Font size
Worksheetsแบบทดสอบวิชาจิตวิญญาความเป็นครูมืออาชีพ บทที่ 1-5
Total questions: 75
Worksheet time: 56mins
1. ท่านคิดว่าข้อใดเป็นความคาดหวังสูงสุดของสังคมที่มีต่อวิชาชีพครู
ก. มีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาที่ตนสอน
ข. มีความเข้าใจธรรมชาติของผู้เรียน
ค. มีทักษะการใช้เทคโนโลยีและภาษาต่างประเทศ
ง. มีจิตวิญาณที่เหมาะสมกับความเป็นครู
2. จากปัญหาสังคมในปัจจุบันทำให้นักเรียนมีค่านิยมที่เปลี่ยนไปตามกระแสวัฒนธรรมของโลก ดังนั้นบทบาทของครูตามข้อใดที่สามารถช่วยแก้ปัญหาดังกล่าวได้
ก. การพัฒนาตนเองแสวงหาความรู้อยู่เสมอ
ข. ผู้นำทางความคิดให้สังคมและชุมชน
ค. เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงเป็นแม่พิมพ์ของชาติ
ง. สร้างค่านิยมที่ดี เป็นแบบอย่างแก่ศิษย์
มีข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ “ครู”
ครูเป็นอาชีพที่สังคมไทย
ครูเป็นผู้ดูแลสังคมไทย
ครูเป็นทั้งอาชีพและวิชาชีพ
ครูจัดอาชีพหรือกลุ่มอาชีพก็ได้
ทำไมครูถึงต้องมีใบประกอบวิชาชีพครู
กฎหมายที่มี
ยินดีต้อนรับทุกคน
มีจรรยาบรรณกำกับ
เกณฑ์วิชาชีพควบคุม
ความรู้จริยธรรม หมายถึงข้อใด?
การมีความรู้สึกต่อพฤติกรรมต่างๆ
การแสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ต่อสังคม
ความรู้เกี่ยวกับสังคมสามรถบอกได้ว่า การกระทําใดดี การกระทําใดไม่ดีเหมาะสมมากน้อยเพียงใด
เหตุผลที่ใช้เป็นเกณฑ์ใสการเลือกหรือไม่เลือกกระทํา
ความสัมพันธ์ของคุณธรรมและจริยธรรมหมายถึงข้อใด?
เป็นเรื่องเดียวกัน
เป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกัน
เป็นเรื่องการกระทําของบุคคล
เป็นเรื่องที่อยู่ในจิตใจของบุคคล
การมีจิตวิญญาณความเป็นครุก่อให้เกิดผลดีต่อตัวครูอย่างไร
ช่วยพัฒนาหรือยกระดับความคิดทักษะที่จำเป็นในการสอน
มีศีลธรรมคุณธรรมและมีความรับผิดชอบมากขึ้น
มีความยืดหยุ่นและเข้าใจในการเลี่ยนแปลงมากขึ้น
ถูกทุกข้อ
ศตวรรษที่21ครูมีวิธีการเรียนการสอนแบบใดต่อผู้เรียน
ถ่ายทอดความรู้ความจำไปสู่ผู้เรียน
สอนแบบตัวเองเป็นหลักโดยไม่คำนึงถึงผู้เรียน
สอนแบบยึดผู้เรียนเป็นสำคัญนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้
สอนโดยใช้หนังสือเป็นหลักเน้นการต้องจำ
คุณลักษณะสำคัญของครูต้องประกอบไปด้วยอะไรบ้าง
ต้องรักในวิชาชีพ
เมตตาต่อศิษย์
ไม่หวังผลตอบแทน
ต้องได้รับการศึกษามั่นฝึกฝนเรียนรู้อยู่ตลอดเวลา
สำหรับวิชาชีพครูสังคมคาดหวังให้ปฏบัติหน้าที่อย่างมืออาชีพกล่าวคือ
การมีเมตตาและหวังดีต่อศิษย์
พัฒนางานให้ทันกับความก้ามหน้าทางวิชาการ
มีความรอบรู้ มีความสามารถและศักยภาพในด้านนวัตกรรมการสอนรักในอาชีพและมีจิตวิญญาณความเป็นครู
มีเมตตา ความซื่อสัตย์ สุจริต ความอดทน ความเป็นกัลยาณมิตร
ครูหัวโบราณ คือครูที่มีลักษณะตามข้อใด
