NEW
Font size
WorksheetsINTEGRASI PPK DAN LITERASI DALAM PEMBELAJARAN
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Apa yang Anda ketahui tentang Literasi?
Kegiatan membaca dan menulis di lingkungan sekolah
Kemampuan mengakses, memahami, dan menggunakan informasi secara cerdas
Program yang berkaitan dengan membaca dan menulis yang dijalankan Pemerintah
Orang atau kelompok yang terlibat dalam kampanye membaca
Apa tujuan Gerakan Literasi Sekolah?
Membangun ekosistem sekolah yang warganya menjadi pembelajar sepanjang hayat
Memberikan kemampuan warga sekolah dalam kegiatan membaca dan menulis
Menumbuhkan sikap peduli pada aktivitas yang berkaitan dengan aktivitas membaca
Menciptakan relawan literasi di sekolah
Ruang lingkup Gerakan Literasi Sekolah adalah ...
Sekolah, masyarakat, dan keluarga
Budaya sekolah, budaya kelas, dan budaya masyarakat
Pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran
Pramembaca, membaca, dan pascabaca
Berikut ini tiga area baca di lingkungan sekolah, kecuali ...
Sudut baca kelas
Pojok literasi
Kantin kejujuran
Perpustakaan
Berikut ini komponen literasi dasar menurut World Economic Forum 2015, kecuali ...
Numerasi
Literasi Sains
Literasi budaya dan kewargaan
Literasi kebencanaan
yang tidak termasuk kecakapan abad 21 adalah...
Bagaimana siswa beradaptasi pada lingkungan yang dinamis
Bagaimana siswa menerapkan keterampilan dasar sehari-hari
Bagaimana siswa memecahkan masalah yang kompleks
Bagaimana siswa mencapai cita - cita
yang tidak termasuk filosofi pendidikan karakter Ki Hajar Dewantara adalah........
Olah Hati
Olah Raga
Olah keterampilan
Olah pikir
Nilai Utama pendidikan karakter adalah....
Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong Rotong, Integritas
Religius, Peduli, Mandiri, Gotong Rotong, Integritas
Saling Menghargai, Nasionalis, Mandiri, Gotong Rotong, Integritas
Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong Rotong, Cinta Damai
Mengapresiasi, menjaga, mengembangkan kekayaan budaya bangsa sendiri (kebijaksanaan, keutamaan, tradisi, nilai-nilai, pola pikir, mentalitas, karya budaya) dan mampu mengapresi kekayaan budaya bangsa lain sehingga semakin memperkuat jati diri bangsa Indonesia merupakan penjabaran dari ....
integritas
gotong royong
mandiri
nasionalis
Basis Pendekatan implementasi PPK adalah....
Kelas-Budaya sekolah_masyarakat
Dalam Diri-Kelas-Keluarga
Kelas-Sekolah-Masyarakat
Keluarga-Sekolah-Lingkungan
Yang bukan merupakan kegiatan siswa dalam literasi informasi adalah....
Membaca
Menulis
Memirsa
Mengevaluasi
Yang termasuk literasi dasar adalah....
Baca, numerasi, Sains, TIK, Keuangan dan kebudayaan
Baca tulis, numerasi, TIK, Keuangan dan kebudayaan
Baca tulis, numerasi, Sains, TIK, Keuangan dan kebudayaan
Baca tulis, numerasi, Sains, TIK, Keuangan
Kemampuan mengintegrasikan simbol dan angka serta informasi dalam bentuk grafik, tabel, bagan dan diagram merupakan literasi.....
Baca Tulis
numerasi
Digital
Budaya dan kewarganegaraan
Rumusan kegiatan pembelajaran berikut yang tidak mengintegrasikan literasi dalam pembelajaran adalah.....
Siwa merumuskan pertanyaan - pertanyaan terkait dengan akibat negatif kondisi geologi Indonesia dengan memperhatikan tayangan video dan sumber lain yang terkait
Siswa menyusun laporan kerja kelompok mengenai pelaksanaan norma dalam kehidupa sehari-hari berupa paparan / bahan tayang atau dalam bentuk lembaran
siswa menjawab soal latihan yang diberikan guru dengan berpedoman pada materi yang telah dipelajari
Masing - masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya tentang ciri-ciri makhluk hidup dalam bentuk bagan / diagram
Bagaimaan strategi literasi dalam pembelajaran sebelum membaca teks yang diberikan?
