NEW
Font size
WorksheetsBAHASA INDONESIA QUIZZIZ PTS
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Bacalah hasil laporan pengamatan berikut!
Laporan Pengamatan
(1) … : Pengamatan hewan di Taman Safari
(2) … : Taman Safari Indonesia, Cisarua, Bogor, Jawa Barat
(3) … : Sabtu, 7 April 2019
(4) … : Hewan di Taman Safari Indonesia
Hasil Pengamat :
Taman Safari Indonesia merupakan tempat pemeliharaan sekaligus perlindungan bagi para hewan. Taman Safari Indonesia dibuat menyerupai hutan dan habitat asli hewan-hewan tersebut. Di Taman Safari Indonesia, para hewan dibiarkan bebas keliaran layaknya kehidupan mereka di habitat aslinya.
Jumlah hewan di Taman Safari Indonesia kira-kira 2.500 ekor dan terbagi atas 271 spesies. Para pengunjung Taman Safari Indonesia dapat melihat aktivitas hewan-hewan tersebut secara langsung. Namun, pengunjung harus menggunakan kendaraan seperti mobil atau bus. Dari balik kaca kendaraan tersebut, barulah pengunjung dapat melihat bagaimana perilaku para hewan seperti di habitat aslinya.
Bagian teks laporan yang ditunjukkan oleh nomor 4 adalah … .
A. nama kegiatan
B. objek pengamatan
C. waktu pengamatan
D. lokasi pengamatan
Bacalah hasil laporan pengamatan berikut!
Laporan Pengamatan
(1) … : Pengamatan hewan di Taman Safari
(2) … : Taman Safari Indonesia, Cisarua, Bogor, Jawa Barat
(3) … : Sabtu, 7 April 2019
(4) … : Hewan di Taman Safari Indonesia
Hasil Pengamat :
Taman Safari Indonesia merupakan tempat pemeliharaan sekaligus perlindungan bagi para hewan. Taman Safari Indonesia dibuat menyerupai hutan dan habitat asli hewan-hewan tersebut. Di Taman Safari Indonesia, para hewan dibiarkan bebas keliaran layaknya kehidupan mereka di habitat aslinya.
Jumlah hewan di Taman Safari Indonesia kira-kira 2.500 ekor dan terbagi atas 271 spesies. Para pengunjung Taman Safari Indonesia dapat melihat aktivitas hewan-hewan tersebut secara langsung. Namun, pengunjung harus menggunakan kendaraan seperti mobil atau bus. Dari balik kaca kendaraan tersebut, barulah pengunjung dapat melihat bagaimana perilaku para hewan seperti di habitat aslinya.
Lokasi pengamatan di atas adalah … .
A. Kebun Binatang Bogor
B. Hutan di Cisarua, Jawa Barat
C. Habitat asli hewan di Cisarua
D. Taman Safari Indonesia di Cisarua
Bacalah hasil laporan pengamatan berikut!
Laporan Pengamatan
(1) … : Pengamatan hewan di Taman Safari
(2) … : Taman Safari Indonesia, Cisarua, Bogor, Jawa Barat
(3) … : Sabtu, 7 April 2019
(4) … : Hewan di Taman Safari Indonesia
Hasil Pengamat :
Taman Safari Indonesia merupakan tempat pemeliharaan sekaligus perlindungan bagi para hewan. Taman Safari Indonesia dibuat menyerupai hutan dan habitat asli hewan-hewan tersebut. Di Taman Safari Indonesia, para hewan dibiarkan bebas keliaran layaknya kehidupan mereka di habitat aslinya.
Jumlah hewan di Taman Safari Indonesia kira-kira 2.500 ekor dan terbagi atas 271 spesies. Para pengunjung Taman Safari Indonesia dapat melihat aktivitas hewan-hewan tersebut secara langsung. Namun, pengunjung harus menggunakan kendaraan seperti mobil atau bus. Dari balik kaca kendaraan tersebut, barulah pengunjung dapat melihat bagaimana perilaku para hewan seperti di habitat aslinya.
