Estado de bienestar en el cual el individuo es consciente de sus propias capacidades, puede afrontar las tensiones normales de la vida, puede trabajar de forma productiva y fructífera y es capaz de hacer una contribución a su comunidad

Se ocupa de la exploración y análisis del comportamiento de un sujeto o grupo de sujetos humanos

Conjunto de métodos, técnicas y teorías implicadas en la medición de variables psicológicas

Es la exactitud o la precisión con que un instrumento de medición mide el objeto

Es el grado en que un instrumento de medición mide realmente lo que se propone

Formas de concebir el comportamiento humano, derivan metodologías de estudio, intervención y explicaciones de los fenómenos observados en el área clínica

En este modelo se conceptúa al individuo como un mecanismo que responde a los estímulos medioambientales

Esta perspectiva tiene su base en “el organismo viviente y organizado”

Modelo especialmente útil para entender la historia natural de una enfermedad y la fenomenología de su curso y origen

Es el principal antecedente de la visión cualitativa y subjetiva de la terapia en la clínica y es un método de introspección y exploración del inconsciente; así como un método de análisis crítico aplicable a la historia y la cultura

En qué se basa el modelo de trabajo de la escuela humanista

Es una forma de concentración, enfocada, atenta y receptiva con una sensación de consciencia paralela y constricción de la consciencia periférica

Este es un procedimiento importante para la protección del psicólogo y evita reclamaciones innecesarias, teniendo un valor legal y profesionalmente importante

La base de este modelo no es ni la máquina ni el todo, sino el acontecer histórico. En esta perspectiva, la relación individuo-medioambiente, la interacción entre estímulos y respuestas, son los factores explicativos de la conducta

Terapia que se encarga de eliminar, o al menos reducir los síntomas, y postula que si éstos desaparecen, también de inmediato habrá una mejoría en otras áreas