Mendapat jaminan untuk bertempat tinggal di suatu negara asing

Memperoleh perlindungan hukum dari pemerintah RI

Memperoleh bantuan dana kesehatan dari WHO

Mendapat bantuan beasiswa pendidikan dari suatu negara asing

berbahasa daerahnya ketika ia berkomunikasi dengan keluarganya.

berbahasa nasional ketika berbicara dalam forum lokal dan nasional

berbahasa sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan lingkungannya

menggunakan bahasa yang baik dan benar sekalipun dalam forum informal.

mengadakan kegiatan pembelajaran di lapangan olah raga milik sekolah bersama masyarakat.

menggunakan kelas sebagai tempat diskusi tentang kebersihan di sekolah

meminta siswa agar mengunjungi kantor kecamatan yang tidak jauh dari sekolah.

menugaskan siswa mewawancarai guru dan kepala sekolah untuk membuat portofolio kelas

peluang untuk memperkaya kebudayaan nasional secara lebih terbuka.

awal kemajuan kebudayaan nasional dan daerah di masyarakat.

ancaman bagi perkembangan kebudayaan daerah di masa depan

peluang bagi pemerintah untuk membatasi masuknya budaya asing

Kasus flu burung telah meluas akhir-akhir ini sehingga mengancam bangsa-bangsa di dunia terutama Asia dan Eropa.

setiap negara mengadakan kerjasama dengan negara lain untuk memenuhi kepentingan nasionalnya

Iran dicurigai mengembangkan senjata nuklir oleh Amerika Serikat dan membawanya ke PBB

Amerika telah menguasai wilayah Irak untuk menjatuhkan kekuasaan Sadam Husen

kemampuan membangun kelompok

kemampuan memanfaatkan peluang

kecerdikan dalam membaca situasi.

kepuasan yang dirasakan individu

bermanfaat bagi umat manusia

menghasilkan manusia unggul

mendorong manusia untuk berpikir

mengurangi angka kematian manusia

mengidentifikasi masalah

menyadari masalah

mengumpulkan masalah

mengambil putusan

Setiap perilaku penduduk harus berdasarkan pada Pancasila

Setiap warga negara perlu mematuhi Pancasila

Setiap peraturan perundangan harus berdasarkan Pancasila

Setiap pejabat aparatur negara harus menaati Pancasila

Pengambilan keputusan menurut kesepakatan Presiden dan Menteri

Kekuasaan ada ditangan rakyat secara langsung

Kekuasaan Presiden dibatasi oleh dasar negara

Semua kehidupan berbangsa dan bernegara diatur dalam UUD

etnisitas

minoritas-mayoritas

dinamis

etnosentris

nasional

pemerintah

kolegial

lokal

pemerintah wajib memberikan alat pengamanan kepada warga negara

pemerintah wajib menciptakan keamanan di lingkungan masyarakat

setiap warga negara harus mengambil tindakan pengamanan

setiap warga masyarakat wajib mengamankan lingkungan masyarakat

wajib militer

menjadi polisi

memberi suara dalam pemilu

membayar pajak

mempertahankan adat istiadat yang beragam

menghormati adat istiadat yang beragam

membiarkan adat istiadat yang berbeda-beda

menjaga adat istiadat sendiri

mengundang tokoh masyarakat untuk ceramah di kelas

menugaskan siswa untuk mengantar surat ke kantor kelurahan

mengadakan kegiatan bazar di lingkungan sekolah

mengirimkan siswa untuk ikut lomba di tingkat kecamatan

kehidupan budaya yang homogen

kondisi masyarakat yang memiliki budaya berbeda

banyaknya pelaku budaya yang berbeda-beda

terjadinya interaksi antar kebudayaan yang dinamis

pemerintah

anggota masyarakat

organisasi kemasyarakatan

para generasi muda

damai, adil, dan beradab

damai, sejahtera, dan makmur

damai, sejahtera, dan harmonis

beradab, damai, dan demokratis

kemajuan lembaga pendidikan sejalan dengan kemajuan masyarakat

lembaga pendidikan tertinggal oleh kemajuan teknologi

aparatur pemerintah lebih maju daripada masyarakatnya.

