wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

WAKA KURIKULUM

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Adanya 'kompetensi' yang ingin dicapai pada silabus/RPP dan guru menyampaikan tujuan pembelajaran di kelas, menunjukkan implementasi dari landasan ....

a)

Sosiologis

b)

IPTEKS

c)

Filosofis

d)

Psikologis

2.

"Siswa mampu menilai perilaku penyimpangan sosial di masyarakat" Rumusan tersebut masuk pada kategori ....

a)

Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

b)

Tujuan Pembelajaran

c)

Kompetensi Dasar (KD)

d)

Indikator

3.

Contoh rumusan kompetensi level C3 yang tepat adalah...

a)

Menyebutkan kembali 5 fungsi turbin dalam Instalasi listrik

b)

Mnejelaskan manfaat makanan bagi tubuh manusia

c)

Memberikan 5 contoh rumusan indikator yang tepat sesuai kaidah

d)

Membandingkan produk berkualitas bedasarkan SOP

4.

Contoh soal High Order Thinking Skill, adalah ....

a)

Teori sosiologi terus berkembang hal ini menujukkan bahwa Sosiologi bersifat...

b)

Berikut yang tidak termasuk alat gerak pada manusia adalah...

c)

Pestisida ampuh pembasmi ulat hingga jumlahnya menurun, apa yang terjadi pada Elang?

d)

Berikut ini yang tidak termasuk alat gerak aktif pada manusia adalah...

5.

Dimensi pengembangan kurikulum terdiri dari ....

a)

Dimenasi ide, dokumen, dan tindakan

b)

Dimensi GBPP, pembelajaran, dan perencanaan

c)

Dimensi

internalisasi, pelaksanaan, dan evaluasi

d)

Dimensi prencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi

6.

Komponen pada kurikulum 2013 yang tidak terdapat pada kurikulum 2006 adalah ....

a)

Standar Kompetensi

b)

Kompetensi Inti

c)

Kompetensi Dasar

d)

Indikator Pencapaian

7.

Kata Kerja Operasional (KKO) yanng digunakan pada indikator pencapaian dalam RPP harus ....

a)

Setara degan kata kerja pada Kompetensi Dasar

b)

Setara atau lebih rendah tingkatannya dari kata kerja pada Kompetensi Dasar

c)

Lebih tinggi tingkatannya dari kata kerja pada Kompetensi dasar

d)

Setara atau lebih tinggi tingkatannya dari kata kerja pada Kompetensi dasar

8.

Peran satuan pendidikan dalam pelaksanaan literasi di sekolah sebagai berikut, kecuali ….

a)

Melaksanakan kegiatan pembiasaan harian, mingguan, bulanan dan semester kegiatan membaca 15 menit sebelum pembelajaran

b)

Menciptakan ruang-ruang baca bagi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan

c)

Mengawasi dan mewajibkan peserta didik membaca sejumlah buku sastra dan menyelesaikannya dalam kurun waktu tertentu

d)

Melakukan analisis kebutuhan dan mengkaji isu-isu yang terkait dengan kemampuan literasi pendidik dan peserta didik.

9.

Pernyataan berikut yang bukan merupakan dari penyempurnaan Kurikulum 2013 adalah ….

a)

Pembelajaran saintifik 5M merupakan satu-satunya pendekatan dalam pembelajaran

b)

Penataan kompetensi yang tidak dibatasi pemenggalan taksonomi proses berpikir

c)

Pemberian ruang kreatif kepada guru

d)

Koherensi KI-KD dan Penyelarasan Dokumen dan Penataan Kompetensi Sikap Spiritual dan Sosial

10.

Yang merupakan muara utama pencapaian semua mata pelajaran pada akhir jenjang satuan pendidikan adalh ....

a)

Standard Kompetensi

b)

Standar Kompetensi Lulusan

c)

Kompetensi Inti

d)

Kompetensi dasar

11.

Esensi kegiatan pembelajaran pada tahap pendahuluan atau kegiatan awal …

a)

Mengingatkan prasyarat pengetahuan, apersepsi, dan orientasi tujuan

b)

Pengkondisian peserta didik, menyampaikan tujuan dan kompetensi dasar

c)

Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik, motivasi, dan apersepsi

d)

Pengkondisian peserta didik, motivasi, apersepsi dan orientasi tujuan

12.

Ibu Fatimah ingin menilai kemampuan siswa dalam mengorganisir ide-ide dan gagasan tidak hanya mengulang fakta-fakta. Kata kerja operasional yang harus ia gunakan dalam merumuskan indikator pencapaian tujuan ini adalah ....

a)

Mengidentifikasi, menentukan, dan mendaftar

b)

Membandingkan, menguraikan, dan mengkritik

c)

Menyusun, mencocokkan, dan memilih

d)

Mendefinisikan, menyebutkan, dan menyatakan kembali

13.

Untuk meningkatkan kemampuan siswa memecahkan masalah lingkungan, Ibu Lusi menugaskan siswanya membuat karya dari sampah organik. Ia merencanakan untuk menilai hasil karya siswa berdasarkan kegunaan, nilai jual, dan keindahan. Teknik penilaian yang sebaiknya ia lakukan adalah ....

a)

Penilaian Proyek

b)

Penilaian produk

c)

Penilaian Praktik

d)

Portofolio

14.

Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dalam ranah abstrak dan konkret sebagai pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri merupakan rumusan tentang kualifikasi ....

a)

Kompetensi inti keterampilan

b)

Lulusan pada dimensi pengetahuan

c)

Lulusan pada dimensi keterampilan

d)

Kompetensi inti pengetahuan

15.

Pernyataan berikut yang bukan merupakan bagian dari penyempurnaan kurikulum 2013 di Kurikulum edisi revisi 2017 adalah ....

a)

Menghilangkan KD pada KI-1 dan KI-2 untuk mapel selain Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

b)

Capaian kompetensi disesuaikan dengan jenis pengetahuan dan tingkat perkembangan berpikir

c)

Pembelajaran saintifik %M merupakan satu-satunya pendekatan pembelajaran yang dilakukan pendidik dalam pembelajaran

d)

Penilaian pengetahuan dan keterampilan menggunakan skala 0 - 100 dan Kriterian ketuntasan minimum ditetapkan oleh sekolah dengan skala 100