Informasi penting yang terdapat pada paragraf pertama teks laporan hasil pengamatan tersebut adalah … .
A. Jumlah hewan di Taman Safari Indonesia, yaiyu 2.500 ekor.
B. Taman Safari Indonesia adalah nama hutan tempat tinggal para hewan.
C. Hewan di Taman Safari Indonesia dibiarkan berkeliaran dalam kandang.
D. Taman Safari Indonesia adalah tempat pemeliharaan dan perlindungan hewan.
Bacalah hasil laporan pengamatan berikut!
Laporan Pengamatan
(1) … : Pengamatan hewan di Taman Safari
(2) … : Taman Safari Indonesia, Cisarua, Bogor, Jawa Barat
(3) … : Sabtu, 7 April 2019
(4) … : Hewan di Taman Safari Indonesia
Hasil Pengamat :
Taman Safari Indonesia merupakan tempat pemeliharaan sekaligus perlindungan bagi para hewan. Taman Safari Indonesia dibuat menyerupai hutan dan habitat asli hewan-hewan tersebut. Di Taman Safari Indonesia, para hewan dibiarkan bebas keliaran layaknya kehidupan mereka di habitat aslinya.
Jumlah hewan di Taman Safari Indonesia kira-kira 2.500 ekor dan terbagi atas 271 spesies. Para pengunjung Taman Safari Indonesia dapat melihat aktivitas hewan-hewan tersebut secara langsung. Namun, pengunjung harus menggunakan kendaraan seperti mobil atau bus. Dari balik kaca kendaraan tersebut, barulah pengunjung dapat melihat bagaimana perilaku para hewan seperti di habitat aslinya.
Topik teks laporan hasil pengamatan tersebut, adalah … .
A. Perjalanan menuju Taman Safari
B. Kehidupan hewan di Taman Safari
C. Jumlah hewan langka di Taman Safari
D. Cara pemeliharaan hewan di Taman Safari
Bacalah hasil laporan pengamatan berikut!
Laporan Pengamatan
(1) … : Pengamatan hewan di Taman Safari
(2) … : Taman Safari Indonesia, Cisarua, Bogor, Jawa Barat
(3) … : Sabtu, 7 April 2019
(4) … : Hewan di Taman Safari Indonesia
Hasil Pengamat :
Taman Safari Indonesia merupakan tempat pemeliharaan sekaligus perlindungan bagi para hewan. Taman Safari Indonesia dibuat menyerupai hutan dan habitat asli hewan-hewan tersebut. Di Taman Safari Indonesia, para hewan dibiarkan bebas keliaran layaknya kehidupan mereka di habitat aslinya.
Jumlah hewan di Taman Safari Indonesia kira-kira 2.500 ekor dan terbagi atas 271 spesies. Para pengunjung Taman Safari Indonesia dapat melihat aktivitas hewan-hewan tersebut secara langsung. Namun, pengunjung harus menggunakan kendaraan seperti mobil atau bus. Dari balik kaca kendaraan tersebut, barulah pengunjung dapat melihat bagaimana perilaku para hewan seperti di habitat aslinya.
Kesimpulan dari teks laporan hasil pengamatan tersebut adalah … .
A. Hewan-hewan di Taman Safari Indonesia terdiri atas 271 spesies
B. Pengamatan hewan di Taman Safari dilakukan pada hari Sabtu dari dalam kendaraan
C. Taman Safari Indonesia yang berada di Cisarua, Bogor merepakan habitat asli hewan-hewan langka
Indonesia.
D. Hewan di Taman Safari dibiarkan hidup bebas seperti di habitat aslinya sehingga untuk melihatnya
harus menggunakan kendaraan
Teks laporan hasil pengamatan adalah teks yang berisi informasi berdasarkan pengamatan yang sudah di lakukan. Di bawah ini yang bukan merupakan isi teks laporan hasil pengamatan adalah … .
