NEW
Font size
WorksheetsPKP
Total questions: 20
Worksheet time: 17mins
Program Peningkatan Kompetensi Pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan ... dalam merencanakan, melaksanakan sampai dengan mengevaluasi pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi.
kompetensi pedagogik guru
kompetensi profesional guru
kompetensi pedagogi dan profesional guru
kompetensi siswa melalui pembinaan guru
Alasan kebijakan Program PKP berbasis zonasi adalah ....
pemerataan anggaran daerah untuk peningkatan kompetensi guru
memanfaatkan sistem yang sudah ada dalam peningkatan mutu pendidikan
untuk meningkatkan efisiensi, efektifitas, serta pemerataan mutu pendidikan
memudahkan koordinasi untuk pelaksanaan program peningkatan mutu pendidikan
Indikator kunci dari kompetensi dasar Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar adalah .…
mengklasifikasi tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
menganalisis tentang gaya dan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
menganalisis tentang gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Pada KD “Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya”, pengembangan materi pengayaan pada KD tersebut adalah ….
Menyimpulkan upaya pelestarian beberapa jenis makhluk hidup
Menjelaskan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup
Membandingkan siklus makhluk hidup satu dengan yang lainnya
Menganalisis hubungan antara siklus hidup dengan upaya pelestariannya
Target kompetensi yang tepat pada kompetensi dasar "Menganalisis hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945" adalah ....
Menjelaskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Menganalisis hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
- Menganalisis hubungan pemerintah pusat menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
- Menganalisis hubungan pemerintah daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
- Menjelaskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
- Menganalisis hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Peserta didik diminta untuk menyelesaikan soal penjumlahan dengan cara panjang dan cara pendek. Aktivitas pembelajaran tersebut masuk ke dalam dimensi pengetahuan ….
Faktual
Konseptual
Prosedural
Metakognitif
Guru dapat menggunakan strategi berikut dalam mengimplementasikan pembelajaran berorientasi keterampilan berpikir tingkat tinggi, kecuali ….
Melakukan penilaian aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan dalam setiap pembelajaran
Menghubungkan pengetahuan baru – pengetahuan awal yang dimiliki
Mengkondisikan suasana belajar yang nyaman dan memotivasi peserta didik
Membangun jembatan penghubung antara proses berpikir tingkat rendah menuju berpikir tingkat tinggi
Aktivitas pembelajaran pada model project based learning pada sintaks mendesain perencanaan produk adalah…
Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan.
peserta didik menyusun jadwal penyelesaian proyek dengan memperhatikan batas waktu yang telah ditentukan.
membahas kelayakan proyek yang telah dibuat dan membuat laporan produk/karya untuk dipaparkan kepada orang lain.
peserta didik melakukan pembuatan proyek sesuai jadwal, mencatat setiap tahapan, mendiskusikan masalah yang muncul selama penyelesaian proyek dengan guru
Perhatikan pernyataan di bawah ini:
(1) Keterampilan berpikir tingkat tinggi erat kaitannya dengan keterampilan berpikir sesuai dengan ranah kognitif, afektif, dan psikomotor yang menjadi satu kesatuan dalam proses pembelajaran
(2) proses dimana segala pengetahuan dan keterampilan dikerahkan dalam memecahkan permasalahan, mengambil keputusan, menganalisis asumsi dan melakukan investigasi berdasarkan data dan informasi sehingga menghasilkan simpulan yang diinginkan.
(3) Terdiri atas enam elemen dasar FRISCO, yaitu Focus, Reason, Inference, Situation, Clarity dan Overview.
(4) Dimensi pengetahuan terdiri atas dimensi pengetahuan faktual, pengetahuan konseptual, pengetahuan prosedural dan pengetahuan metakognitif.
(5) Mengevaluasi solusi, asumsi yang terkait, memperkirakan hasil dan mengkomunikasikan solusi yang telah dibuat.
Pernyataan di atas, yang merupakan keterampilan berpikir tingkat tinggi sebagai critical and creative thinking adalah ….
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
4 dan 5
Indikator menentukan hasil penjumlahan/pengurangan pada matriks, apabila dimasukkan pada matriks kemampuan berpikir dan dimensi pengetahuan berada pada posisi ....
Mengingat (C1) = Dimensi Pengetahuan Faktual
Memahami (C2) = Dimensi Pengetahuan Faktual
Memahami (C2) = Dimensi Pengetahuan Konseptual
Menerapkan (C3) = Dimensi Pengetahuan Konseptual
Perhatikan cuplikan berikut.
Sprinter Indonesia Lalu Muhammad Zohri belum mampu meraih medali di nomor lari 100 meter putra di Asian Games 2018. Dia tetap bersyukur. Zohri masuk final usai menjadi pelari tercepat kedua di semifinal 1. Dia jadi satu-satunya wakil Indonesia di nomor 100 meter putra setelah Yaspi Boby cuma finis keenam di semifinal kedua. "Ya, semoga ini menjadikan pelajaran yang berarti buat saya. Semoga ke depannya saya bisa tetap semangat latihan dan memperbaiki yang kurang-kurang," ujar pria asal Lombok ini.
Nilai karakter yang dimiliki Lalu adalah ....
