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Matter #1- Spanish Edition

Total questions: 50

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.
a)
b)
c)
d)
2.

¿Qué es un sólido?

a)

mantiene su forma y tamaño

b)

toma la forma del recipiente que lo contiene

c)

no tiene forma y se extiende para llenar el espacio en el que está

d)

cambia con un cambio de temperatura

3.

¿Cuál es un ejemplo de un sólido?

a)

viento

b)

agua

c)

roca

d)

jugo

4.

¿Cuál es un ejemplo de un líquido?

a)

cubos de hielo

b)

papel

c)

leche

d)

globos

5.

¿Cuál es un ejemplo de gas?

a)

crayones

b)

papel

c)

refresco

d)

aire

6.

¿Cómo puedes describir esta imagen?

a)

líquido

b)

sólido

c)

gas

7.

¿Cómo puedes describir esta imagen?

a)

líquido

b)

sólido

c)

gas

8.

¿Cómo puedes describir esta imagen?

a)

líquido

b)

gas

c)

sólido

9.

¿Qué es un líquido?

a)

una sustancia que fluye libremente pero tiene un volumen constante

b)

una sustancia o materia en un estado en el que se expandirá libremente

c)

firme y estable en forma

10.

¿Cómo describirías la forma en que se mueven las moléculas cuando las moléculas están sólidas?

a)

las moléculas se están moviendo en su lugar.

b)

las moléculas se están moviendo alrededor de cada una.

c)

las moléculas se están alejando unas de otras.

d)

las moléculas no se están moviendo.

11.

Las moléculas siempre se están moviendo sin importar en qué fase se encuentren: sólido, líquido, gas.

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

¿Qué ocurre cuando un sólido se convierte en líquido?

a)

condensación

b)

congelación

c)

fusión

d)

evaporación

13.

Hay dos formas principales en que un líquido se convierte en gas. Son la vaporización y _______________?

a)

ebullición

b)

evaporación

c)

fusión

d)

congelación

14.

Un líquido puede vaporizarse (o hervirse) cuando alcanza una cierta temperatura. El punto de ebullición del agua es _____.

a)

50 grados

b)

1 grado

c)

100 centímetros

d)

100 grados

15.

Cuando un gas cambia a líquido, se llama ________________.

a)

fusión

b)

evaporación

c)

congelación

d)

condensación

16.

¿Qué frase describe mejor las partículas en un sólido?

a)

no se mueven

b)

muy separadas

c)

vibrando en su lugar

d)

capaces de deslizarse unas sobre otras

17.

La transformación de un líquido a un sólido se llama...

a)

Fusión

b)

Evaporación

c)

Congelación

18.

¿Cuál toma la forma de su contenedor?

a)

Sólido

b)

Gas

c)

Líquido

d)

Gas y Líquido

19.

¿Cuál de estos es un ejemplo de un gas?

a)

Oxígeno

b)

Agua

c)

Bicicleta

d)

Dr. Pepper

20.

Verdadero o Falso: Cuando se forman gotas de agua en el exterior de una taza llena de agua fría (la taza "suda"), se llama derretimiento.

a)

Verdadero

b)

Falso

21.

¿Cómo se llama la forma sólida del agua?

a)

Hielo

b)

Lluvia

c)

Lago

d)

Vapor de agua

22.

¿Cómo se mueven los gases?

a)

Fluyen en cualquier contenedor.

b)

Mantienen su forma y son rígidos.

c)

Vibran y se mueven libremente a altas velocidades.

23.

¿Cómo podrías convertir el vapor en líquido?

a)

Calentándolo

b)

Enfriándolo 

c)

Evaporándolo

d)

Usando un imán

24.

¿Cómo podrías convertir el metal sólido en líquido?

a)

Podrías congelarlo

b)

Condensándolo

c)

Podrías frotarlo con papel de lija

d)

Podrías calentarlo

25.

Inflas un globo. ¿Es más pesado o más ligero que el globo desinflado?

a)

Más pesado

b)

Más ligero

c)

Pesan lo mismo

26.

Un gas

a)

tiene una forma definida pero no un volumen definido

b)

tiene un volumen definido pero no una forma definida

c)

tiene partículas que se mueven rápidamente

27.

Los tres estados comunes de la materia son ___, ___, y ___. (SELECCIONE TRES)

a)

sólido

b)

líquido

c)

plasma

d)

gas

28.

Cuando calientas una muestra de gas, ¿qué les sucede a las partículas que componen el gas?

a)

se mueven más rápido

b)

se descomponen

c)

se hacen más pequeñas

d)

se vuelven más densas

29.

SELECCIONA TODAS LAS RESPUESTAS CORRECTAS: Para describir un gas, podrías decir:

a)

las partículas están muy atraídas entre sí

b)

las partículas NO están muy atraídas entre sí

c)

las partículas están juntas como un líquido

d)

las partículas de un gas están más separadas que las de un líquido o sólido

30.

La temperatura a la cual un líquido se convierte en gas

a)

líquido

b)

punto de fusión

c)

punto de ebullición

d)

sublimación

31.

Algo que ocupa espacio y tiene masa.

a)

volumen

b)

materia

c)

masa

d)

densidad

32.

