Penyusunan rancangan pembelajaran pada K13 tentang penilaian menyesuaikan karakteristik belajar abad 21 bercirikan ...

Siswa membuat keputusan & membuat kerangka kerja & terdapat masalah yg pemecahannya tidak ditentukn sebelumnya. Hal ini merupakan ciri khas model ...

Rancangan pembelajaran di abad ke 21 diharapkan dapat disusun oleh guru dengan tujuan untuk ...

Rancangan pembelajaran abad 21 yg harus disiapkan guru mencakup 3 hal pokok. Berikut yg bukan merupakan 3 hal pokok tersebut ...

Berikut ini yg merupakan tipe pembelajaran cooperative learning ...

Model pembelajaran cooperative learning berikut yg paling sesuai untuk membelajarkan Bahasa Indonesia adalah ...

Transformasi kultural, bila diterapkan dalam kaitannya dengan perkembangan model pembelajaran hibrid, maka konsep transformasi kultural tentu mengandalkan proses alih ubah dari nilai tradisional ke nilai pembelajaran . ..

Fenomena generasi abad 21 memiliki kecakapan nilai dan perilaku seperti rasa keingintahuan tinggi, kepercayaan diri dan keberanian. Tindakan yang tepat oleh seorang guru menyikapi hal tersebut yaitu ....

Penerapan model ... seperti pembelajaran koopertif, metode diskusi curah pendapat dan debat perlu diintensifkan sehingga melatih siswa memiliki kemampuan bertanya dan tidak takut bertanya dalam upaya mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah.

Menerapkan berbagai pendekatan strategi metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi inti pedagogik pada aspek ....

Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal dengan kreativitasnya termasuk kemampuan pedagogik pada aspek ....

Indikator guru mampu memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran dinilai dengan ...

Penjelasan tentang kompetensi dan kualifikasi guru terdapat pada ....

Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran merupakan kompetensi pedagogi pada aspek ....

Penelitian tindakan kelas bisa merupakan bagian dari Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan melibatkan keputusan pedagogis tercermin daam kegiatan:

Manakah kelompok kegiatan berikut yang merupakan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan pengembangan diri secara kolektif ....

Salah satu contoh aplikasi teori behavioristik dalam pembelajaran adalah . . . .

“segala sesuatu di alam telah terstruktur, teratur, dan rapi. Pengetahuan juga telah terstruktur rapi” merupakan pandangan dari teori . . .

Kurangnya motivasi belajar dan rendahnya prestasi belajar siswa lebih banyak disebabkan karena . . .

Menurut Piaget saat anak sudah mampu menjelaskan hubungan antara sebab akibat maka anak tersebut telah berada dalam tahap perkembangan ….

Untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan menerapkan pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran, karena pendekatan ini ...

Belajar merupakan pemaknaan pengetahuan dan mengajar merupakan proses menggali makna, hal tersebut merupakan ciri dari teori...

Model belajar kelompok (kooperatif) dapat membantu siswa meningkatkan...

Agar pembelajaran menyenangkan bagi anak, upaya yang perlu dilakukan guru adalah

Ciri dari teori belajar konstruktivistik...

Pengetahuan berasal dari sumber-sumber sosial, di samping individu sendiri harus aktif, merupakan prinsip pembelajaran berdasarkan teori…

Berpikir induktif membuat abstraksi, mengembangkan teori, konsep, hukum, prosedur terhadap obyek perhatiannya, merupakan tahap belajar menurut Kolb, yaitu tahap…

Banyak menggunakan penalaran, kritis, suka menganalisis, berpikir rasional, kembali ke teori, konsep, hukum. Tdk suka pendapat yg subyektif. Penuh pertimbangan tdk suka spekulatif. Tegas/kuat pendiriannya, tdk mudah terpengaruh, menurut HONEY & MUMFORD merupakan ciri dari golongan…

Setiap siswa melakukan kegiatan baru akan membentuk jalur-jalur/sel otak baru, dan jika mengulangi pengalaman/aktivitasnya, akan mengembangkan jalur-jalur yang telah ada. Artinya....

Guru ketika membentuk kelompok diskusi anggotanya dengan memperhatikan jumlah laki-laki dan perempuan dalam kelas tersebut karena agar kelompoknya heterogen. Hal ini berarti guru tersebut memperhatikan karakteristik umum peserta didik yaitu . . .

Karakteristik umum peserta didik meliputi beberapa aspek. Mana yang bukan merupakan aspek dari karakteristik umum tersebut?

Pak Guru Abrizam mengadakan konsultasi individual dengan cara mewawancarai peserta didik secara informal untuk mengetahui prestasi peserta didik dan permasalahan yang mungkin mereka hadapi baik akademik maupun non akademik. Pak Guru Abrizam dalam hal ini sedang melakukan salah satu ....

Salah satu komponen penting yang diperlukan dalam mendesain suatu mata pelajaran kaitannya dengan diangnosis kebutuhan instruksional adalah dengan mengidentifikasi ....

Guru meminta peserta didik untuk memilih tokoh favorit dan menuliskan karakteristik tokoh tersebut yang bisa diteladani, hal ini untuk menstimulasi kecerdasan . . .