลุ่มสาระใดมีสาระการเรียนรู้มากที่สุด

a)

คณิตศาสตร์

b)

วิทยาศาสตร์

c)

สังคมศึกษา

d)

ภาษาไทย

72.

เอกสารหลักฐานทางการศึกษาใดต่างจากพวก

a)

ระเบียนแสดงผลการเรียน

b)

หลักฐานแสดงวุฒิการศึกษา

c)

แบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา

d)

ใบรับรองผลการศึกษา

73.

หลักสูตรสถานศึกษาจะสามารถนำไปใช้ได้เมื่อไร

a)

เมื่อผู้อำนวยการสถานศึกษาอนุมัติให้ใช้ได้

b)

เมื่อผ่านความเห็นชอบจากศึกษาธิการจังหวัด

c)

เมื่อผ่านความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา

d)

เมื่อผ่านความเห็นชอบจากผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

74.

จุดมุ่งหมายของการจัดการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นคือข้อใด

a)

พัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน และการคิดขั้นพื้นฐาน

b)

มุ่งเน้นให้นักเรียนสำรวจความถนัดและความสนใจของตนเอง

c)

มุ่งเน้นการคิดขั้นสูง เพื่อการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ

d)

เน้นการเพิ่มพูนความรู้และทักษะเฉพาะด้านตามความสนใจของนักเรียน

75.

หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 เป็นหลักสูตรสำหรับนักเรียนวัยใด

a)

อายุ 3-4 ปี

b)

อายุ 3-5 ปี

c)

อายุ 3-6 ปี

d)

อายุ 4-6 ปี

76.

ข้อใดคือมาตรฐานคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยพุทธศักราช 2560

a)

ร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา

b)

พัฒนาทางกาย ทางสังคม สติปัญญา และคุณธรรม

c)

การเคลื่อนไหวร่างกาย ความรู้ และคุณธรรม

d)

พัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่ สติปัญญา และสังคม

77.

ข้อใดไม่ใช่สาระที่เด็กปฐมวัยควรเรียน

a)

เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก

b)

ธรรมชาติรอบตัว

c)

เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลรอบตัวเด็ก

d)

เรื่องราวเกี่ยวกับข่าวสารบ้านเมือง


78.

บิดาแห่งการแนะแนวคือใคร

a)

กิลฟอร์ด

b)

อีริคอีริคสัน

c)

เอ็ดการ์เดล

d)

แฟรงค์พาร์สัน

79.

การจัดสภาพแวดล้อมสำหรับเด็กปฐมวัยสิ่งแรกที่ต้องคำนึงคือข้อใด

a)

ความสะดวกในการทำกิจกรรม

b)

ความสะอาด ปลอดภัย

c)

อิสระไร้เขตจำกัด

d)

สีสันสวยงาม ดึงดูดใจ

80.

การเรียนร่วม หมายถึงข้อใด

a)

การให้เด็กทุกระดับชั้นเรียนรวมกัน

b)

การให้นักเรียนชายเรียนร่วมกับนักเรียนหญิง

c)

การเปิดโอกาสให้เด็กพิการเรียนร่วมกับเด็กปกติ

d)

การบูรณาการสอนในรายวิชามาเรียนรวมกัน


Similar Resources on Wayground

วิชาทางการพยาบาล 8 รายวิชา

80 questions

วิชาทางการพยาบาล 8 รายวิชา

quiz

Worksheet

•

University