Membuat ringkasan teks
Mengubah dari satu moda ke moda yang lain
Mengindentifikasi tujuan membaca dan membuat prediksi
Mengidentifikasi bagian teks yang sulit
Gerakan Literasi Sekolah didasari oleh regulasi, Regulasi mana dibawah ini kurang tepat kaitanya dengan Literasi
Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter;
Perturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti;
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 22 tahun 2018 tentang Penguatan Pendikan Karakter;
Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 097/D/HK/2019 tentang Pedoman Teknis Penyelenggaraan Penguatan Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan Formal
Penialaian akreditasi sekolah terkait Literasi akan mendapat nilai A ketika tahapan berikut terpenuhi
(1) perencanaan dan penilaian literasi,
(2) waktu yang cukup untuk kegiatan literaasi,
(3) membaca surat kabar
(4) lomba terkait literasi,
(5) pameran karya tulis,
(6) penghargaan berkala untuk siswa
(7) pelatihan literasi
(1) perencanaan dan penilaian literasi,
(2) waktu yang cukup untuk kegiatan literaasi,
(3) membaca buku,
(4) lomba terkait literasi,
(5) memajang karya kreatifitas
(6) penghargaan berkala untuk guru
(7) pelatihan literasi
(1) perencanaan dan penilaian literasi,
(2) waktu yang cukup untuk kegiatan literaasi,
(3) membaca buku,
(4) lomba terkait literasi,
(5) memajang karya tulis,
(6) penghargaan berkala untuk warga sekolah
(7) pelatihan menulis cepat
(1) perencanaan dan penilaian literasi,
(2) waktu yang cukup untuk kegiatan literaasi,
(3) membaca buku,
(4) lomba terkait literasi,
(5) memajang karya tulis,
(6) penghargaan berkala untuk siswa
(7) pelatihan literasi
Perpustakaan sekolah perlu direvitalisasi untuk meningkatkan GLS di SMK Rujukan, mana dari pernyataan berikut yang paling efisien mendongkrak GLS
menyediakan katalog elektronik untuk memudahkan pencarian koleksi;
memperbaiki dan mengecat meja kursi baca perpustakaan yg sudah usang kemudian ditata lebih menarik;
menata bagian luar perpustakaan menjadi tempat karya ekspresi peserta didik, sehingga menyambut peserta didik untuk datang ke perpustakaan.
menata buku dan bahan referensi secara menarik (buku-buku teks dapat disimpan dalam rak di bagian belakang, sedangkan buku non-teks untuk pengayaan di bagian depan )
Implementasi Gerakan Literasi Sekolah menuntut ketersediaan layanan dan fasilitasi terhadap warga sekolah dalam berliterasi. Salah satu kegiatan wajib yang diatur dalam Permendikbud 23 Tahun 2015 adalah 15 menit membaca setiap hari. Sekolah perlu mengembangkan program untuk mendekatkan sumber belajar kepada peserta didik, bagaimana menurut Sdr yang paling cocok dengan kondisi sekolah saat ini
Menyediakan Area Baca Sekolah
Membuat Pojok Baca Kelas
Pembuatan Moda Literasi Bergerak
Penyediaan Akses Internet
Mengembangkan kegiatan berliterasi di sekolah memerlukan pemahaman yang baik dari seluruh warga sekolah, khususnya pendidik dan tenaga kependidikan. Mana dari kegiatan berikut yang paling efisien untuk capaian tujuan GLS
sosialisasi GLS melalui workshop
pembentukan TLS, peng SK an lengkap dengan Job Deskripsinya
perancangan program Implementasi GLS di sekolah
penyusunan strategi pembudayaan literasi di sekolah
Sekolah dapat memfasilitasi bakat, minat dan potensi peserta didik dalam berkaya di bidang penulisan maupun karya grafis. Karya peserta didik dapat dihimpun, diedit, disetting dan layout, dibuat cover yang menarik, digandakan terbatas, dapat menjadi tambahan koleksi bahan bacaan di perpustakaan. Karya-karya mana yang paling baik untuk kondisi SMK
kumpulan/antologi puisi
kumpulan/ antologi cerpen
