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MÈXICO Y EL EXPANSIONISMO

Total questions: 37

Worksheet time: 20mins

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1.

región central del continente Americano que va desde la mitad meridional de México a los territorios de Belice, Guatemala, El Salvador y la región occidental de Honduras, Nicaragua y Costa Rica. CONOCIDA POR LA MAS PROSPERA

a)

MESOAMERICA

b)

ARIDOAMERICA

c)

OASISAMERICA

d)

TRANSGINOAMERICA

2.

zona árida al norte de Mesoamérica; en esta región no se dio el desarrollo de grandes culturas como ocurrió al sur de esta zona cultural, aunque si habitaron poblaciones seminomadas o nómadas en su totalidad y existieron asentamientos sedentarios justo en los límites entre Aridoamérica y Mesoamérica, como es el caso de la zona arqueológica de Altavista, o Chalchihuites ubicada en zacatecas.

a)

MESOAMERICA

b)

ARIDOAMERIACA

c)

OASISAMERICA

d)

TRIAMERICA

3.

Abarcaba partes del suroeste de Estados Unidos y del norte de México,y era habitada, al igual que Mesoamérica, por grupos sedentarios agrícolas que llegaron a poseer manifestaciones culturales complejas. Era como un pequeño oasis.

a)

MESOAMERICA

b)

ARIDOAMERICA

c)

OASISAMERICA

d)

TRIAMERICA

4.

(250 – 900) se refiere el período cronológico de la Civilización Maya, durante el cual ocurrió en Mesoamérica un gran florecimiento de las manifestaciones artísticas, urbanísticas y literarias. El foco principal del desarrollo cultural, en este período, se encuentra en las Tierras Bajas, Por ejemplo el tajin.

a)

CLASICO

b)

POSCLASICO

c)

PRECLASICO

d)

CLASISMO MEDIO

5.

Época: 2500 a.C.-200 d.C

Hoy sabemos que en ese periodo formativo, que dura por lo menos 20 siglos, hubo una lenta evolución desde las aldeas agrícolas hasta la primera gran civilización de Mesoamérica: la de los olmecas. Durante el Preclásico creció aceleradamente la población de Mesoamérica, tanto así que algunos historiadores hablan de una explosión demográfica. No se sabe con precisión a qué se debió este fenómeno, pero seguramente está relacionado con el aumento de las superficies cultivadas de maíz que producían mazorcas más grandes

a)

CLASICO

b)

PRECLASICO

c)

POSCLASICO

d)

TRICLASICO

6.

Época: 800-1521 d.C.

Se inicia hacia el año 800 y termina en 1521, cuando los españoles tomaron la capital del imperio azteca.

Caracterizado por la invasión de Mesoamérica por parte de pueblos seminómadas que provenían del norte, de la vasta extensión de Aridoamérica. Estos pueblos se asentaron en Mesoamérica, se mezclaron con los antiguos pobladores asimilares muchos elementos de las culturas clásicas. Con el tiempo, crearían una nueva civilización, comparable a las más avanzadas del continente americano.

a)

OASISAMERICA

b)

MESOAMERICA

c)

POSCLASICO

d)

CLASICO

7.

Se creía que los hombres provenían de una balsa, y llegaron al continente americano y así poblaron América

a)

De origen autóctono

b)

De origen africano

c)

De origen maya

d)

De origen zapoteca

8.

Se creía que el hombre surgió de una semilla en la Patagonia, y de ahí pobló todo América

a)

Teoría de origen autóctono

b)

Teoría de origen bíblico

c)

Teoría de origen maya

d)

Tenía de origen único

9.

De encarga de estudiar el comportamiento de la sociedad

a)

Sociología

b)

Geo. Analítica

c)

Geo. Opcional

d)

Geo. Estadistica

e)

Geografía

10.

En donde se paró el aguila real

a)

Nopal

b)

Ya te pasaste

c)

Está no

d)

No sé

11.

Se encarga de estudiar todos los acuerdos políticos de un estado, así como su comportamiento.

a)

Geo. Política

b)

Geo. Económica

c)

Geo. Social

d)

Geo. Analítica

12.

Reflexiona sobre los fenómenos humanos y los lleva a una reflexión social.

a)

Geo. Política

b)

Geo. social

c)

Geo. Económica

d)

Geo. Humana

13.

Se basa en estudiar el comportamiento económico de un país.

a)

Geo. Económica

b)

Geo. Política

c)

Geo. Social

d)

Geo. Humanista

14.