สอนมั่ง ไม่สอนมั่ง สตางค์เท่าเดิม
สอนน้อยหน่อย สายมากหน่อย
อยู่อย่างคุณนาย สบายทุกอย่าง
คิดเป็นก็คิดไป ฉันจะสอนอย่างไร ใครอย่ามายุ่ง
ข้อใดคือความหมายของ "ครู" ตามนิยามในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
บุคลากรที่ได้รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู
บุคลากรวิชาชีพที่ทำหน้าที่จัดการเรียนการสอน
บุคลากรวิชาชีพที่ทำหน้าที่หลักด้านการเรียนการสอนและส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน
บุคลากรวิชาชีพที่ทำหน้าที่อบรมสั่งสอนและให้บริการแก่ชุมชน
7. ข้อใดเป็นจริยธรรมที่ไม่พึงประสงค์สำหรับครู
ก. นำนักเรียนให้พ้นทางเสื่อม
ข. ไม่ตักเตือนทำโทษนักเรียนที่ประพฤติผิด
ค. รักษาชื่อเสียงของเพื่อนครู
ง. สุภาพ เรียบร้อย มีระเบียบวินัย
2. จากปัญหาสังคมในปัจจุบันทำให้นักเรียนมีค่านิยมที่เปลี่ยนไปตามกระแสวัฒนธรรมของโลกตะวันตก เช่นการเที่ยวกางคืน การแต่งกาย การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร หรือการเน้นวัตถุนิยม เป็นต้น ดังนั้นบทบาทของครูตามข้อใดที่สามารถช่วยแก้ปัญหาดังกล่าวได้
ก. การพัฒนาตนเองแสวงหาความรู้อยู่เสมอ
ข. ผู้นำทางความคิดให้สังคมและชุมชน
ค. เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงเป็นแม่พิมพ์ของชาติ
ง. สร้างค่านิยมที่ดี เป็นแบบอย่างแก่ศิษย์
9. ทำไมครูถึงต้องทำงานเป็นทีม
เพราะในโรงเรียนมีคนหลายพวก
การทำงานเป็นทีมเป็นการบริหารงานสมัยใหม่
เพื่อให้การทำงานมีประสิทธิภาพ
ข้าราชการมักขัดแย้งกัน
8. คุณธรรมของครูสามารถสังเกตจากสิ่งใด
การซักถาม
การใช้เหตุผล
การประพฤติปฏิบัติ
การยกย่องนับถือ
6. หากจะจำแนกประเภทครูตามลักษณะงาน “ครูผู้ช่วย” จัดอยู่ในกลุ่มใด
ครูประจำบ้าน
ครูประจำโรงเรียน
ครูประจำวัด
ครูประจำโลก
5. ความเข้าใจโดยทั่วไปแล้วหากกล่าวถึง “ครู” มักจะให้ความหมายตรงกับข้อใด
คารวะหรือเคารพ
การตระหนักหรือจดจ่อในความดี
ผู้นำทางปัญญา
ผู้อบรมสั่งสอน ถ่ายทอดวิชา
3. มีข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ “ครู”
ครูเป็นอาชีพที่สังคมไทย
ครูเป็นผู้ดูแลสังคมไทย
ครูเป็นทั้งอาชีพและวิชาชีพ
ครูจัดอาชีพหรือกลุ่มอาชีพก็ได้
การเรียนในรายวิชา ความเป็นครูมืออาชีพ จัดอยู่ในมาตรฐานใดของมาตรฐานวิชาชีพครู
มาตรฐานความรู้
มาตรฐานการปฏิบัติงาน
มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ
ถูกทุกข้อ
ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะของครูในปัจจุบัน ตามหลัก 8Cs
Creativity
Caring
Computer
Control
ครูกิ๊ฟซี่ ใช้วิธีจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ครูกิ๊ฟซี่ มีคุณลักษณะของครูในข้อใดมากที่สุด
Creativity
Collaboration
Constructionist
Connectivity