Kemandirian dan gotong royong
Nasionalisme dan gotong royong
Nasionalisme dan integritas
Integritas dan gotong royong
Perhatikan cuplikan berita berikut.
Hujan deras mengguyur Jakarta Selatan pada sore hari tadi. Berdasarkan data Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) DKI Jakarta pukul 19.00 WIB, beberapa lokasi di empat kelurahan tergenang air dengan ketinggian 40 sampai 100 cm. "Penyebab (Genangan air) di Kelurahan Cipete Utara dan Petogogan hujan deras. Penyebab (Genangan air) di Kelurahan Cilandak Timur dan Cilandak Barat hujan deras dan luapan Kali Krukut," tulis BPBD DKI Jakarta dikutip detikcom dari twitter @BPBDJakarta, Kamis (13/12/2018).
Sumber: https://news.detik.com/berita/d-4342599/dampak-hujan-deras-sejumlah-titik-di-jaksel-sempat-tergenang?tag_from=wp_nhl_judul_17&_ga=2.232662687.1086419708.1544416197-433379929.1504586995
Manakah pertanyaan yang merupakan soal HOTS berdasarkan teks di atas?
Apa yang sebaiknya dilakukan BPBD?
Apakah pemerintah sudah turun tangan menangani masalah ini?
Apakah dampak ekonomi yang ditimbulkan dari genangan air tersebut?
Jika Anda seorang walikota, apa yang sebaiknya Anda lakukan?
Kesatuan Pemangkuan Hutan (KPH) Bojonegoro, Jawa Timur, menyebutkan sebanyak 237 pohon jati di petak 141 B dan 141 C di Desa Soko, Kecamatan Temayang, diketahui ditebang. Namun kayu kayu jati yang sudah ditebang itu dibiarkan di lokasi. Camat Temayang Bojonegoro Heri Widodo membenarkan adanya penebangan pohon jati secara liar di wilayahnya di kawasan hutan jati masuk KPH Bojonegoro. Namun, ia juga mengaku tidak tahu pelaku penebangan pohon jati itu
Sumber: https://www.republika.co.id/berita/nasional/daerah/18/01/28/p39vn2384-ratusan-pohon-jati-ditebang-liar-di-bojonegoro
Berdasarkan judul di atas, apa yang sebaiknya Anda lakukan untuk mengatasi masalah tersebut?
Indikator soal yang paling tepat untuk soal di atas adalah ....
Disajikan beberapa kasus dalam ekosistem, siswa dapat membandingkan interaksi yang terjadi dalam ekosistem.
Disajikan teks tentang ekosistem, siswa dapat menyebutkan komponen-komponen dalam ekosistem.
Disajikan teks tentang ekosistem, siswa dapat menjelaskan interaksi yang terjadi dalam ekosistem.
Disajikan permasalahan kontekstual tentang ekosistem, siswa dapat menyelesaikan permasalahan tersebut menggunakan konsep ekosistem.
Untuk meningkatkan kemampuan siswa memecahkan masalah sosial, Ibu Sulastri menggunakan model pembelajaran Project Based Learning dengan menugaskan siswanya membuat laporan data statistik kependudukan dari kelurahan setempat. Ia merencanakan untuk menilai hasil karya siswa mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan. Teknik penilaian apakah yang sebaiknya dilakukan?
Tes lisan
Penilaian praktik
Penilaian produk
Portofolio
Rangkaian kegiatan PPK berbasis budaya sekolah adalah
memberikan tugas kepada siswa dan menggunakan metode pembelajaran yang sesuai
melaksanakan upacara bendera setiap hari Senin dan membuat peraturan sekolah
mengembangkan muatan lokal sesuai kebutuhan daerah
mengundang tokoh masyarakat seperti seniman, walikota, pemuka agama dalam kegiatan rutin sekolah
Yang bukan kegiatan gerakan literasi masyarakat adalah......
Gerakan Indonesia membaca
penyelenggaraan kampung literasi
sosialisasi literasi dengan melibatkan tokoh masyarakat
melibatkan orang tua menjadi sukarelawan untuk membacakan buku di dalam kelas
Peserta didik diminta menyebutkan hewan yang ada di rumahnya, aktivitas tersebut merupakan pengetahuan
faktual
konseptual
prosedural
metakognitif
Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan model Discovery Learning sintaks .....
pernyataan/Identifikasimasalah (Problem Statement)
pengumpulan data (Data Collection)
pengolahan data (Data Processing)
pembuktian (Verification)
Tobi, pemuda dari desa Bahagia mengikuti lomba pidato bertema "Pahlawan" di Kecamatan. Dia tetap berangkat meski tidak ada bantuan dana dari desa. Tobi berhasil menyabet juara 1. Perilaku Tobi mencerminkan karakter
gotong royong dan integritas
religius dan mandiri
nasionalis dan gotong royong
nasionalis dan mandiri
Manakah soal HOTS yang paling tepat untuk stimulus dari gambar ini?
Bagaimana hubungan tawuran pelajar dengan sistem pendidikan karakter di sekolah?
Jelaskan faktor-faktor yang memicu terjadinya tawuran pelajar
Faktor-faktor apakah yang memicu terjadinya tawuran pelajar? Bagaimana cara mengatasinya?
Jelaskan hubungan antara tawuran pelajar dengan kondisi sosial ekonomi masyarakat