A. simpulan
B. informasi umum
C. informasi khusus
D. kumpulan fakta-fakta
Sampah plastik sangat berbahaya jika dibuang sembarangan. Sampah plastik tidak bias membusuk. Ini berarti sampah plastik tidak dapat di daur ulang oleh alam. Jika terbawa oleh air sungai akan menganggu ekosistem. Banyak makhluk hidup yang mati karena menelan sampah plastik.
Ide pokok bacaan di atas adalah …
A. membuang sampah sembarangan
B. dampak membuang sampah sembarangan
C. sampah plastik tidak dapat di daur ulang oleh alam
D. dampak membuang sampah plastik secara sembarangan
Setiap teks laporan memiliki ide pokok. Ide pokok dalam laporan bisa lebih dari satu. Akan tetapi, ide-ide pokok tersebut disajikan dalam beberapa paragraf. Yang bukan langkah-langkah menemukan ide pokok dalam suatu paragaraf adalah … .
A. bacalah isi paragraf dengan seksama
B. temukan kalimat utama dan kalimat penjelas
C. bacalah hanya beberapa paragraf dalam suatu bacaan
D. temukan informasi yang terdapat dalam kalimat utama
Bacalah Paragraf berikut!
Pembangunan dan aktivitas manusia juga turut mengancam keberadaan penyu. Penyu bertelur di pinggir pantai. Di sisi lain, aktivitas manusia di pantai terus meningkat. Penyu akan bingung mencari tempat untuk bertelur. Lama-kelamaan, tempat tinggal penyu akan hilang.
Simpulan dari paragraf tersebut adalah … .
A. Pembangunan dan aktivitas manusia berpengaruh terhadap perilaku penyu.
B. Pembangunan dan aktivitas manusia terus meningkat.
C. Pembangunan dan aktivitas manusia yang terus meningkat bisa menghilangkan tempat tinggal
penyu.
D. Penyu bertelur di pinggir pantai.
Kalimat berikut yang menggunakan kata baku, adalah … .
A. Ia menjadi tauladan di kampungnya.
B. Annisa sedang dinasehati kakeknya.
C. Dokter sedang mendiaknosis penyakit pasiennya.
D. Baju itu sangat berkwalitas.
(1) Teks proklamasi kemerdekaan Indonesia dibacakan pada tanggal 17 Agustus 1945. (2) Pada hari itu juga salinan naskah proklamasi yang sudah ditandatangani oleh Soekarno dan Moh. Hatta disampaikan kepada Pusat Jawatan Radio (sekarang RRI) untuk disebarluaskan. (3) Proklamasi kemerdekaan disiarkan tiga kali berturut-turut. (4) Proklamasi disiarkan oleh Yusuf Ronodipuro, Bachtiar Lubis, dan Suprapto.
Kalimat tanya yang tepat sesuai teks tersebut adalah …
A. Apa yang terjadi setelah teks proklamasi kemerdekaan dibacakan oleh Soekarno dan Moh. Hatta?
B. Siapa yang membacakan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia?
C. Di mana proklamasi kemerdekaan Indonesia dibacakan?
D. Mengapa Soekarno tidak segera memproklamasikan kemerdekaan?
Bahasa yang digunakan dalam laporan hasil observasi adalah … .
A. baku
B. tutur
C. daerah
D. jawa
Struktur isi teks laporan hasil pengamatan adalah ….
A. informasi umum – fakta – simpulan
B. gagasan pokok – fakta – pernyataan
C. informasi umum – informasi khusus – kesimpulan
D. langkah pengamatan – isi pengamatan – simpulan
Kata tanya di mana menanyakan … .
A. tujuan
B. benda
C. tempat
D. orang
Bacalah kaliamt berikut!
Soepomo menyampaikan gagasanya tentang lambang Negara pada tanggal 31 Mei 1945.
