1.-Consolidar las metodología inductivas (Proyectos de Comprensión ABP, trabajo por proyectos, etc.) y modelos como Flipped Clasrroom, el aprendizaje cooperativo y especialmente la gamificación, aspecto éste menos trabajado en el centro hasta ahora, como aval del desarrollo de procesos de E/A auténticamente centrados en el alumno, motivadores, garantía de una correcta atención a la diversidad y que han de reflejarse en la Mejora de Resultados en pruebas internas y externas

¿ES UN OBJETIVO DE LA PGA PARA ESTE CURSO?

Elige la opción que no se considere un instrumento de evaluación.

Desarrollar proyectos de Lengua y Literatura poniendo el énfasis en propiciar situaciones reales de comunicación sin dejar de lado la gramática, la sintaxis o el trabajo con las diferentes tipologías textuales, pero ofreciendo contextos didácticos significativos para aplicarlos y favorecer el desarrollo de comprensión (Harvard Project Zero y Enfoque comunicativo y de comprensión de ComunicArte, en España)

¿EN QUÉ CURSOS DEL COLEGIO SE ESTÁ UTILIZANDO COMUNICARTE?

El introducir robótica en E.I y E.P 2º, 4º y 6º, cursos en los que no se llevó a acabo el curso pasado, tiene cómo objetivo...

Es Fomentar en los alumnos y alumnas el respeto por el medio ambiente y el entorno, y estimular su participación y la de la Comunidad educativa en la resolución de los retos a los que se enfrenta nuestro planeta un objetivo de centro para este año.

Integrar la educación ambiental de manera transversal en los contenidos y materias que estudian nuestros alumnos y alumnas, gamificando la propuesta, por ejemplo estableciendo ECORETOS en cada nivel para conseguir INSIGNIAS SOSTENIBLES, y ambientalizando el centro con mensajes de sostenibilidad , a la vez que establecer como TRABAJO SOCIAL, el cuidado del medio ambiente, huerto, cuidado del entorno del colegio, entre otras medidas, se puede conseguir siguiendo el plan de...

El siguiente objetivo: utilizar el entorno escolar para mejorar la salud física, emocional y social de los niños, por medio de la diversión y el compañerismo. A la vez, a través del ejercicio físico queremos obtener otros beneficios tales como mejorar el rendimiento, estado de ánimo y concentración de los alumnos, reducir la ansiedad y el estrés, se puede conseguir...

¿Por qué RE-ELABORAR EL PLAN DE CONVIVENCIA es un objetivo de la PGA?

En el PLAN DE CONVIVENCIA, se recogerán acciones para el el Diverpatio. El diverpatio pretende abordar...

Empoderar a las niñas y jóvenes como instrumento para favorecer la igualdad entre el alumnado para superar las limitaciones impuestas por el género a través de un trabajo sistemático de reflexión con el fin de elevar a nivel consciente y desterrar modelos machistas heredados e interesados ¿vuelve a ser un objetivo de la PGA de este curso?

Elaborar y desarrollar del Proyecto de Centro de Escolarización preferente de alumnos/as TEA, este objetivo de la PGA, se encuentra en su primer o segundo año de elaboración.

Estimular y favorecer el desarrollo de las habilidades que las y los estudiantes deben adquirir en este siglo XXI para incluirse plenamente en la sociedad, tener las mejores oportunidades en el sistema educativo, en el mundo del trabajo y en la vida, en relación con las áreas o disciplinas que integran el currículum así como también con los nuevos temas y los problemas emergentes. ¿Crees que las familias son conscientes del marco donde se mueve nuestra práctica docente, así como indica la PGA?