ข้อใดให้เหตุผลของคำกล่าวที่ว่า ครูเป็นพ่อพิมพ์ แม่พิมพ์ของชาติได้เหมาะสมที่สุด
เพราะครูต้องสร้างให้ผู้เรียนให้มีมาตรฐานเช่นเดียวกันทั้งประเทศ
เพราะครูต้องเป็นต้นแบบและตัวอย่างที่ดีให้กับผู้เรียนในการปฏิบัตตนในสังคม
เพราะครูต้องมีบทบาทในการนำผู้เรียนใช้ความรู้แก้ปัญหาชุมชนและสังคม
เพราะครูต้องเป็นผู้มีความเมตตาต่อลูกศิษย์
ข้อใดเป็นการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับการจัดการศึกษาไทยในยุค 4.0 ที่เหมาะสมที่สุด
ครูปูเป้สอนแบบบรรยายด้วย MS Power Point
ครูอ้อมเน้นให้ผู้เรียนจำเนื้อหา
ครูเจนนี่สอนด้วยโทรทัศน์ทางไกล
ครูนุชสอนโดยให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติเพื่อให้เกิดชิ้นงานจากความรู้
ข้อใดจัดเป็นสภาพงานครูที่เกี่ยวข้องกับงานวิชาการ (Academic)
การวางแผนงบประมาณ
การจัดทำตารางการปฏิบัติงานของครู
การพัฒนาหลักสูตร
การส่งเสริมการปฏิบัติตามจรรยาบรรณ
ข้อใดไม่สอดคล้องกับการปฏิบัติตนตามหลักกัลยาณมิตรธรรม 7
ครูป๊อปอตอบคำถามของเด็กทุกคนในห้อง
ครูเมย์ปลูกฝั่งให้ผู้เรียนเชื่อในความดี
ครูแพมเตรียมศึกษาและสรุปเนื้อหาก่อนมาสอนผู้เรียนทุกครั้ง
ครูเบนซ์ขอครูใหญ่ให้ช่วยปรับผลการเรียนของนักเรียนที่สอบตกให้ผ่าน
ข้อใดเป็นการปฏิบัติตนตาม “วจนักขโม” ในหลัก กัลยาณมิตรธรรม 7
ครูจีนทำโทษนักเรียนที่หนีเรียนไปดื่มเหล้า
ครูออมสินพยามตอบข้อสงสัยในคำถามของผู้เรียน
ครูครีมมีความชำนาญในเรื่องที่สอน
ครูนะห์ฝึกให้นักเรียนเป็นผู้มีความพยายาม
"ครูเป็นผู้ปรับปรุงเปลี่ยนแปลงการศึกษาของชาติบ้านเมืองให้เจริญรุ่งเรืองยิ่งขึ้น" ตรงกับคำเปรียบเทียบความสำคัญของครูข้อใด
ครูคือทหารเอกของชาติ
ครูคือผู้ใช้อาวุธลับของชาติ
ครูคือดวงประทีปส่องทางในสนามรบ
ครูคือผู้กุมความตายของชาติไว้ในกำมือ
ครูคือนักปฏิวัติในสนามรบทางการศึกษา
คำว่า ครู ในภาษาบาลีคือครุ ในภาษาสันสกฤตคือ คุรุ มีความหมายตรงกับข้อใด
ครูทองเอกเป็นผู้หนักแน่น
ครูทองอินทร์เป็นผู้ชี้แสงสว่าง
ครูทองใบเป็นผู้นำทางไปสู่ความสว่าง
ครูทองย้อยเป็นผู้สั่งสอนศิษย์ที่ควรได้ความเคารพ
ครูทองอยู่เป็นผู้หนักแน่นและเดินนำทางศิษย์ผ่านความลำบาก
คำว่า มืออาชีพ (Professionalism) ตรงกับข้อใด
เป็นผู้มีคุณธรรม มีความเชี่ยวชาญในศาสตร์นั้นเป็นพิเศษ
เป็นผู้มีความขยัน ประพฤติตนอยู่ในศีลธรรมอันดี เป็นผู้นำชุมชน
เป็นผู้มีความขยัน อดทน อดกลั้น มีคุณธรรม และหลักธรรมในการครองตน
เป็นผู้มีความรู้ ความเชี่ยวชาญในศาสตร์นั้นเป็นพิเศษตามมาตรฐานที่กำหนด
เป็นผู้มีความเป็นผู้นำทางการศึกษา ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่าง และทำงานได้หลากหลาย
คำว่า "บทบาท" มีความหมายตามพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2542
ภารกิจที่ต้องทำ
การกระทำหน้าที่กำหนดให้
ภาระที่ผู้เป็นครูต้องรับผิดชอบ
