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WorksheetsPLANEJAMENTO ESCOLAR
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
O ponto mais significativo para um professor considerar relevante o planejamento na educação é:
Está na lei e por isso precisa ser cumprido.
A necessidade de dar satisfação aos gestores, do que acontece na sala de aula.
Ser um processo que dá sentido e forma em favor da aprendizagem dos alunos.
Não deixar que imprevistos aconteçam.
Podem ser considerados tipos de planejamento no campo educacional:
Planejamento curricular e PPP.
Planejamento de um sistema educacional; Planejamento Curricular; PPP e Plano de aula.
Planejamento de um sistema educacional e Planejamento curricular.
PPP e Plano de aula.
Sobre o conceito de "plano" é possível afirmar:
Não se distingue o conceito de planejamento e plano.
Refere-se a uma fase de aperfeiçoamento do planejamento.
Refere-se a aplicação do planejamento.
Refere-se à materialização, sistematização das decisões tomadas, relativas à ação a realizar.
No planejamento escolar é importante articular etapas como:
Diagnóstico da realidade; estruturação do plano de ensino; aplicação do plano; avaliação; feedback/retroalimentação; replanejamento.
Estruturação do plano de ensino; aplicação do plano; avaliação.
Estruturação do plano de ensino e avaliação.
Diagnóstico da realidade; estruturação do plano de ensino e aplicação do plano.
Alguns professores não concordam com o "ato de planejar" e argumentam que: "planejar limita o trabalho""; não adianta planejar porque não vai acontecer"; "não tem sentido planejar para uma realidade tão dinâmica de sala de aula onde os alunos são diferentes".
As visões acima constituem-se em:
Visões críticas e acertadas acerca do ato planejar para ensinar.
Visões ponderadas, porque em educação tudo é dinâmico não dar para ter objetivos precisos.
Visões limitadas e negativas, uma vez que planejar não tem valor em si mesmo.
Visões aceitáveis uma vez que as experiências de ensino acumuladas ao longo do tempo dispensam o ato de planejar de forma sistematizada.
Considerando os tipos de planejamento educacional, a Base Nacional Comum Curricular é considerada:
Planejamento Escolar (PPP)
Plano de Aula
Plano de Ensino
Planejamento de um sistema educacional
Qual opção completa a definição de Heloisa Luck (2009)
_______________________ é o instrumento balizador para o processo educacional, dando direção à gestão, e às atividades educacionais.
O plano de aula
O PPP
O plano de ensino
O planejamento curricular
Qual opção completa a definição de Heloisa Luck (2009):
_______________________________se assenta sobre o PPP e a organização curricular adotada pela escola, em acordo com as Diretrizes Curriculares nacionais, estaduais e municipais.
O Plano de Ensino
O PPP
O Plano de Aula
O Planejamento Curricular
Qual opção completa a definição de Heloisa Luck (2009)
_________________________é um instrumento de trabalho que organiza o tempo e as atividades a serem desenvolvidas co os alunos, de modo a que desenvolvam os conhecimentos, as habilidades, e as atitudes propostas.
O plano de ensino
O plano de aula
O PPP
O planejamento de um sistema educacional
"Diagnóstico da realidade" é considerado um elemento ou etapa do planejamento pedagógico. Diz respeito a momentos em que?
O professor determina as necessidades da comunidade escolar e extra-escolar.
O professor conheça a disponibilidade dos recursos didáticos da escola.
O professor perceba quais as necessidades que expressam seus alunos.
O professor estabeleça como irá mensurar o aprendizado de seus alunos.