Ciencia que estudia la distribución en la superficie terrestre de los hechos y fenómenos geográficos.

a)

Geo. Social

b)

Arqueología

c)

Filosofía

d)

Geografía

15.

Existen en la superficie que forman parte de la superficie, formando parte del paisaje y cambia con lentitud.

a)

Hecho geografíco

b)

Hecho social

c)

Hecho económico

d)

Hecho externo

16.

Edificación en el periodo caracterista del posclasico

a)

Monte Alban

b)

Piramide

c)

Esfinge

d)

Yaktlin

17.

De quien era la vaca que se llevó el río

a)

Tacha

b)

Toña

c)

Tecla

d)

Tania

18.

Por qué tacha lloraba por la vaca

a)

Era su amiga

b)

Era para no ser prostituta como sus hermanas

c)

Por qué ya no jugaría

d)

No le darían borregos

19.

Cómo se crea el quinto sol

a)

Al aventarse un dios leproso

b)

Por el sacrificio del dios caracol

c)

Por ahuenzontli se lanza al fuego

d)

Por qué los dioses se cortan el cuello

20.

Que hacen los dioses para que avanc el quinto Sol

a)

Se cortan la mano con un cuchillo de jade

b)

Se lanzan al fuego todos

c)

Se crean las estrellas

d)

Se genera un espécimen unico

21.

Quien quería crear el quinto sol

a)

Quetzalcóatl

b)

Amaxing

c)

Tezcaltipocla

d)

Tlaloc

22.

La mayoría de las culturas prehispánicas son

a)

Monoteístas

b)

Politeistas

c)

Clasistas

d)

Juristas

23.

Realizaba paisajes desde un avión plasmando hechos geografícos increíbles

a)

De. Atl

b)

Rivera

c)

Tamayo

d)

Khalo

24.

Nómadas se refiere a

a)

Cazadores y recolección

b)

Tratar la tierra

c)

Cazar animales muertos

d)

Tener mayor poder

25.

Por qué destruyeron a los habitantes de madera, al creal al hombre

a)

Por qué no tenían corazón

b)

Por qué se rompian

c)

Por qué al llover se quedaban como árboles

d)

No tenían visión

26.

A es mayor que C, K es menor que B, B es menor que A. Por lo tanto

a)

A es mayor que todos

b)

B es mayor que todos

c)

C es menor a todas

d)

L es igual a B

27.

El calendario mesoamericano más antiguo es el de 260 días. Como todos los pueblos de la región usaron este calendario, se le considera uno de los rasgos culturales que definen las fronteras de Mesoamérica en términos geográficos, y que separa a las culturas de esta última –que tienen un origen común– de otras desarrolladas fuera de la zona mesoamericana. La unidad temporal de 260 días constituye el “calendario sagrado”, que combina 20 días con 13 numerales (20 x 13 = 260). Este calendario ritual se llamó tonalpohualli entre los mexicas y piye entre los zapotecos. Era para...

a)

Rituales

b)

Trabajo

c)

Agricultura

d)

Danzas

28.

Es la perfección de una situación, en donde se vive de acuerdo a lo que de considera bueno y feliz para todos...

a)

Utopía

b)

Metáfora

c)

Cuento

d)

Bitácora

29.

Periodo en el cual colonizan el contienente

a)

Clásico

b)

Preclasico

c)

Postclasico

d)

Neoclásico

30.

Estado

a)

Se encarga de velar por los interés de la población

b)

Es un concepto de gobierno

c)

Ayuda a programas

d)

Genera empleo

31.

La educación en la Nueva España, se encargaba de

a)

Iglesia

b)

Gobierno

c)

Escuela

d)

Estado

32.

La combinación de tradiciones entre España y la Nueva España, formaron una cultura

a)

Mixta

b)

Rusa

c)

Híbrida

d)

Opresora

33.

A es mayor que C, K es menor que B, B es menor que A. Por lo tanto

a)

A es mayor que todos

b)

B es mayor que todos

c)

C es menor a todas

d)

L es igual a B

34.

Con quien confunden los indígenas a los españoles

a)

Quetzalcóatl

b)

Cortes

c)

Colón

d)

Huichilopoztli

35.

Cómo era la jerarquía de la Nueva España

a)

Vertical

b)

Horizontal

c)

Transversal

36.

Qué paso en la muerte del tigre

a)

Dominación de unos sobre otros

b)

La muerte de una cultura guerrerra

c)

Opreion y esclavitud

d)

Dependencia

37.

Por qué llega Hernán Cortés al nuevo continente

a)

Para reprimir a los indigenas

b)

Para explorar

c)

Para cultivo e intercambio

d)

Para llevar el oro