kumpulan mind map
kumpulan infografis
Untuk memberi kesempatan kepada siswa yang sudah mengembangkan kemampuan literasi di beberapa jenis literasi, sekolah dapat melaksanakan lomba-lomba yang terkait literasi, mana dari lomba berikut yang paling dianggap sesuai dengan RI 4.0
Lomba pojok baca kelas/Moda Literasi Bergerak
Lomba Bercerita/ mendongeng/ story telling
Lomba membuat Blog, cipta film pendek, mencipta jingle, Trailer, bumper
Lomba penerbitan bulletin kelas/ sekolah
Bentuk konkrit kegiatan ini tidak harus berupa ‘pesta’ atau ‘festival’ yang berbiaya besar. Perayaan Literasi dapat merupakan kegiatan pemberian penghargaan kepada siswa atau warga sekolah lainnya yang bergiat dalam bidang literasi, jika anda sebagai Ketua TLC mana yang paling efektif meningkatkan kegiatan literasi
penghargaan bagi siswa pembaca buku terbanyak dalam satu periode tertentu
penghargaan kepada siswa yang giat mengelola sudut baca kelas atau area baca
penghargaan kepada guru yang kreatif mengimplementasi literasi berbasis internet dalam pembelajaran
penghargaan kepada siswa yang produktif mengirimkan naskah untuk bulletin sekolah
Dalam implementasi pelaksanaan pembelajaran berbasis literasi, dapat dipadukan kegiatan pengembangan dan pembelajaran. Siswa yang telah membaca buku ditugaskan untuk : ....kegiatan ini dipandang paling pas untuk anak SMK
menyarikan buku
menyusun resensi buku
membuat respons bacaan atas buku yang ditugaskan untuk dibaca
membuat mind map buku yang dibaca
Kegiatan evaluasi dan tindak lanjut pada prinsipnya merupakan salah satu siklus agar implementasi GLS dapat berkelanjutan. Pemantauan dapat dilakukan setiap saat, namun disarankan dilaksanakan tiap bulan sekali. Sementara itu, evaluasi baiknya dilaksanakan dalam kurun :
1 bulan sekali
3 bulan sekali
6 bulan sekali
1 tahun anggaran sekali
Ciri-ciri sekolah sehat berkarakter antara lain:
1. Memiliki program sekolah sehat berkarakter
2. Kondisi sekolah sehat, bersih, indah, dan nyaman
3. Taat pada peraturan sekolah
4. Warga sekolah berada dalam kondisi gembira/riang
Pernyataan yang benar adalah ...
Pilihan 1, 2, dan 3
Pilihan 1 dan 3
Pilihan 2 dan 4
Pilihan 2, 3, dan 4
Luaran (output) kegiatan pendampingan pemetaan mutu di sekolah sehat berkarakter adalah ...
1). Permasalahan sekolah sehat berkarakter
2). Kekuatan dan kelemahan sekolah sehat berkarakter
3). Akar permasalahan sekolah sehat berkarakter
4). RKAS yang memuat program sekolah sehat berkarakter
Pernyataan yang benar adalah ...
Pilihan 1, 2, dan 3
Pilihan 1 dan 3
Pilihan 2 dan 4
Pilihan 1, 2, 3, dan 4
Dalam melakukan kegiatan evaluasi diri sekolah, diharapkan sekolah memberikan data dan informasi yang jujur sesuai dengan kondisi yang ada di sekolah. Hal tersebut merupakan salah satu penerapan nilai utama karakter yaitu:
Religius
Mandiri
Gotong royong
Integritas
Yang termasuk mutu implementasi kurikulum dalam aspek perencanaan adalah ...
Pemilihan sumber dan pendukung pembelajaran
Mengembangkan proses kognitif beserta dimensi pengetahuan
Pengembangan pengalaman belajar pada berbagai konteks dan sumber belajar
Melakukan penilaian yg selaras dengan perencanaan dan pembelajaran
Langkah-langkah penguatan proses dari sisi penilaian pada Kurikulum 2013 adalah ...
1). Menekankan pada pertanyaan yang membutuhkan pemikiran mendalam (bukan sekedar hafalan)
2). Mengukur tingkat berfikir siswa mulai dari rendah sampai tinggi
3). Mengukur proses kerja siswa, bukan hanya hasil kerja siswa
4). Menggunakan portofolio pembelajaran siswa
Pernyataan yang benar adalah ...
Pilihan 1, 2, dan 3
Pilihan 1 dan 3
Pilihan 2 dan 4
Pilihan 1, 2, 3, dan 4