Kalimat tanya yang sesuai jawaban tersebut adalah … .
A. Mengapa Soepomo mengungkapkan gagasannya?
B. Di mana Soepomo mengungkapkan gagasannya?
C. Kapan Soepomo mengungkapkan gagasannya tentang lambang Negara?
D. Bagaimana Soepomo mengungkapkan gagasannya tentang lambang Negara?
Bacalah paragraf berikut!
Setiap hari Jumat sekolah kami mengadakan kegiatan Jumat Bersih. Guna memperlancar kegiatan tersebut, para siswa diwajibkan membawa alat-alat kebersihan, seperti sapu dan kemoceng. Kegiatan Jumat bersih pada minggu ini tidak hanya sekadar membersihkan lingkungan sekolah, tetapi juga mengadakan gerakan mengharumkan sekolah.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah … .
A. Apa yang diadakan sekolah setiap hari Jumat?
B. Di mana pertama kali penghuni kelas melakukan kegiatan mengharumkan sekolah?
C. Apa tujuan dilakukan kegiatan mengharumkan sekolah?
D. Siapa yang bertanggung jawab atas kebersihan dan keharuman sekolah?
Globalisasi membuat kehidupan antarbangsa saling mempengaruhi.
Kata mempengaruhi pada kalimat tersebut tidak baku. Kata bakunya adalah … .
A. memengaruhi
B. mepengaruhi
C. mempengarui
D. memengarui
Bacalah kalimat berikut!
Berita kekalahan Jepang dalam Perang Pasifik telah diketahui oleh Sutan Syahrir.
Kata tanya yang tepat untuk jawaban tersebut adalah … .
A. Apa yang dilakukan Sutan Syahrir?
B. Mengapa Jepang kalah?
C. Siapa yang mengetahui berita kekalahan Jepang?
D. Di Mana Sutan Syahrir mengetahui berita kekalahan Jepang?
Bacalah teks berikut!
Perkembangbiakan terjadi pada hewan bersel satu, seperti amoeba, protozoa, paramecium, dan virus. Secara umum perkembangbiakan vegetative pada hewan bersel satu dengan cara membelah diri.
Simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah … .
A. Perkembangbiakan hewan bersel satu dengan cara membelah diri
B. Amoeba, protozoa, paramecium, dan virus termasuk hewan ber sel satu
C. Perkembangbiakan amoeba dimulai dengan pembelahan inti sel
D. Hewan bersel satu, seperti amoeba, protozoa, paramecium, dan virus berkembang biak dengan
bertelur.
Bacalah teks berikut!
Teks proklamasi kemerdekaan Indonesia dibacakan pada tanggal 17 Agustus 1945. Pada hari itu juga salinan naskah proklamasi yang sudah ditandatangani oleh Soekarno dan Moh. Hatta disampaikan kepada Pusat Jawatan Radio (sekarang RRI) untuk disebarluaskan. Proklamasi kemerdekaan disiarkan tiga kali berturut-turut. Proklamasi disiarkan oleh Yusuf Ronodipuro, Bachtiar Lubis, dan Suprapto.
Informasi penting yang dapat ditemukan menggunakan kata tanya “Siapa saja tokoh yang menyiarkan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia?” adalah ….
A. Soekarno, Moh. Hatta, dan Bachtiar Lubis
B. Bachtiar Lubis, Soekarno, dan Suprapto
C. Yusuf Ronodipuro, Suprapto, dan Moh. Hatta
D. Suprapto, Bachtiar Lubis, dan Yusuf Ronodipuro
Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!
(1) Pemberian penghargaan dapat menstimulasi semangat berkarya pemuda.
(2) kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan malasnya pemuda dalam berkarya.
(3) Aris menabung dengan tujuan ingin membeli mainan baru.
(4) Bu Ina menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir kami.
Kalimat tidak efektif ditunjukkan pada nomor … .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Bacalah Teks berikut!
