NEW
Font size
Worksheetsโครงงาน ม.3
Total questions: 30
Worksheet time: 30mins
การเลือกหัวข้อโครงงานควรพิจารณาสิ่งใดเป็นลำดับแรก
เคยมีผู้ทำแล้ว
ใช้ทรัพยากรหรือทุนทรัพย์น้อย
ความสามารถของตน
สามารถเผยแพร่ได้ในวงกว้าง
การได้หัวข้อโครงงานอาจจะได้มาจากการทำกิจกรรมใด
การศึกษาดูงาน
การศึกษาเอกสาร วารสาร
การศึกษาค้นคว้าจากอินเตอร์เน็ต
ถูกทุกข้อ
สิ่งใดสำคัญที่สุดในการทำโครงงาน
งบประมาณ
ความปลอดภัย
การใช้งานได้จริง
การใช้งานได้จริง
สิ่งใดสำคัญในการคิดหัวข้อโครงงาน
ความคิดสร้างสรรค์
การอยากทดลอง
ความต้องการของครู
เวลาในการทำโครงงาน
การศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องทำเพื่อสิ่งใด
ให้มีเอกสารอ้างอิง
หาข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
เพื่อใช้อ้างอิงหลักการทำงาน
เพื่อเขียนบรรณานุกรม
การวางแผนการทำโครงงานคือขั้นตอนใด
การเลือกหัวข้อโครงงาน
การศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง
การทำเค้าโครงงาน
การจัดทำโครงงาน
ประโยชน์ของการจัดทำเค้าโครงงานคือข้อใด
กำหนดการทำงาน
ประหยัดค่าใช่จ่าย
มีความเป็นระเบียบ
ประหยัดเวลา
สมมุติฐานคือสิ่งใด
การวางแผนการทำงาน
การคาดผลไว้ล่วงหน้า
การอธิบายผลจากการทำงาน
การสรุปผลล่วงหน้า
โครงงานมีกี่ประเภท
2
3
4
5
โครงงานประเภทใดที่ผู้เรียนทำได้ยากหรือทำไม่ได้
โครงงานประเภททฤษฎี
โครงงานประเภททดลอง
โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์
โครงงานประเภทสำรวจและรวบรวมข้อมูล
ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมการทำโครงงาน
เน้นการปฏิบัติใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่
เน้นการแสวงหาความรู้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์
เน้นการคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง
เน้นแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
ข้อใดเป็นความหมายของการจัดการสอนแบบโครงงานที่ชัดเจนที่สุด
การศึกษา ค้นคว้า เพื่อตอบคำถามที่สงสัย
การนำความรู้และความสนใจมาถ่ายทอดให้ผู้อื่นทราบ
งานทุกอย่างที่เป็นการสร้างสิ่งใหม่ ๆ ที่ยังไม่มีผู้ใดคิดทำมาก่อน
วิธีทำงานที่เป็นระบบ เป็นขั้นตอน เพื่อทำงานชิ้นใด ชิ้นหนึ่งให้สำเร็จ
ข้อใดไม่ใช้หลักการของการจัดทำโครงงาน
ทำตามความถนัดและความสนใจ
เน้นการคิดเป็นและแก้ปัญหาด้วยตนเอง
คิดเป็น/อาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
เน้นการเสาะแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
กระบวนการที่ใช้ในการทำโครงงานมีกี่ขั้นตอน
4
5
6
7
ข้อใดไม่ใช่ประเภทของโครงงาน
ประเภทการสร้างสิ่งประดิษฐ์
ประเภทการพัฒนา
สำรวจรวบรวมข้อมูล
การสร้างทฤษฎีหรืออธิบาย
ข้อใดคือความหมายของโครงงานประเภทสำรวจรวบรวมข้อมูล
เป็นโครงงานที่มีการออกแบบการทดลองเพื่อศึกษาผลของตัวแปรหนึ่งที่มีต่อตัวแปรหนึ่ง
เป็นการประยุกต์หลักการทางวิทยาศาสตร์เข้าสู่กระบวนการปฏิบัติโดยอาศัยเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ มาปฏิบัติตามแบบหรือแผนที่วางเอาไว้
ลักษณะโครงงานประเภทนี้ เป็นการศึกษารวบรวมข้อมูลจากที่มีอยู่ตามธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อมต่าง ๆ
