Worksheets108國中國文1上第9課 兒時記趣
Total questions: 30
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1.
下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？
a)
千山萬「ㄏㄨㄛˋ」／「ㄏㄨㄛˋ」然開朗
b)
「ㄆㄤˊ」然大物／心無「ㄆㄤˊ」騖
c)
長「ㄑㄩ」直入／並駕齊「ㄑㄩ」
d)
「ㄇㄧㄠˇ」視人權／機會「ㄇㄧㄠˇ」茫
2.
下列文句中的缺空處，依序應填入下列何組字？ （甲）他善於模□各種汽機車的聲音 （乙）這個事件將是他一生的轉□點 （丙）只要胸有丘□，自能遠離塵俗 （丁）請接受我最誠□最深刻的祝福。
a)
凝／淚／豁／摯
b)
擬／捩／豁／贄
c)
凝／淚／壑／贄
d)
擬／捩／壑／摯
3.
下列是陶子所寫的作文「擎天崗一日遊」，何者用字完全正確？
a)
我最愛擎天崗上綠草如茵，微風徐徐
b)
尤其是仰望天空，白雲自在優遊，令人響往
c)
從山上俯識山谷的景色，更是讓人心曠神怡
d)
將心中的煩慮一掃而空，剎那間壑然開朗
4.
下列形近字，何者讀音前後相同？
a)
攘／讓
b)
嚷／壤
c)
鑲／孃
d)
釀／襄
5.
下列選項「 」中的字義，何者說明正確？
a)
「藐」小微物：細小
b)
「素」帳：透明的
c)
鶴「唳」雲端：哭泣
d)
凹者為「壑」：坑洞
6.
下列選項「 」中的字，何者意思前後相同？
a)
物外「之」趣／心「之」所向
b)
徐噴「以」煙／「以」禮待之
c)
項「為」之強／「為」國爭光
d)
心之所「向」／「向」晚微風
7.
「余憶童稚時，能張目對日。」句中的「余」不可替換為下列何者？
a)
予
b)
吾
c)
某
d)
爾
8.
下列選項「 」中的字，何者所表示的顏色與「又留蚊於素帳中」的「素」相同？
a)
「緋」紅
b)
玉貌「絳」脣
c)
玄裳「縞」衣
d)
朝如「青」絲暮成雪
9.
「奧萬大每年總是吸引大批的遊客前往欣賞丹楓。」句中的「丹」字是指紅色的。下列文句「 」中的字，何者並非指實際的顏色？
a)
母親為家務操勞，「白」皙的雙手早已長出厚繭
b)
火「紅」的太陽也滾著火輪子回家了
c)
那間麵包店將沒有誠信的上游廠商列入「黑」名單
d)
沈復留蚊於「素」帳中，樂此不疲
10.
「又留蚊於素帳中」的「素」指白色的，下列選項「 」中的字，何者意思與此相同？
a)
「素」不相識
b)
「白」費力氣
c)
明眸「皓」齒
d)
月光「皎」潔
11.
下列選項「 」中的詞語，何者意思前後相同？
a)
「神遊」其中，怡然自得／故國「神遊」，多情應笑我，早生華髮
b)
果如鶴唳「雲端」／「雲端」硬碟可以讓我們儲存文件到網路空間上
c)
神遊其中，怡然「自得」／萬物靜觀皆「自得」，四時佳興與人同
d)
作「青雲」白鶴觀，果如鶴唳雲端／他在事業上平步「青雲」，很快就晉升為經理了
12.
為了使兒時記趣一文的情景更加逼真，小強在文句中增加了疊字詞以鋪寫渲染，但只有一組是正確的，請問是下列何者？
a)
余憶童稚時，能張目對日，明察「紛紛」秋毫
b)
夏蚊成雷，私擬作群鶴「翩翩」舞空
c)
忽有龐然大物，拔山倒樹「蓊蓊」而來
d)
捉蝦蟆，「熊熊」鞭數十，驅之別院
13.
「感謝你們／對於我／小小的存在／還報予／生命最熱烈的／掌聲。」上述詠物詩所描寫的昆蟲，與下列哪個缺空處的字相同？
a)
□頭小利
b)
招蜂引□
c)
飛□撲火
d)
聚□成雷
14.
下列選項「 」中的成語，何者經替換後意思改變？
a)
眼前這「鐘鳴鼎食」的盛大場面，使在場的人不禁瞠目結舌暮鼓晨鐘
b)
這是一個「瓦釜雷鳴」的時代，用人唯才、唯德的話，聽聽就算了小人得志
c)
他只是愛吹噓，其實沒什麼本領，只會一些「雞鳴狗盜」的小本事罷了雕蟲小技
d)
多年的苦練，使他在奧運場上「一鳴驚人」，贏得多面金牌一飛沖天
15.
