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Worksheets國昌國中考古題
Total questions: 23
Worksheet time: 17mins
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1.
下列「」中的字經替換後，何者意思改變？
a)
松「陰」之下／蔭
b)
無動於「衷」／中
c)
淚溼沾「襟」／矜
d)
攀條折其「榮」／花
2.
下列選項「」內的字，何者讀音均相同？
a)
「緯」度／「幃」帳／「闈」場
b)
貞「觀」／白「鸛」／「歡」喜
c)
開「闢」／偏「僻」／潔「癖」
d)
切「磋」／「搓」揉／「蹉」跎。
3.
下列文句「」中的注音寫成國字後，何者字形三者均不同？
a)
不打自「ㄓㄠ」／「ㄓㄠ」攬生意／惡名「ㄓㄠ」彰
b)
不「ㄔˇ」下問／令人不「ㄔˇ」／「ㄔˇ」奪公權
c)
暗「ㄐㄧㄢˋ」傷人／「ㄐㄧㄢˋ」及履及／「ㄐㄧㄢˋ」拔弩張
d)
眾目「ㄎㄨㄟˊ」ㄎㄨㄟˊ／「ㄎㄨㄟˊ」違多年／代理閣「ㄎㄨㄟˊ」。
4.
下列是宸宸對課文文句所進行的修辭分析，何者錯誤？
a)
慈烏失其母，啞啞吐哀音──類疊及聽覺摹寫
b)
在腳下喊你好幾千年了，那海──轉化及倒裝
c)
食草木，飲澗泉，採山花，覓樹果──排比及對偶
d)
「君子不怨天，不尤人」，運動家正是這種君子──映襯及引用。
5.
下列選項「」中的字，何者意思兩兩相同？
a)
垂頭「喪」氣／「喪」失機會
b)
「掙」開束縛／「掙」錢養家
c)
名山「勝」景／略「勝」一籌
d)
國家「雋」才／文章「雋」永。
6.
由兩個或兩個以上不能獨立成詞的字組合，才能表達一個意義、組成一個詞，這個詞就叫「聯綿詞」。如「葡萄」、「枇杷」等。下列詞語，何者也屬於此類？
a)
沐浴
b)
必須
c)
徘徊
d)
柑橘。
7.
「慈烏失其母，啞啞吐哀音」上下兩句具有因果關係──「慈烏失其母」是「因」，「啞啞吐哀音」是「果」。下列各句，何者不具有「因果」關係？
a)
昔有吳起者，母歿喪不臨
b)
攀條折其榮，將以遺所思
c)
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟
d)
道狹草木長，夕露沾我衣。
8.
「此物何足貴？但感別經時」，句中「但」字的詞性與下列何者不同？
a)
路遠「莫」致之
b)
將以「遺」所思
c)
百鳥「豈」無母
d)
爾「獨」哀怨深。
9.
下列文句，何者用辭不恰當？
a)
為收到「殺雞儆猴」的效果，老師處罰犯規的始作俑者
b)
他雖然穿著西裝革履，不過是「沐猴而冠」，舉止談吐仍是粗俗不堪
c)
劉老先生日夜不休的守在兒子的病榻前，「烏鳥私情」模樣，令人感動
d)
我們做事情要有目標，不要「朝三暮四」，亂訂計畫，這樣往往一事無成。
10.
關於羅家倫〈運動家的風度〉一文的寫作方式，何者錯誤？
a)
引用中外名言和穿插事例，以增強文章的說服力
b)
文中分別敘述運動家須具備的四種修養，條理清晰有致
c)
作者先從運動與健康的關係談起，再揭示主題「運動家的風度」，採用破題法的開頭方式
d)
「有運動家風度的人，寧可有光明的失敗，絕不要不榮譽的成功」這樣的結論鏗鏘有力，有畫龍點睛之效。
11.
關於〈墾丁十九首選〉兩首詩的敘述，下列何者錯誤？
a)
〈灰面鷲〉的描寫視角由近而遠，擬想灰面鷲像落難的英雄闖蕩江湖
b)
〈青蛙石〉藉由兩組問句啟發想像，並藉青蛙石歌頌時間魔法的奇妙和大自然的鬼斧神工
c)
兩首詩皆採用「擬人」的手法營造活潑的詩風，將詩中主角描寫得活靈活現
d)
兩首詩的寫作手法都以空間的轉換來推移詩的情境，安排極有層次。
12.
