Free Printable PTS_6

1.

Lingkungan tempat Lani tinggal terdiri dari penduduk yang berasal dari daerah yang berbeda. Mereka selalu hidup rukun meskipun dari latar belakang yang berbeda. Sikap ini mencerminkan Pancasila sila ke ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

2.

Hidup rukun dengan sesama teman di kelas dapat menciptakan kehidupan yang…

a)

Menarik.

b)

Nyaman.

c)

Membosankan.

d)

Meresahkan.

3.

Lambang Garuda Pancasila, bendera Merah Putih , dan bahasa Indonesia merupakan ...

a)

Alat pemersatu bangsa.

b)

Kebanggaan suku bangsa.

c)

Keberagaman budaya

d)

Kebanggaan daerah

4.

Sikap siswa di sekolah yang mencerminkan menghargai perbedaan adalah ….

a)

Berteman dengan semua siswa di sekolah.

b)

Bermain dengan teman yang seagama saja

c)

Bermain hanya dengan teman yang pintar saja.

d)

Tidak mau berteman dengan yang berbeda daerah.

5.

Berikut ini yang termasuk prinsip - prinsip persatuan dan kesatuan adalah

a)

Nasionalisme dan internasionalisme.

b)

Persatuan pembangunan dan imperialisme.

c)

Bhineka Tunggal Ika dan internasionalisme

d)

Wawasan nusantara dan nasionalisme.

6.

Manfaat diterapkannya sikap mendahulukan kepentingan bersama adalah ….

a)

Tercapainya tujuan golongan tertentu

b)

Terciptanya persatuan dalam perbedaan.

c)

Mengutamakan kepentingan golongan tertentu.

d)

Golongan tertentu mendapatkan kenyamanan.

7.

Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini.

1. Tidak membeda-bedakan teman yang berbeda suku

2. Bangga menggunakan pakaian batik

3. Menghargai karya orang lain

4. Tidak memaksakan kehendak saat berdiskusi.

Kegiatan yang sesuai dengan pengamalan sila ke-5 ditunjukkan oleh nomor … .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

8.

Teks Proklamasi kemerdekaan Indonesia dibacakan pada tanggal 17 Agustus 1945. Pada hari itu juga salinan naskah proklamasi yang sudah ditandatangani oleh Soekarno dan Moh. Hatta disampaikan kepada Pusat Jawatan Radio ( sekarang RRI ) untuk disebarluaskan. Proklamasi kemerdekaan disiarkan tiga kali berturut turut oleh Yusuf Ronodiporo, Bachtiar Lubis, dan Suprapto.

Kalimat tanya yang tepat sesuai teks bacaan tersebut adalah ....

a)

Apa yang terjadi setelah teks proklamasi kemerdekaan dibacakan oleh Soekarno ?

b)

Siapakah yang menandatangani teks proklamasi ?

c)

Di mana Proklamasi Indonesia dibacakan ?

d)

Mengapa Soekarno tidak segera membacakan teks proklamasi?

9.

Informasi penting yang dapat ditemukan menggunakan kalimat tanya " Siapa saja tokoh penting yang menyiarkan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ?" adalah ….

a)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Soekarni.

b)

Bachtiar Lubis, Soekarno, suprapto.

c)

Yusuf Ronodipuro, Bachtiar Lubis, Suprapto.

d)

Suprapto, Bachtiar Lubis, Sokarno.

10.

Berita Proklamasi Kemerdekaan Indonesia disebarluaskan melalui ….

a)

KBRI.

b)

BPUPKI.

c)

TVRI.

d)

Pusat Jawatan Radio

11.

Biografi Soekarni Soekarni , lahir di Blitar, Jawa Timur, 14 Juli 1916 dan meninggal di Jakarta 7 Mei 1971 pada umur 54 tahun, nama lengkapnya adalah Soekarni Kartidiwirjo. Beliau adalah tokoh pejuang kemerdekaan dan Pahlawan Nasional Indonesia. Soekarni merupakan saksi perumusan teks Proklamasi. Gelar Pahlawan Nasional Indonesia diberikan oleh Presiden Joko Widodo pada 7 November 2014 kepada perwakilan keluarganya di Istana Negara Jakarta. Ayahnya seorang pedagang yang mempunyai usaha yang sangat laris. Sukarni masuk sekolah di Mardisiswo di Blitar ( semacam taman Siswa yang didirikan oleh Ki Hajar Dewantara ). Di sekolah ini Soekarni belajar mengenai Nasionalisme melalui Moh. Anwar salah satu tokoh pergerakan Nasionalisme.

Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf pertama adalah ....

a)

Mengapa Soekarni menjadi Pejuang kemerdekaan ?

b)

Siapakah yang menjadi Proklamator ?

c)

Mengapa Sukarni menjadi pejuang perumusan Pancasila ?

d)

Siapakah yang menjadi saksi perumusan Proklamasi ?

12.

Biografi Soekarni Soekarni , lahir di Blitar, Jawa Timur, 14 Juli 1916 dan meninggal di Jakarta 7 Mei 1971 pada umur 54 tahun, nama lengkapnya adalah Soekarni Kartidiwirjo. Beliau adalah tokoh pejuang kemerdekaan dan Pahlawan Nasional Indonesia. Soekarni merupakan saksi perumusan teks Proklamasi. Gelar Pahlawan Nasional Indonesia diberikan oleh Presiden Joko Widodo pada 7 Novenbeer 2014 kepada perwakilan keluarganya di Istana Negara Jakarta. Ayahnya seorang pedagang yang mempunyai usaha yang sangat laris. Sukarni masuk sekolah di Mardisiswo di Blitar ( semacam taman Siswa yang didirikan oleh Ki Hajar Dewantara ). Di sekolah ini Soekarni belajar mengenai Nasionalisme melalui Moh. Anwar salah satu tokoh pergerakan Nasionalisme.

Soekarni wafat pada usia ... tahun

a)

65

b)

54

c)

60

d)

74

13.

Biografi Soekarni Soekarni , lahir di Blitar, Jawa Timur, 14 Juli 1916 dan meninggal di Jakarta 7 Mei 1971 pada umur 54 tahun, nama lengkapnya adalah Soekarni Kartidiwirjo. Beliau adalah tokoh pejuang kemerdekaan dan Pahlawan Nasional Indonesia. Soekarni merupakan saksi perumusan teks Proklamasi. Gelar Pahlawan Nasional Indonesia diberikan oleh Presiden Joko Widodo pada 7 Novenbeer 2014 kepada perwakilan keluarganya di Istana Negara Jakarta. Ayahnya seorang pedagang yang mempunyai usaha yang sangat laris. Sukarni masuk sekolah di Mardisiswo di Blitar ( semacam taman Siswa yang didirikan oleh Ki Hajar Dewantara ). Di sekolah ini Soekarni belajar mengenai Nasionalisme melalui Moh. Anwar salah satu tokoh pergerakan Nasionalisme.

Alasan yang tepat mengapa Soekarni diberi gelar Pahlawan nasional Indonesia adalah karena....

a)

bersekolah di sekolah di Mardisiswo, Blitar

b)

belajar mengenai Nasionalisme.

c)

berjasa sebagai tokoh pejuang kemerdekaan Indonesia.

d)

berasal dari keluarga bangsawan.

14.

Biografi Soekarni Soekarni , lahir di Blitar, Jawa Timur, 14 Juli 1916 dan meninggal di Jakarta 7 Mei 1971 pada umur 54 tahun, nama lengkapnya adalah Soekarni Kartidiwirjo. Beliau adalah tokoh pejuang kemerdekaan dan Pahlawan Nasional Indonesia. Soekarni merupakan saksi perumusan teks Proklamasi. Gelar Pahlawan Nasional Indonesia diberikan oleh Presiden Joko Widodo pada 7 Novenbeer 2014 kepada perwakilan keluarganya di Istana Negara Jakarta. Ayahnya seorang pedagang yang mempunyai usaha yang sangat laris. Sukarni masuk sekolah di Mardisiswo di Blitar ( semacam taman Siswa yang didirikan oleh Ki Hajar Dewantara ). Di sekolah ini Soekarni belajar mengenai Nasionalisme melalui Moh. Anwar salah satu tokoh pergerakan Nasionalisme.

Berdasarkan teks bacaan pendiri Perguruan Taman Siswa adalah ....

a)

Moh. Anwar.

b)

Soekarni.

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Ir Soekarno.

15.

Gambar di samping menunjukkan tumbuhan yang memiliki ciri -ciri ...

a)

Akarnya sebagai penyeimbang

b)

Daunnya memperbesar penguapan.

c)

Batangnya ringan karena berongga udara

d)

Bunganya menjadi perangkap serangga.

16.

Tumbuhan berikut ini yang menyesuaikan diri dengan lingkungan berair adalah ….

a)

Anggrek bulan

b)

Eceng gondok.

c)

Bunga sepatu.

d)

Kantong semar

17.

Tumbuhan yang mengalami proses meranggas pada musim kemarau adalah ….

a)

Teratai

b)

Pohon jati

c)

Lidah buaya

d)

Kaktus

18.

Rambut - rambut halus yang dapat menyebabkan gatal - gatal di kulit, adalah alat perlindungan diri pada tumbuhan ….

a)

Teratai.

b)

Sagu.

c)

Kaktus.

d)

Bambu.