ภาระที่ต้องรับผิดชอบตามสถานภาพของแต่ละบุคคล
บุคคลที่ปฏิบัติงานที่ต้องใช้ความรู้และความสามารถสูง
ข้อใดอธิบายคำว่าบทบาทครูตามตัวอักษรภาษาอังกฤษ ตามคำว่า TEACHERS ถูกต้อง
S (service) คือ ครูมีหน้าที่ต่อการสอนผู้เรียน
E (evaluation) คือ ครูมีหน้าที่บริการศิษย์และผู้ปกครอง
A (academic) คือ ครูมีหน้าที่สร้างมนุษยสัมพันธ์กับบุคคลต่างๆ
E (ethics) คือ ครูมีหน้าที่อบรมและปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียน
C (cultural relationship) คือ ครูมีหน้าที่ต่อวิชาการทั้งของตนเองและนักเรียน
ข้อใด "ไม่" ถูกต้องเกี่ยวกับหน้าที่ครูต่อตนเอง
ศึกษาค้นคว้าเพิ่มพูนความรู้ทางวิชาการให้แก่ตนเองอย่างต่อเนื่อง
ประพฤติตนอยู่ในกรอบแห่งศีลธรรม เป็นผู้มีคุณธรรมและจริยธรรม
กระตุ้นและเสริมแรงเพื่อให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นและใฝ่เรียนรู้
ดูแลสุขภาพร่างกายของตนให้แข็งแรงและรักษาสุขภาพจิตให้ผ่องใส
พัฒนาบุคลิกภาพของตนให้เหมาะสมกับการทำหน้าที่ครูที่เป็นตัวแบบแก่ผู้เรียน
ข้อใดคือ ประโยชน์ที่เกิดขึ้นต่อตนเอง ของครูที่มีคุณธรรมในการประกอบวิชาชีพครู
งานวิชาชีพครูมีความเจริญก้าวหน้า
สร้างชื่อเสียงให้โรงเรียนและคณะครู
สถาบันการศึกษาได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่
ลูกศิษย์เป็นคนดี รู้จักสิทธิหน้าที่อย่างถูกต้อง
มีความเจริญก้าวหน้าและมีความมั่นคงในงานอาชีพ
ผู้นำหรือผู้บริหารบ้านเมืองหรือสถาบันที่ทุจริตคอร์รัปชันและบริหารงานด้วยความไม่โปร่งใส แสดงว่าขาด“ทศพิธราชธรรม” ข้อใด
ทาน
อาชวะ
มัททวะ
อักโกธะ
อวิหิงสา
ครูพิมพ์มีความยินดีเมื่อเห็นเพื่อนครูได้เลื่อนข้น และมีจิตใจผ่องใสแช่มชื่น เบิกบาน ในเวลาทำการสอนอยู่เสมอ แสดงว่ามี พรหมวิหาร 4 ข้อใด
วิริยะ
ฉันทะ
มุทิตา
กรุณา
โอตัปปะ
ข้อใดแสดงถึงหลักธรรมสัปปุริสธรรม 7 ด้าน ปริสัญญุตา
ไอซ์ประหยัดอดออมการใช้จ่าย
เฟมเข้าใจความแตกต่างของแต่ละบุคคล
โบว์ให้ความร่วมมือกับกิจกรรมในชุมชนอยู่เสมอ
รีวิวสามารถบริหารเวลาเรียนและเวลาเล่นได้อย่างเหมาะสม
แอมรู้จักความสามารถของตนและแสดงออกอย่างเหมาะสม
ข้อใดแสดงถึง ฉันทาคติ ในหลักธรรม อคติ 4
ครูต่ายทำโทษนักเรียนเพราะไม่ถูกชะตา
ครูปุ้ยหักคะแนนนักเรียนเพราะใส่เสื้อผ้าสกปรก
ครูหนึ่งเชื่อว่านักเรียนขโมยเงินเพื่อนเพราะบ้านยากจน
ครูเกตเพิ่มคะแนนให้นักเรียนเพราะสนิทกับผู้ปกครองของเด็ก
ครูขวัญให้รางวัลนักเรียนเพราะเกรกลัวลุกของนักเรียนที่มีตำแหน่งใหญ่
ผู้สอนมีบทบาทเป็นผู้นำทางสติปัญญา มีความคิด มีความรู้กว้างขวาง เป็นสื่อกลางระหว่างความรู้กับผู้เรียน เป็นผู้สอนตามแนวปรัชญาการศึกษาใด
นิรันตรนิยม
สารัตถนิยม
พิพัฒนนิยม
ปฏิรูปนิยม