下列文句，何者錯別字最多？
a)
當我們堅絕想達成一項目標，無人可阻檔；遇事臨陣脫逃或半途而癈，終將一事無成
b)
中秋假期天氣炎熱難奈，小致一家不畏路程沼遠，直奔墾丁，綜身耀入湛藍的海水消暑一番
c)
只見黑巫師揮動摩仗，順間一隻巨鳥凌天展冀而來，捲起強風橫掃地面，嚇得一旁的他背瘠發涼
d)
奶奶栽種的玉蘭花近來開得茂勝，她和媽媽最愛將清晨含苞戴著露水的花摘下，貢在佛前，讓馨香瑩滿佛堂。
13.
關於〈美猴王〉一文的說明，下列敘述何者錯誤？
a)
採順敘法，趣味橫生，引人入勝
b)
多方引經據典，讀來頗具教化意味
c)
善用對話，使猴群的行為舉止更加傳神
d)
主旨在寫石猴出世，發現水簾洞而受眾猴擁戴稱王的經過。
14.
「有風度的運動家是『言必信，行必果』的人」一句，主要說明運動家應具有什麼樣的修養？
a)
自我挑戰的勇氣
b)
莊嚴公正的態度
c)
超越勝敗的心胸
d)
貫徹始終的精神。
15.
關於〈慈烏夜啼〉一詩的說明，下列分析哪一項正確？
a)
作者以人喻物，寫來貼切生動
b)
「慈烏夜啼」可謂作者當時為母親守喪時心境的寫照
c)
從「昔有吳起者」到「鳥中之曾參」是屬於敘事的句子
d)
結尾以曾參與吳起對比，凸顯作者對母愛的肯定與讚揚。
16.
下列關於〈庭中有奇樹〉一詩的敘述，何者正確？
a)
屬於詠物詩，以「奇樹」為全詩發展主軸
b)
描寫順序由花而樹而人，層層遞進，最後以抒懷作結
c)
全詩氛圍「由希望轉為失望」的轉折處為「將以遺所思」一句
d)
「此物何足貴？但感別經時」委婉表達內心的感傷，為全詩主旨所在。
17.
下列何者和「嗟哉斯徒輩，其心不如禽」的語氣相同？
a)
你沒有老子，是多麼得意的事
b)
小哥！你只在這一帶玩耍，不可遠去
c)
舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣
d)
今天我就要你自己作主！作你收拾自己東西的主。
18.
〈慈烏夜啼〉一詩，由「聲中如告訴，未盡反哺心」一句，可知慈烏悲痛的原因為何？
a)
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待
b)
花開堪折直須折，莫待無花空折枝
c)
總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁
d)
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
19.
關於余光中的敘述，下列何者錯誤？
a)
黃維樑讚譽他有「璀璨的五采筆」
b)
他的詩文字生動優美，情感豐富深邃
c)
梁實秋稱讚他「右手寫詩，左手寫散文」
d)
他除了寫詩、散文，也兼及文學評論、小說和翻譯。
20.
有關唐代詩人的敘述，下列何者錯誤？
a)
李白的作品豪放飄逸，自然率真，賀知章稱其為「天上謫仙人」
b)
杜甫的詩內容反映社會現實與民生疾苦，後世尊其為「詩聖」，與李商隱合稱「李杜」
c)
白居易的詩老嫗能解，內容重在社會寫實，是中唐著名詩人，與元稹合稱「元白」
d)
王維早年的作品積極進取；中年以後轉為恬淡曠遠，有「詩佛」之稱，是盛唐「山水田園派」詩人。
21.
關於古體詩與近體詩的說明，下列何者錯誤？
a)
五言古詩的代表作為《古詩十九首》
b)
近體詩較講究押韻；古體詩可一韻到底，也可換韻
c)
古體詩一般是指唐以前的詩歌；近體詩是從唐代蓬勃發展的
d)
古體詩句數、平仄、對仗皆不限；近體詩的句數、字數都有限制，同時須對仗。
22.
關於《西遊記》一書的敘述，下列何者正確?
a)
為白話神怪章回小說
b)
為明代羅貫中描寫唐僧至西天(古印度)取經的故事
c)
書中唐僧師徒四人皆是作者憑藉豐富的想像力創造而成
d)
與《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》並列「四大奇書」。
23.
下列歇後語的詮釋，何者有誤？
a)
唐僧的心腸──慈悲為懷
b)
孫悟空守桃園──監守自盜
c)
如來佛捉孫大聖──千辛萬苦
d)
唐三藏念緊箍咒──痛苦在後(猴)頭。
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