Setelah proklamasi kemerdekaan dilaksanakan, pada hari itu juga salinan teks proklamasi disampaikan kepada Kepala Hoso Kanri Kyoku atau Pusat Jawatan Radio (sekarang RRI), Waidan B. Palenewen. Ia menerima teks proklamasi dari seorang wartawan kantor berita Domei (sekarang kantor berita Antara) yang bernama Syahruddin. Selanjutnya ia, memerintahkan operator radio tersebut, F. Wuz agar berita proklamasi segera diudarakan. Berita proklamasi disiarkan tiga kali berturut-turut.
Setelah siaran kedua, seorang tentara Jepang masuk ke ruangan radio dan marah karena penyiaran berita tersebut. Tentara Jepang memerintahkan penghentian penyiaran berita proklamasi. Namun, atas perintah Palenewen, berita proklamasi tetap disiarkan. Jepang meminta kepada Domei agar meralat berita tersebut dengan menyatakan bahwa berita tersebut merupakan sebuah kekeliruan. Permintaan Jepang diabaikan. Akibatnya, kantor berita Domei disegel pada 20 Agustus 1945.
Namun, sekalipun pemancar pada kantor Domei disegel, para pemuda bersama Jusuf Ronodipuro, seorang pembaca berita di radio Domei, ternyata berhasil membuat pemancar baru dengan buatan para teknisi radio. Dari situlah berita proklamasi kemerdekaan disiarkan.
Peristiwa apa yang terjadi setelah proklamasi kemerdekaan Indonesia dibacakan Sukarno?
A. Jepang segera menyegel kantor berita Domei.
B. Para pemuda membuat pemancar radio agar dapat dikumandangkan.
C. Berita proklamasi disiarkan tiga kali berturut-turut atas perintah Jepang.
D. Salinan teks proklamasi disampaikan kepada Kepala Pusat Jawatan Radio untuk segera
diudarakan.
Bacalah Teks berikut!
Setelah proklamasi kemerdekaan dilaksanakan, pada hari itu juga salinan teks proklamasi disampaikan kepada Kepala Hoso Kanri Kyoku atau Pusat Jawatan Radio (sekarang RRI), Waidan B. Palenewen. Ia menerima teks proklamasi dari seorang wartawan kantor berita Domei (sekarang kantor berita Antara) yang bernama Syahruddin. Selanjutnya ia, memerintahkan operator radio tersebut, F. Wuz agar berita proklamasi segera diudarakan. Berita proklamasi disiarkan tiga kali berturut-turut.
Setelah siaran kedua, seorang tentara Jepang masuk ke ruangan radio dan marah karena penyiaran berita tersebut. Tentara Jepang memerintahkan penghentian penyiaran berita proklamasi. Namun, atas perintah Palenewen, berita proklamasi tetap disiarkan. Jepang meminta kepada Domei agar meralat berita tersebut dengan menyatakan bahwa berita tersebut merupakan sebuah kekeliruan. Permintaan Jepang diabaikan. Akibatnya, kantor berita Domei disegel pada 20 Agustus 1945.
Namun, sekalipun pemancar pada kantor Domei disegel, para pemuda bersama Jusuf Ronodipuro, seorang pembaca berita di radio Domei, ternyata berhasil membuat pemancar baru dengan buatan para teknisi radio. Dari situlah berita proklamasi kemerdekaan disiarkan.
Mengapa tentara Jepang menyegel Kantor Berita Domei?
A. Penyiar radio mengabaikan perintah Jepang untuk menyiarkan berita Proklamasi di sebagian
daerah
B. Penyiar radio mengabaikan perintah Jepang untuk menghentikan penyebaran berita Proklamasi
melalui radio.
C. Penyiar radio tidak mau memberikan salinan naskah proklamasi kepada tentara Jepang.
D. Penyiar radio telah merusak kantor berita Jepang terlebih dahulu.
Bacalah Teks berikut!