ลักษณะของโครงงานประเภทนี้ เป็นลักษณะการหาความรู้ใหม่จากการวิเคราะห์ รวบรวมข้อมูล แล้วนำมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติเข้าช่วย
การตั้งสมมติฐาน (Hypothesis) คืออะไร
การวางขั้นตอนการดำเนินงาน
การคาดคะเนคำตอบล่วงหน้า
การอธิบายถึงวิธีการทำโครงงานย่อ ๆ
การนำข้อมูลที่เก็บมาวิเคราะห์เพื่อสรุปผล
ข้อใดเป็นความสำคัญอันดับแรกของการจัดทำข้อเสนอโครงงาน
ทำให้ทราบประโยชน์ของโครงงาน
เพื่อเป็นการเลือกเรื่องที่จะทำโครงงาน
เป็นการศึกษาความเป็นไปได้ของการทำโครงงาน
ได้กรอบแนวคิดและแผนการพัฒนาโครงงานทุกขั้นตอน
เค้าโครงข้อเสนอโครงงาน ไม่ต้องมีหัวข้อใดต่อไปนี้
เอกสารอ้างอิง
หลักการและทฤษฎี
แผนปฏิบัติงาน
บทคัดย่อ
ข้อใดเรียงลำดับการเขียนรายงานได้ถูกต้อง
บทนำ วิธีดำเนินการ ผลการพัฒนา สรุปผลและข้อเสนอแนะ
บทนำ วิธีดำเนินการ ผลการพัฒนา สรุปผลและข้อเสนอแนะ และหลักการและทฤษฎี
บทนำ หลักการและทฤษฎี วิธีดำเนินการ ผลการพัฒนา และสรุปผลและข้อเสนอแนะ
หลักการและทฤษฎี บทนำ วิธีดำเนินการ รายงานผลการพัฒนา สรุปผลและข้อเสนอแนะ
ข้อใดไม่ใช่ประเด็นสำคัญในการนำเสนอหรือจัดแสดงโครงงาน
ชื่อโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
บรรณานุกรม
วิธีดำเนินการ
การนำเสนอโครงงานที่ดีมีความสำคัญอย่างไร
ช่วยทำให้โครงงานได้รางวัล
ช่วยทำให้โครงงานน่าสนใจ
ป้องกันโครงงานถูกเลียนแบบ
ช่วยทำให้โครงงานไม่น่าเชื่อถือ
ความหมายของโครงงานเน้นส่วนที่สำคัญ คือ
เป็นกิจกรรมที่ครูเป็นเพียงที่ปรึกษาหรือให้ข้อเสนอแนะเท่านั้น
เป็นกิจกรรมที่ครูและนักเรียนร่วมกันคิดหัวข้อ
เป็นกิจกรรมที่ผู้เรียนสามารถปฏิบัติได้ด้วยตนเอง
เป็นกิจกรรมที่ผู้เรียนได้จัดทำเป็นไปตามการเรียนการสอนปกติ
ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการนำเสนอโครงงาน
การเผยแพร่ผลการศึกษาให้ทุกฝ่ายยอมรับ
ความเหมาะสมกับเนื้อหาที่จัดแสดง
นำเสนอโครงงานให้ครบทุกหัวข้อ
อธิบายหลักการและข้อความอย่างถูกต้อง
ประโยชน์ของการประเมินโครงงานมีอะไรบ้าง
ทำให้ทราบปัญหาอุปสรรคในการทำงาน
นำมาใช้ปรับปรุงการทำโครงงานครั้งต่อไป
ช่วยในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของครู
ถูกทุกข้อ
ข้อใดไม่ใช่กรอบแนวทางในการที่ผู้ประเมินจะประเมินโครงงาน
ความคิดสร้างสรรค์
ทักษะการสังเกต
กระบวนการทำงาน
เนื้อหาสาระ
กระบวนการทำโครงงานที่นักเรียนคิดว่า ผู้ประเมินโครงงาน ควรประเมิน คือข้อใด
กระบวนการเรียนรู้
กระบวนการคิด
กระบวนการดำเนินงาน
ประเมินทุกข้อที่กล่าวมา
ข้อใดไม่ใช่หลักในการนำเสนอโครงงาน
ควรอ่านรายงานอย่างละเอียด
รายงานอย่างตรงไปตรงมา
เตรียมตัวตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องนั้นๆ
ทำความเข้าใจเรื่องที่จะอธิบายอย่างดี
ข้อใดไม่ใช่เกณฑ์ให้คะแนนการรายงาน
พูดรายงานได้เสียงดังฟังชัด
รายงานตรงตามเนื้อหา
ตอบคำถามให้ตรงประเด็น
อ่านรายงานได้ถูกต้อง
การอธิบายอย่างย่อ ๆ ถึงเหตุจูงใจในการทำโครงงานเป็นการนำเสนอหัวข้อใดต่อไปนี้
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
บรรณานุกรม
สรุปและอภิปรายผล
วิธีดำเนินการ