19.

Tanaman eceng gondok dilihat dari lingkungan tempat hidupnya tergolong tanaman ....

a)

Hidrofit

b)

Higrofit

c)

Xerofit.

d)

Efifit

20.

Bunga raflesia mempunyai ciri khusus mengeluarkan bau busuk. Ciri khusus tersebut berfungsi untuk ….

a)

Menarik serangga

b)

Adaptasi dengan lingkungan

c)

Mengelabui musuhnya

d)

Melindungi diri dari musuhnya

21.

Berikut yang termasuk tumbuhan xerofit adalah ….

a)

Lumut, paku ekor kuda, dan anggrek

b)

Teratai, eceng gondok, dan kaktus

c)

Kaktus, lidah buaya dan korma.

d)

Kapuk randu, jati, dan mahoni

22.

Makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah …

a)

Bukti bahwa Indonesia adalah bangsa yang kuat.

b)

Puncak perjuangan bangsa Indonesia.

c)

Sebagai awal lahirnya bangsa Indonesia

d)

Landasan untuk bersaing dengan bangsa lain

23.

Para tokoh yang berperan pada saat penyusunan teks Proklamasi adalah….

a)

Ir. Soekarno, Drs.Moh. Hatta, Sayuti Melik

b)

LaksamanaTadashi Maeda,Drs. Moh. Hatta, Mr. Achmad Soebarjo, Tabrani

c)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Laksama Tadashi Maeda.

d)

Drs. Moh. Hatta, Ir. Soekarno, Mr. Achmad Soebarjo

24.

Peristiwa yang menandai kekalahan Jepang dari pihak sekutu adalah ….

a)

Pertempuran di Dalat Vietnam

b)

Peristiwa Rengas Dengklok

c)

Peristiwa di bomnya kota Hiroshima dan Nagasaki

d)

Peristiwa Palagan Ambarawa

25.

Perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda dalam mempersiapkan kemerdekaan terjadi karena ….

a)

Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta berunding dengan Jepang

b)

Golongan muda menginginkan segera memproklamasikan kemerdekaan

c)

Golongan tua menunggu janji Jepang untuk memberikan kemerdekaan

d)

Ir. Soekarno terpengaruh dengan janji Jepang

26.

Tokoh yang berjasa pada saat pengibaran bendera pusaka tanggal 17 Agustus 1945 adalah ....

a)

Wilopo

b)

Sayuti Melik

c)

Latief Hendraningrat

d)

Sukarni Kartodiwirjo

27.

No Jenis penerapan

1 Mengikuti kegiatan upacara bendera

setiap hari Senin.

2 Bangga memakai barang luar negeri.

3 Meminjam buku di perpustakaan

sekolah

4 Mempunyai sikap menghargai dengan

teman yang berbeda suku.

Penerapan makna proklamasi di lingkungan sekolah ditunjukkan nomor ....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1 dan 4

d)

1 dan 3

28.

Peristiwa yang melandasi bersatunya bangsa Indonesia untuk merebut kemerdekaan dari bangsa asing adalah ….

a)

Peristiwa Palagan Ambarawa

b)

Peristiwa Konferensi Meja Bundar

c)

Peristiwa Pertempuran Surabaya

d)

Peristiwa Sumpah Pemuda

29.

Tari Lego - lego menggunakan gerakan tarian pola lantai …

a)

Horizontal.

b)

Zig Zag

c)

Vertikal

d)

Lingkaran.

30.

Tarian berikut yang termasuk jenis tarian tunggal adalah ….

a)

Tari Piring

b)

Tari Lego –lego.

c)

Tari Serampang dua belas

d)

Tari Jaipong

31.

Tarian berikut yang termasuk jenis tarian yang ditarikan oleh banyak orang adalah ….

a)

Tari Payung

b)

Tari Topeng Kelana

c)

Tari Saman

d)

Tari Jaipong

32.

Nama tarian pada di samping adalah ...

a)

Tari Pendet.

b)

Tari Piring.

c)

Tari Jaipong.

d)

Tari saman.

33.

Manfaat pola lantai adalah ....

a)

Memperindah tarian

b)

Memudahkan penari bergerak.

c)

Agar terlihat setiap penari

d)

Menghemat panggung.

34.

Tari pada gambar di samping, menggunakan pola lantai ...

a)

Horizontal

b)

Vertikal

c)

Diagonal

d)

Zigzag

35.

Tari pada gambar di samping, berasal dari ...

a)

Aceh.

b)

Sumatra Barat.

c)

Jawa Tengah.

d)

Kalimatan

PTS_6_T2ST1

Total questions: 35

Worksheet time: 2hrs 45mins

Similar Resources on Wayground