Setelah proklamasi kemerdekaan dilaksanakan, pada hari itu juga salinan teks proklamasi disampaikan kepada Kepala Hoso Kanri Kyoku atau Pusat Jawatan Radio (sekarang RRI), Waidan B. Palenewen. Ia menerima teks proklamasi dari seorang wartawan kantor berita Domei (sekarang kantor berita Antara) yang bernama Syahruddin. Selanjutnya ia, memerintahkan operator radio tersebut, F. Wuz agar berita proklamasi segera diudarakan. Berita proklamasi disiarkan tiga kali berturut-turut.
Setelah siaran kedua, seorang tentara Jepang masuk ke ruangan radio dan marah karena penyiaran berita tersebut. Tentara Jepang memerintahkan penghentian penyiaran berita proklamasi. Namun, atas perintah Palenewen, berita proklamasi tetap disiarkan. Jepang meminta kepada Domei agar meralat berita tersebut dengan menyatakan bahwa berita tersebut merupakan sebuah kekeliruan. Permintaan Jepang diabaikan. Akibatnya, kantor berita Domei disegel pada 20 Agustus 1945.
Namun, sekalipun pemancar pada kantor Domei disegel, para pemuda bersama Jusuf Ronodipuro, seorang pembaca berita di radio Domei, ternyata berhasil membuat pemancar baru dengan buatan para teknisi radio. Dari situlah berita proklamasi kemerdekaan disiarkan.
Bagaimana cara pemuda menyiarkan berita proklamasi setelah kantor Domei disegel oleh tentara Jepang?
A. Membuat pemancar baru dengan bantuan para teknisi radio.
B. Menyebarkan pamlet kepada masyarakat.
C. Berdiplomasi kepada tentara Jepang.
D. Menyiarkan berita secara lisan.
Bacalah teks berikut!
Pencemaran lingkungan merupakan masalah yang masih belum dapat diselesaikan sampai saat ini. Salah satu faktor yang menyebabkan pencemaran lingkungan adalah perkembangan teknologi. Pencemaran lingkungan akibat perkembangan teknologi dapat dilihat dari segi teknologi transportasi. Setiap kendaraan bermotor mengeluarkan asap. Asap itulah yang menyebabkan polusi udara. Polusi udara di perkotaan sudah melebihi batas. Hal itu mengakibatkan masyarakat ingin membeli kendaraan bermotor.
Kalimat utama teks tersebut adalah … .
A. Pencemaran lingkungan akibat perkembangan teknologi dapat dilihat dari segi teknologi
transportasi.
B. Pencemaran lingkungan merupakan masalah yang masih belum dapat diselesaikan sampai saat ini.
C. Asap itulah yang menyebabkan polusi udara.
D. Polusi udara di perkotaan sudah melebihi batas.
Bacalah teks berikut!
Pencemaran lingkungan merupakan masalah yang masih belum dapat diselesaikan sampai saat ini. Salah satu faktor yang menyebabkan pencemaran lingkungan adalah perkembangan teknologi. Pencemaran lingkungan akibat perkembangan teknologi dapat dilihat dari segi teknologi transportasi. Setiap kendaraan bermotor mengeluarkan asap. Asap itulah yang menyebabkan polusi udara. Polusi udara di perkotaan sudah melebihi batas. Hal itu mengakibatkan masyarakat ingin membeli kendaraan bermotor.
Kalimat penjelas teks tersebut adalah … .
A. Pencemaran lingkungan akibat perkembangan teknologi dapat dilihat dari segi teknologi
transportasi.
B. Pencemaran lingkungan merupakan masalah yang masih belum dapat diselesaikan sampai saat ini.
C. Setiap kendaraan bermotor tidak mengeluarkan asap.
D. Polusi udara di perkotaan masih normal.
Bacalah teks berikut!