ยายแดง มีการตัดสินใจในการดำเนินเรื่องต่างๆ อย่างมีเหตุผล ตามหลักวิชาการ หลักกฎหมาย หลักศีลธรรม จริยธรรมและวัฒนธรรมที่ดีงามของท้องถิ่น สอดคล้องกับข้อใด
ความมีเหตุผล
ความพอประมาณ
คุณธรรมนำความรู้
การมีภูมิคุ้มกันที่ดี
ป้าแมท มีความพอดีต่อความจำเป็นและเหมาะสมกับฐานะของตนเองในการประกอบอาชีพ มีความสอดคล้องกับหลักการข้อใด
ความมีเหตุผล
ความพอประมาณ
คุณธรรมนำความรู้
การมีภูมิคุ้มกันที่ดี
การเสริมสร้างพื้นฐานจิตใจของคนในชาติให้มีความซื่อสัตย์สุจริต รู้จักสามัคคี ไม่โลภ ตระหนี่และรู้จักแบ่งปัน ตรงกับเงื่อนไขข้อใด
เงื่อนไขความรู้
เงื่อนไขคุณธรรม
เงื่อนไขจริยธรรม
เงื่อนไขวัฒนธรรม
ครูตามข้อใดปลูกฝังการดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงให้กับเด็กปฐมวัย
ครูส้ม ให้เด็กนำวัสดุอุปกรณ์มาประดิษฐ์โดยเน้นให้เป็นของใหม่
ครูโม ให้เด็กแสดงความรักต่อพ่อแม่ด้วยการซื้อของราคาแพงให้
ครูแตง ให้เด็กเรียนรู้วิธีการถนอมอาหารให้รับประทานได้นานขึ้น
ครูน้ำ ให้เด็กเรียนรู้การรักษาศิลปวัฒนธรรมและนำไปแสดงเพื่อหารายได้
ยุทธศาสตร์การสอนของครูในการเขียนแผนบูรณาการหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ควรสอดแทรกเรื่องใด
คุณธรรม วินัย
เนื้อหาสาระสังคม
การวิเคราะห์ปัญหาต่างๆ
การสร้างบรรยากาศให้มีความคิดริเริ่ม
ครูเป็นผู้มีความรู้ให้ปัญญาแก่เยาวชน เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ รู้ผิดรู้ถูก รู้ดีรู้ชั่ว ตรงกับสมญานามของครูข้อใด
ครู คือ ทหารเอกของชาติ
ครู คือ กระจกเงาของศิษย์
ครู คือ ดวงประทีปส่องทาง
ครู คือ ผู้ใช้อาวุธลับของชาติ
หลักสิบประการของความเป็นครูที่ดี ยกเว้นข้อใด
รักงานสอน
อาทรศิษย์
จิตสาธารณะ
มุ่งมั่นวิชาการ
อุดมการณ์ครูมีกี่ประการ
4 ประการ
5 ประการ
6 ประการ
7 ประการ
ข้อใดหมายถึง น่าเจริญใจ น่ายกย่องในฐานะผู้ทรงคุณ
วัตตา
วจนักขโม
ภาวนีโย
ปิโย
ข้อใดหมายถึง รู้จักพูดให้ได้ผล รู้จักชี้แจงให้เข้าใจ
วัตตา
วจนักขโม
ภาวนีโย
ปิโย
"เป็นครูต้องมีความรู้ในวิธีสอน"จัดอยู่ในคุณลักษณะของครูตามข้อใด
คุณลักษณะด้านการคิด
คุณลักษณะด้านค่านิยม
คุณลักษณะด้านความรู้
คุณลักษณะด้านความสามารถ
การมีจิตวิญญาณความเป็นครุก่อให้เกิดผลดีต่อตัวครูอย่างไร
ช่วยพัฒนาหรือยกระดับความคิดทักษะที่จำเป็นในการสอน
มีศีลธรรมคุณธรรมและมีความรับผิดชอบมากขึ้น
มีความยืดหยุ่นและเข้าใจในการเลี่ยนแปลงมากขึ้น
ถูกทุกข้อ
ครูคนใดมีหลัก "ภาวนีโย" ตามหลักธรรมพื้นฐานสำหรับความเป็นครู
สุดา ประพฤติตนเหมาะสมแก่ฐานะของความเป็นครู
ปราณี ยิ้มแย้มแจ่มใส พูดจาอ่อนหวานหวังดีต่อเด็ก
สมศรี อดทนต่อการกระทำของนักเรียนที่ไม่พึงประสงค์
สมใจ กระทำตนให้เป็นที่น่าเจริญใจของลูกศิษย์
คุณธรรมพื้นฐานมีกี่ประการ
8ประการ
7ประการ
6ประการ
5ประการ
นายบีเป็นคนตรงต่อเวลา รับผิดชอบต่อหน้าที่ นายบีมีคุณธรรมพื้นฐานข้อใจ?