aparatur pemerintah tertinggal oleh kemajuan teknologi

Hukum Pidana, Hukum Perdata, Hukum Tata Negara, Hukum Dagang

Hukum Perdata, Hukum Tata Usaha Negara, Hukum internasional

Hukum Tata Negara, Hukum Pidana, Hukum Tata Usaha Negara

Hukum Internasional, Hukum Nasional, Hukum Perdata, Hukum Pidana

Bhinneka Tunggal Ika

Kemerdekaan dan liberalism

Persatuan dan gotong royong

Kedaulatan dan persamaan hak

sesuai dengan nilai-nilai sila kelima Pancasila

cinta dan bangga bertanah air dan berbangsa Indonesia

mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia

mengagungkan bangsa sendiri (chauvinisme bangsa Indonesia)

koruptor adalah kelompok penjahat berdasi (white colar crime) yang cenderung sulit diidetifikasi

korupsi merupakan kejahatan yang melibatkan peran bangsa lain yang ingin menjajah Indonesia

korupsi diwariskan dari budaya pemberian upeti kepada bangsa penjajah Belanda oleh raja-raja kecil

korupsi adalah bentuk kejahatan superordinary crime yang pelakunya merupakan musuh negara /penghianat Negara

adanya lembaga MPR RI sebagai pemegang kedaulatan rakyat tertinggi

adanya sistem pembagian kekuasaan pemerintahan untuk check and ba-lance

adanya sistem pemilu yang dilaksanakan secara luber dan jurdil

adanya sistem penyelenggaraan otonomi daerah

setiap warga negara memiliki hutang kepada negara dalam bentuk pelayanan pemerintah terhadap warga

Negara tidak akan kokoh jika tidak adanya persatuan, kesatuan, dan partisipasi seluruh warganya

manusia di samping sebagai makhluk pribadi juga sebagai makhluk sosial bernegara

warga negara adalah tulang punggung negara

kesadaran HAM kelompok perempuan dan anak-anak sangat terbatas, tetapi jumlahnya relatif besar

Kelompok perempuan dan anak-anak tergolong kelompok rentan pelang-garan HAM

Sebagian besar kaum laki-laki di Indonesia tidak menghendaki kemerdekaan kaum perempuan dijamin secara hukum

kurangnya keterbukaan kelompok perempuan atas kasus pelanggaran HAM yang diterimanya dan anak-anakya

Indonesia adalah negara berdasar atas hukum, bukan berdasar atas kekuasaan belaka.

Kekuasaan presiden menjalankan pemerintahan dibatasi oleh undang-undang

Kekuasaan negara berada di tangan rakyat dan dijalankan menurut ketentuan Undang-undang Dasar

Setiap warga negara bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan wajib menjunjung tinggi hukum dengan tidak ada kecualinya

. 1,2, dan 3 benar

1 dan 3 benar

2 dan 4 benar

4 saja yang benar

masuknya pengaruh liberalisme dalam kehidupan sosial budaya masyarakat Indonesia

masyarakat Indonesia cenderung suka hidup di kota yang berkarakter individualis

Pendidikan dan pembelajaran di sekolah yang cenderung mengutamakan rasionalisme materialis

Masyarakat Indonesia sudah memasuki fase masyarakat industri digital yang cenderung individualis materialistis

memperkuat hubungan dan kerja sama Indonesia dengan negara-negara kawasan Asia Fasifik

menanamkan investasi Indonesia pada negara-negara miskin di kawasan Asia dan Afrika

meningkatkan penyelesaian masalah perbatasan wilayah Indonesia dengan negara tetangga secara diplomatis

meningkatkan pelayanan dan perlindungan warga negara RI dan badan hukum Indonesia di luar negeri

Globalisasi lebih memberikan dampak buruknya kepada Indonesia dari pada dampak positifnya

Di era globalisasi dewasa ini wajar jika pemuda Indonesia suka dengan minum minuman keras (miras)

Globalisasi lebih berpengaruh pada pembangunan infrastruktur dari pada suprastruktur di Indonesia

Sikap dan perilaku manusia Indonesia di era globalisasi lebih memilih prestasi dari pada prestise

Nilai religius dan kesejahteraan

Nilai kesetaraan dan kebebasan

Nilai kebijaksanaan dan keadilan

Nilai ketertiban dan ketentraman