Pencemaran lingkungan merupakan masalah yang masih belum dapat diselesaikan sampai saat ini. Salah satu faktor yang menyebabkan pencemaran lingkungan adalah perkembangan teknologi. Pencemaran lingkungan akibat perkembangan teknologi dapat dilihat dari segi teknologi transportasi. Setiap kendaraan bermotor mengeluarkan asap. Asap itulah yang menyebabkan polusi udara. Polusi udara di perkotaan sudah melebihi batas. Hal itu mengakibatkan masyarakat ingin membeli kendaraan bermotor.
Kalimat tidak padu dalam teks tersebut adalah … .
A. Salah satu faktor yang menyebabkan pencemaran lingkungan adalah perkembangan teknologi.
B. Hal itu mengakibatkan masyarakat ingin membeli kendaraan bermotor.
C. Setiap kendaraan bermotor mengeluarkan asap.
D. Asap itulah yang menyebabkan polusi udara.
Bacalah teks berikut!
Salah satu bukti kemudahan komunikasi saat ini, yaitu dengan keberadaan ponsel atau telepon seluler. Ponsel adalah perangkat telekomunikasi elektronik yang mempunyai kemampuan dasar yang sama dengan telepon konversial saluran tetap. Namun berbeda dengan telepon pada umumnya.
Ponsel dinilai lebih praktis karena bersifat portable. Selain itu, penggunaan ponsel tidak memerlukan sambungan jaringan telepon menggunakan kabel. Hal itu yang membuat ponsel dinilai lebih praktis dan bermanfaat sebagai alat komunikasi dibandingkan telepon biasa.
Paragraf tersebut termasuk bagian … dalam teks eksplanasi.
A. pernyataan penjelas
B. pernyataan umum
C. deretan penjelas
D. kesimpulan teks
Bacalah teks berikut!
Salah satu bukti kemudahan komunikasi saat ini, yaitu dengan keberadaan ponsel atau telepon seluler. Ponsel adalah perangkat telekomunikasi elektronik yang mempunyai kemampuan dasar yang sama dengan telepon konversial saluran tetap. Namun berbeda dengan telepon pada umumnya.
Ponsel dinilai lebih praktis karena bersifat portable. Selain itu, penggunaan ponsel tidak memerlukan sambungan jaringan telepon menggunakan kabel. Hal itu yang membuat ponsel dinilai lebih praktis dan bermanfaat sebagai alat komunikasi dibandingkan telepon biasa.
Topik yang dibahas dalam kutipan di atas adalah … .
A. proses terciptanya ponsel
B. Perbedaan ponsel dan telepon
C. Ponsel sebagai alat komunikasi
D. Kelebihan dan kekurangan ponsel
Contoh topik berikut yang termasuk ke dalam topik teks eksplanasi ilmiah adalah … .
A. Alasan ilmuwan menciptakan sesuatu
B. Kunjungan wisata ke Taman Matahari
C. Peristiwa terbentuknya aurora
D. Akibat kemunculan pelangi
Dasar pembuatan teks eksplanasi ilmiah adalah adalah … .
A. fakta
B. imajinasi
C. khayalan
D. wawancara
Bacalah teks berikut!
Pernahkah kalian mendengar tentang rangkaian listrik? Rangkaian listrik adalah sambungan dari bermacam-macam elemen listrik seperti resistor, kapasitor, inductor, transformator, sumber tegangan, sumber arus, dan saklar.
Ide pokok paragraf tersebut adalah … .
A. Pernahkah kalian mendengar tentang rangkaian listrik?
B. Rangkaian listrik adalah sambungan dari bermacam-macam elemen listrik seperti resistor, kapasitor,
induktor, transformator, sumber tegangan, sumber arus, dan saklar.
C. Komponen rangkaian listrik.
D. Pengertian rangkaian listrik.
Bacalah teks berikut!