มีวินัย
ขยัน
มีน้ำใจ
สะอาด
ครูมีความคิดสร้างสรรค์ กว้างไกล ลึกซึ้ง เป็นคุณธรรมด้านใด
ศีล
วีริยะ
สมาธิ
ปัญญา
ครูกับอาจารย์แตกต่างกันอย่างไร
ครูคือผู้อบรมสั่งสอนถ่ายทอดวิชาความรู้ให้แก่ศิษย์
อาจารย์ใช้เทคนิคในการจัดการเรียนรู้
ครูมีความเมตตากรุณาต่อศิษย์
ครูมีใบประกอบวิชาชีพ
ครูมีการเปลี่ยนบทบาทของตนเองอย่างไรในปัจจุบัน
สอนด้วยความตั้งใจ
เป็นผู้จัดการเรียนรู้
มีความเมตตาต่อศิษย์
มีจิตวิญญาณความเป็นครู
ข้อใดเป็นแนวทางในการพัฒนาการสร้างจิตวิญญาณความเป็นครู
การยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
มีจิตวิทยา
พัฒนาสื่อนวัตกรรม
ใช้หลักกัลยาณมิตร
4. ความสำคัญของวิชาชีพครู คืออะไร
มีหน้าที่ปกป้องอธิปไตยของชาติให้คงอยู่ ค่อยตรวจสอบความสงบเรียบร้อย
การให้บริการทางการแพทย์และอนามัย เพื่อบ าบัดรักษา ฟื้นฟู สมรรถภาพและป้องกันโรคทั่ว ๆ ไป
งานที่มีเกียรติและเป็นงานที่สร้างคนให้กับสังคม ครู คือบุคคลที่มีหน้าที่ หรือมีอาชีพในการสอนนักเรียน เกี่ยวกับวิชาความรู้ หลักการคิดการอ่าน
เป็นบุคคลแรกทีจุดประกายความ ฝันให้กับนักร้องนักดนตรีให้ก้าวเข้าสู่การเป็นนักร้องนักดนตรีอาชีพ
6. คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของครู คืออะไร
ครูต้องมีการเรียนรู้วิชาการ
ครูต้องมีฉันทะมีแรงบันดาลใจที่จะเรียนรู้ซึ่งการเรียนรู้ในที่นี้ คือ การเรียนรู้เพื่อทำหน้าที่ครูที่ดี
ครูต้องมีการคุมการเรียนการนอนได้
ถูกทุกข้อ
1. ครู หมายถึงอะไร
ผู้มีอำนาจเหนือ และมีหน้าที่ควบคุมผู้ใต้บังคับบัญชาในการปฏิบัติงานราชการ
บุคคลผู้ซึ่งถูกจ้างโดยนายจ้างในการทํางานเพื่อค่าจ้าง
ผู้สั่งสอน หรือถ่ายทอดวิชาความรู้ให้แก่ศิษย์
ดูแลเรื่องความสะอาดภายในสำนักงานอาคารต่าง ๆ เป็นต้น
ข้อใดมีความหมายตรงกับคำว่าครูคือผู้หนัก ตามความหมายของท่านพระพุทธทาสภิกขุ
ครู คือเรือจ้าง
ครู คือแม่พิมพ์ของชาติ
ครู คือผู้สร้างโลก
ครู คือผู้สูงส่งทางจิตวิญญาณ
ข้อใด ไม่ใช่ ความหมายของครู ยุคโลกาภิวัตน์
ผู้ให้ความรู้
ผู้ให้เครื่องมือในการแสวงหาความรู้
ผู้นำทางชีวิต
ผู้จัดไฟแห่งการเรียนรู้
ข้อใด ไม่ใช่บทบาทของครูต่อการสร้างเยาวชน