La cantidad de espacio que algo ocupa

a)

densidad

b)

volumen

c)

masa

d)

materia

33.

¿Cuáles son los tres estados de la materia?

a)

sólido, volumen, masa

b)

densidad, volumen, masa

c)

sólido, líquido, gas

d)

densidad, gas, volumen

34.

Soy 2 o más elementos químicamente unidos.

a)

átomo

b)

molécula

c)

compuesto

d)

mezcla

35.

¿Qué 2 tipos de partículas forman el núcleo de un átomo?

a)

electrones y neutrones

b)

electrones y núcleos

c)

protones y neutrones

d)

protones y kriptóns

36.

¿Qué partícula tiene una carga negativa?

a)

protones

b)

neutrones

c)

electrones

37.

¿Qué tipo de carga tienen los protones?

a)

positivo

b)

negativo

c)

neutro

38.

Los neutrones tienen una carga ________.

a)

positiva

b)

negativa

c)

neutral

39.

La capacidad de un metal para permitir que el calor o la electricidad pasen a través de él.

a)

conductividad

b)

aislante

c)

masa

d)

densidad

40.

¿Qué causa un cambio en el estado de la materia?

a)

propiedades físicas

b)

energía química

c)

temperatura

41.

¿Qué cambio puede ocurrir cuando añades energía térmica al agua?

a)

El agua puede cambiar de líquido a sólido

b)

El agua puede cambiar de gas a líquido

c)

El agua puede cambiar de líquido a gas

d)

El agua puede cambiar de sólido a líquido

42.

Agregar CALOR a la materia hace que sus partículas:

a)

se muevan más rápido y se separen más

b)

se muevan más lento y se separen más

c)

se muevan más rápido y se acerquen más

d)

se muevan más lento y se acerquen más

43.

La arena y la sal se colocan en el fondo de un vaso de precipitados lleno de agua. El vaso se calienta y el agua se agita.


¿Qué pasará con la sal y la arena?

a)

La arena y la sal se asentarán en el fondo.

b)

La arena y la sal se disolverán en el agua.

c)

La sal se disolverá y la arena se asentará.

d)

La arena se evaporará y la sal se disolverá.

44.

Un estudiante deja caer una roca y un corcho en una taza de agua como se muestra.


El estudiante observa que el corcho flota mientras que la roca se hunde en el agua. ¿Qué se puede concluir de la observación?

a)

El corcho es más denso que la roca y el agua

b)

La roca es más densa que el corcho y el agua

c)

La roca es más densa que el corcho pero menos densa que el agua

d)

El corcho es más denso que el agua pero menos denso que la roca

45.

Sammy vertió aceite y agua en un vaso y mezcló los líquidos. Dejó los líquidos reposar en el vaso durante 8 horas y los 2 líquidos se separaron como se muestra en la imagen.


¿Qué pasó con los 2 líquidos?

a)

El aceite es más denso que el agua y se disolvió en el agua

b)

El aceite es menos denso que el agua y se disolvió en el agua

c)

El aceite es más denso que el agua y no puede disolverse en el agua

d)

El aceite es menos denso que el agua y no puede disolverse en el agua

46.

Lisa estaba en la feria y notó a personas caminando con estos 8 globos de diferentes formas llenos de gas helio.


¿Cuál es la mejor conclusión que Lisa podría hacer sobre los gases después de observar estos globos?

a)

Los gases toman la forma y el tamaño de sus contenedores

b)

Los gases tienen formas y tamaños definidos

c)

Los gases tienen formas y volúmenes definidos

d)

El tamaño y la forma de los gases no cambian

47.

Un científico usa un instrumento para estudiar las pequeñas partículas en un trozo de materia. El diagrama muestra lo que el científico ve.


¿Qué estado de la materia es el que el científico probablemente está observando?

a)

gas

b)

sólido

c)

líquido

d)

vapor

48.

Un científico usa un instrumento para estudiar las pequeñas partículas en un trozo de materia. El diagrama muestra lo que el científico ve.


¿Qué estado de la materia es el que el científico probablemente está observando?

a)

gas

b)

sólido

c)

líquido

d)

vapor

49.

Un científico usa un instrumento para estudiar las pequeñas partículas en un trozo de materia. El diagrama muestra lo que el científico ve.


¿Qué estado de la materia es el que el científico probablemente está observando?

a)

gas

b)

sólido

c)

líquido

d)

plasma

50.

Un estudiante fue pedido para ayudar a repartir tazas de chocolate caliente a otros dos estudiantes.  Un maestro vertió el líquido humeante en tazas.  Una taza estaba hecha de acero inoxidable y la otra estaba hecha de plástico grueso.  Mientras el estudiante caminaba por la habitación, de repente puso una de las tazas en un escritorio y exclamó "¡Ay!".  ¿Qué taza puso y por qué?

a)

Puso la taza de plástico porque el contenido se estaba derramando por todas partes.

b)

Puso la taza de acero porque estaba conduciendo energía térmica del líquido a su mano.

c)

Puso la taza de acero porque estaba aislando energía térmica del líquido a su mano.

d)

Puso la taza de plástico porque estaba aislando energía térmica del líquido a su mano.