Saat ini energi listrik memegang peran yang besar dalam kehidupan sehari-hari. Semua orang pasti memerlukan energi listrik. Hampir semua kegiatan manusia melibatkan energi listrik. Bahkan bisa dibilang, manusia sangat bergantung pada listrik. Sebagian besar alat-alat yang digunakan manusia menggunakan aliran listrik. Mulai dari pencahayaan, penghasil panas, dan penghasil gerak, menggunakan energi listrik. Bahkan pabrik dan industri besar tidak bisa beroperasi dengan baik bila tidak ada energi listrik.
Berikut ini adalah informasi penting yang terdapat dalam teks, kecuali … .
A. Saat ini energi listrik memegang peran yang besar dalam kehidupan sehari-hari.
B. Semua kegiatan manusia melibatkan energy listrik. Bahkan bisa dibilang, manusia sangat
bergantung pada listrik.
C. Sebagian besar alat yang digunakan manusia tidak menggunakan aliran listrik.
D. Pabrik dan industri besar tidak bisa beroperasi dengan baik bila tidak ada energi listrik.
Listrik sangat berdampak pada kehidupan manusia di era sekarang karena listrik dapat memberikan energi yang mempermudah kegiatan manusia.
Makna kata yang tercetak mirik dalam kalimat tersebut adalah … .
A. bersumber
B. berasal
C. berakibat
D. berfungsi
Listrik sangat berdampak pada kehidupan manusia di era sekarang karena listrik dapat memberikan energi yang mempermudah kegiatan manusia.
Sinonim kata berdampak pada teks tersebut adalah … .
A. akibat
B. karena
C. musibah
D. masalah
Bacalah penggalan teks eksplanasi berikut!
Meskipun demikian Faraday tetap menjadi seorang yang sederhana. Ia menolak ketika hendak diberi gelar kebangsawanan dan menolak menjadi ketua British Royal Society. Karena masalah kesehatan, Farady kemudian mengundurkan diri dari dunia penelitian. Ia hanya mengajar sebagai dosen hingga akhir hayatnya.
Penggalan teks eksplanasi tersebut termasuk bagian paragraf … .
A. interprestasi atau kesimpulan
B. deretan penjelas
C. informasi umum
D. informasi khusus
Langkah pertama yang harus diperhatikan dalam menyusun teks eksplanasi adalah ....
A. mengembangkan kerangka karangan
B. menyusun kerangka karangan
C. menentukan topik
D. menentukan tujuan penulisan
Perhatikan kerangka karangan berikut!
(1) Proses terjadinya efek rumah kaca
(2) Penyebab terjadinya efek rumah kaca
(3) Akibat efek rumah kaca
(4) Solosi efek rumah kaca
(5) Definisi efek rumah kaca
Jika dikembangkan menjadi sebuah teks eksplanasi, urutan kerangka karangan yang padu (tepat) adalah ....
A. (5) – (1) – (2) – (3) – (4)
B. (5) – (1) – (2) – (4) – (3)
C. (5) – (2) – (1) – (3) – (4)
D. (5) – (2) – (1) – (4) – (3)
Perhatikan paragraf berikut!
Sebelum menerima 1) rapor, siswa-siswi diminta untuk mengasah 2) kreatifitas mereka. Mereka
berlomba-lomba membuat 3) ketrampilan sesuai dengan 4) bakat mereka.
Kesalahan penggunaan kata dalam paragraf tersebut ditunjukkan oleh nomor…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Bacalah teks berikut!
Kakekku suka bercerita tentang masa mudanya kepaaku. Kakek bercerita bahwa dahulu ia adalah pejuang nasional. Kakekku yang seorang tentara adalah bertugas mengusir penjajah.
Perbaikan susunan kalimat bercetak miring yang benar adalah … .
A. Kakekku seorang tentara yang adalah bertugas mengusir penjajah.
B. Kakekku adalah seorang tentara yang bertugas mengusir penjajah.
C. Kakekku yang adalah bertugas mengusir penjajah seorang tentara.
D. Kakekku bertugas mengusir penjajah yang adalah seorang tentara.