พัฒนาศักยภาพในการจัดประสบการณ์และวิชาชีพ
ครูเป็นนักสังคมสงเคราะห์ นักจิตวิทยา
ครูเป็นผู้ร่วมแก้ไขปัญหาเด็กกับครอบครัวและชุมชน
เป็นแบบอย่างที่ดี เป็นผู้เสียสละ เป็นที่พึ่งของเด็ก
เมื่อศิษย์ประสบความสำเร็จ เจริญก้าวหน้า ครูที่มีพรมวิหารธรรมจะต้องใช้ธรรมข้อไหนไห้เกิดประโยชน์แก่ศิษย์
ทาน
กรุณา
มุฑิตา
อุเบกขา
การฝึกฝน การข่มใจ ฝึกนิสัย ปรับตัว ฝึกหัดนิสัย แก้ไขข้อบกพร่อง ปรับปรุงคนให้เจริญก้าวหน้าด้วยสติปัญญาควรยึดฆราวาสธรรม
สัจจะ
ทมะ
ขันติ
จาคะ
สังคหวัตถุ 4 คือ คุณธรรมในข้อใด?
เป็ นเครื่องยึดเหนี่ยวใจคน
เป็ นเครื่องทําให้ประสบความสําเร็จ
เป็ นคุณธรรมของผู้ครองเรือน
เป็ นคุณธรรมของผู้เป็ นผู้ใหญ
คุณธรรมที่ทําให้ประสบความสําเร็จ หมายถึง ข้อใด?
พรหมวิหาร 4
สังคหวัตถุ 4
ฆราวาสธรรม 4
อิทธิบาท 4
การที่คนเรารู้จักแยกแยะว่าสิ่งนี ้เป็ นเหตุแห่งสุขสิ่งนี ้เป็ นแห่งเหตุตรงกับสัปปุริธรรม 7 ข้อใด?
อัตตญญุตา
ธัมมัญญุตา
อัตถัญญตา
มัตตัญญุตา
ครูปราณี จูงแขนคนแก่ข้ามถนนแสดงว่ามีคุณธรรมตามข้อใด?
เมตตา
กรุณา
มุทิตา
อุเบกขา
ครูวิไลกําลังจะลงโทษนักเรียนที่ทําแบบฝึ กหัดไม่ได้ แต่คิดได้ว่ายังไม่สมควรลงโทษ แสดงว่าครูวิไล มีคุณธรรมข้อใด?
สัจจะ
ทมะ
ขันติ
จาคะ
ผู้อํานวยการสถานศึกษา พิจารณาความดีความชอบกรณีพิเศษให้ครูสมยศ เพราะไม่ชอบที่ครูสมยศ ชอบแสดงความคิดเห็นในที่ประชุม แสดงว่าผู้บริหารสถานศึกษามีความลําเอียงในข้อใด?
ฉันทาคติ
โทสาคติ
โมหาคติ
ภยาคติ
คุณธรรมของผู้ครองเรือน คือ ?
สังคหวัตถุ 4
พรหมวิหาร 4
อิทธิบาท 4
ฆราวาสธรรม 4
คุณครูท่านใดมีอุดมการณ์ความเป็นครูที่ดีต่อวิชาชีพมากที่สุด
ครูสุดาใช้เวลาว่างเตรียมแผนการจัดการเรียนรู้
ครูวิชาญใช้เวลาว่างตอนเย็นสอนพิเศษให้กับเด็ก โดยรับค่าตอบแทน เดือนละ 500 บาท
ครูอรอุมาพยายามศึกษาต่อในระดับปริญญาเอก เพื่อจะได้เปลี่ยน สถานที่ไปสอนในมหาวิทยาลัย
ครูปิติมาสายแต่ท างานกลับค่ำ
ความสามารถในการปฏิบัติงานของครูที่เรียกว่า “สมรรถนะ” มีด้านใดบ้าง
สมรรถนะหลัก สมรรถนะทั่วไป
สมรรถนะหลัก สมรรถนะรอง
สมรรถนะหลัก สมรรถนะประจำสายงาน
สมรรถนะทั่วไป สมรรถนะประจำสายงาน