下列與「然」字相關的成語，何者使用最恰當？
a)
你別看他一副「道貌岸然」的樣子，背地裡不知幹了多少壞勾當
b)
世風日下，以前許多樸實的民風與人情，如今都已「果不其然」
c)
我就說他一定能夠完成這項挑戰的，你看，「豁然開朗」吧
d)
經過你的解說，我總算「蕩然無存」，心中的謎團都消散了
16.
「捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。」句中「鞭」字，詞性由名詞轉為動詞，下列何者詞性的轉變與此相同？
a)
路不拾「遺」
b)
錦衣「玉」食
c)
生命中不可承受之「輕」
d)
「友」直、友諒、友多聞
17.
「鶴唳雲端」一句兼有視覺與聽覺的摹寫，下列何者與之相同？
a)
群鶴舞空
b)
徐噴以煙
c)
沖煙飛鳴
d)
青雲白鶴
18.
下列文句中的「神」字，何者詞性與其他三者不同？
a)
「神」遊其中
b)
定「神」細視
c)
余年幼，方出「神」
d)
「神」定，捉蝦蟆，鞭數十
19.
甲）物外「之」趣 （乙）心「之」所向 （丙）項為「之」強 （丁）驅「之」別院。對於四個「之」字的詞性，何者說明正確？
a)
甲丙相同
b)
乙丁相同
c)
丙丁相同
d)
乙丙相同
20.
下列倒裝句還原後，何者語序錯誤？
a)
未之有也未有之也
b)
何罪之有何有罪之
c)
有愧於己，有害於人於己有愧，於人有害
d)
嚴以律己，寬以待人以嚴律己，以寬待人
21.
「見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。」這段話前後屬於「因果關係」，下列文句，何者前後兩句「各自」具有因果關係？
a)
父母在，不遠遊
b)
草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕
c)
少壯不努力，老大徒傷悲
d)
欲窮千里目，更上一層樓
22.
下列與「蚊子」相關的歇後語，何者說明錯誤？
a)
蚊子放屁——自投羅網
b)
蚊子叮木偶——認錯了人
c)
蚊子趴到玻璃上——插不上嘴
d)
蚊子趴到電燈上——棄暗投明
23.
下列詩句，何者描寫的對象是蚊子？
a)
現在／你是夏日裡／最快樂的／水聲了
b)
零零落落的掌聲／卻是生死交關的／捕風，捉影
c)
你是天上的星星／為了追尋那失落的夢／向人間流浪了
d)
兒子說／「爸爸，新年快到了／我要買新鞋子。」／爸爸說／「你要我的老命是不是？」
24.
依兒時記趣一文的內容研判，本課應是取自浮生六記的一卷？
a)
閨房記樂
b)
閒情記趣
c)
坎坷記愁
d)
養生記道
25.
兒時記趣一文，作者「時有物外之趣」的原因是什麼？
a)
能張目對日
b)
見藐小微物，必細察其紋理
c)
蹲其身，使與臺齊
d)
見二蟲鬥草間
26.
「夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。」關於這句話的說明，下列何者錯誤？
a)
這是作者想像力的發揮
b)
刻劃出群鶴在雷聲大作中飛舞的景象
c)
使原本令人生厭的蚊子，頓時變成美麗的畫面
d)
對於蚊子的聲音與形體，皆有誇張鋪飾的效果
27.
「以叢草為林，蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑。」作者對自己使用下列哪個哆啦Ａ夢的道具，最能呈現出這段文字的效果？
a)
縮小燈
b)
竹蜻蜓
c)
放大燈
d)
時光機
28.
「一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃。」作者在此若發揮想像力，句中的「蟲」在他眼中會是下列何者？
a)
蚊
b)
鶴
c)
獸
d)
癩蝦蟆
29.
下列文句，何者屬於「觀察力」的展現？
a)
心之所向，則或千或百，果然鶴也
b)
作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端
c)
以土礫凸者為丘，凹者為壑
d)
一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃
30.
下列敘述，何者最能說明兒時記趣一文的旨趣？
a)
慣性思維是創新思維的天敵，但並不是不可破除的魔咒
b)
文學通過虛構創造理想境界，表達人們對現實的不滿及內心隱祕的欲望
c)
想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切
d)
井底之蛙恐怕很難有獨立思考的能力，應聲蟲大概從沒有感到有獨立思考之必要
100 %
